|
我的数学老师，被称为最牛数学老师，为什么这么说呢？因为她善于总结，容易把对于我们复杂又抽象的应用题讲得通俗易懂。 她说：小学数学由3个重要的部分组成：计算、应用、常识性认知 1.计算：算理（竖式计算规则、加减法交换律等）、常用数据（99口诀表）； 在学习计算模块时，熟练地掌握算理和运算法则时极其重要的，而熟记常用数据也是可以提高计算的准确率和速率；
3.常识性认知：识别闹钟、认识钱币面值等，这类就是平时家长在家时帮助孩子加强认知； 最后强调，由于小学阶段孩子的认知、理解、自觉性都没有健全，诸多教材或家长、老师都是习惯以一种“跳跃性思维”将知识传递给孩子，这将大大加重孩子的学习成本，从而降低孩子学习的乐趣；如何将一个知识点清晰、有趣、并且将过程的演变完整地表达才是要考虑的。 她曾经总结了17个数学应用题：
|
|
|
2.应用：小学的应用有几类经典的题型，如鸡鸭同笼等，而在小学阶段，应用素材基本来源于生活，是完全可以具象化的学习阶段，所以除了帮助孩子掌握应用题解题技巧外，培养孩子认真观察生活也是十分重要的；
