分享

中国地标城策院特色小镇策划之⑨:科教小镇开发术

 【点石成金】 2017-02-15

 随着全民旅游的疯狂来袭,我国正迎来“旅游+”新时代。新时代需要新思维,以创新多元化的旅游发展模式正成为全国各地抢滩旅游市场的重要手段。为促进旅游与教育的深度融合,“旅游+教育“的特色小镇建设如雨后春笋般发展起来,中国地标城策院基于各地科教小镇的研究和实践,提出科教小镇开发术。

中国地标城策院特色小镇策划之⑨:科教小镇开发术

科教小镇的概念

科教特色小镇是指依托自然和文化遗产资源、红色旅游景点景区、大型公共设施、知名院校、科研机构、科教场馆等文化教育资源,发展以教育为核心的特色产业,与旅游相结合的产业特色化、功能集成化、环境生态化的特色小镇。

中国地标城策院特色小镇策划之⑨:科教小镇开发术

科教小镇建设相关政策

教育一直是国家发展的重中之重,但是传统的课堂教育已经开始向多元化转变,研学旅游式教育和科普体验式教育已经成为课堂教育之外的旅游+教育的社会实践活动,越来越多的受大广大青少年朋友的喜爱,国家顺应发展形势,提出一系列政策促进和规范教育基地的建设。

中国地标城策院特色小镇策划之⑨:科教小镇开发术

科教小镇的开发模式

科教小镇的开发模式是基于科教特色小镇的开发实践及理论研究的基础上,中国地标城策院总结得出的三种普遍的开发模式:教育城、科普体验型、研学旅游型。

中国地标城策院特色小镇策划之⑨:科教小镇开发术

中国地标城策院特色小镇策划之⑨:科教小镇开发术

教育城

依托各知名院校形成教育集群,打造教育特色产业,进而发展文化、研发、培训、创意类产业,形成教育城型的特色小镇。

特点:一般位于城市新城新区,教育院校集聚度高。

《案例:广州朱村教育城》

项目介绍:广州教育城位于广州东部新城区,规划面积20.2K㎡,依托广州职业技术院校迁入,带动周边区域,规划有6所高职院校、12所中职学校和6所技工院校共24所院校,带来近30万师生群体,同时配套有体育馆、图书馆、三甲医院、商业中心和生态公园等基本设施,依托教育产业基础,优化延伸产业链,推动文化、研发、展示、创意、商住服务等产业集聚发展的国际一流教育服务集聚区。

中国地标城策院特色小镇策划之⑨:科教小镇开发术

发展特色:以教育为发展引擎,通过教育院校的聚集为核心,实现教育与产业就业、城市生活、文化创意的充分融合。

项目进展:广州教育城于2015年年底开工建设,投入290多亿元,一期占地11K㎡即将建成,首批13所院校也将入驻。

科普体验型

依托某种神秘的高科技设施、设备发展以科普教育体验产业为核心,开展科学教育、文化体验、旅游为一体的科普体验特色小镇。

特点:场地具有一定特色,同时拥有高科技的设施、设备。

《案例:中国天眼——贵州平塘天文科普小镇》

项目介绍:项目位于贵州平塘克度镇,因拥有中国天眼即500米口径球面射电望远镜FAST,面积达25万㎡,于2016年9月建成,通过FAST可以观测脉冲星、中性氢、黑洞等这些来自宇宙的信息而建设国际天文科学旅游文化园,涵盖天文体验馆、暗夜观星园、天文教育园、万国风情美食街、星空游乐场等项目,形成天文科普旅游为龙头的特色小镇。

中国地标城策院特色小镇策划之⑨:科教小镇开发术

发展特色:借独具神秘色彩的中国天眼即500米口径球面射电望远镜探测基地,突出天文科普主题特色,建设集天文科普教育、宇宙探秘、文化体验、旅游度假等为一体的国际射电天文旅游目的地。

项目进展:游客服务中心、中轴迎宾广场、星辰主题酒店、天文体验馆、霸王河沿河景观等文化园一期建设项目已建设完工,并已成功运营。

中国地标城策院特色小镇策划之⑨:科教小镇开发术

研学旅游型

依托自然和文化遗产资源、红色教育资源和综合实践基地等,开展研学旅行活动,形成以研学旅行为目的地的特色小镇。

特点:一般位于景区或有一定历史文化的地区,有一定的教育意义。

《案例:浙江绍兴鲁迅故里》

项目介绍:项目位于浙江省绍兴市中心,保护规划范围为51.6公顷,其中核心区28.9公顷,包括五大区块:以鲁迅祖居、鲁迅故居、三味书屋等核心的鲁迅青少年时代生活环境展示区,清末民初绍兴市井生活风情和鲁迅作品人物场景展示区、鲁迅文化研究展示区、绍兴传统商业区、旅游服务区等五大功能区块,是集文化、教育、旅游等于一体的研学旅行特色小镇。

中国地标城策院特色小镇策划之⑨:科教小镇开发术

发展特色:通过对鲁迅故居、鲁迅祖居、三味书屋等核心景区的修缮保护,及鲁迅纪念馆、鲁迅文化研究展示区的建设,打造成爱国主义教育示范基地,结合教育窗口发展旅游功能,形成研学与旅游相结合的历史文化街区。

项目进展:21世纪初鲁迅故里就完成了保护和修缮工作,并建设了鲁迅纪念馆,同时完善了旅游服务功能,成为著名的历史文化旅游景区,于2016年1月成为全国首批研学旅游目的地和研学旅游示范基地。

科教小镇的开发路径

1、把脉自身资源,确定发展方向

小镇必须立足自身资源禀赋,在充分认识自身基础条件的前提下,确定适合小镇的独特的发展方向。教育城型一般对于城市新城新区而言,通过多所教育院校的进驻形成教育集群,使教育产业规模化,通过教育带来大量教育人口,进而发展文化、创意、研发、旅游等相关产业形成特色小镇;科普教育型依托小镇的高端科技设备运用,能实现某项神秘技能,小镇借这项科技技能,发展科普教育、文化体验、旅游等功能;研学旅游型一般位于历史文化景区、红色资源景区等,依托教育背景,发展研学+旅游功能的特色小镇。

中国地标城策院特色小镇策划之⑨:科教小镇开发术

2、产品功能多元化

小镇依据自身资源确定发展方向之后,完善小镇的产品功能模块。教育城型小镇在教育功能基础上,融入教育培训、创意设计、教育类主题酒店、教育类旅游等产品功能;科普体验型小镇在科普教育的基础上,融入科普文化体验馆、科普考察基地、科普文化型酒店、科普文化类产品展示区、科普类旅游产品等产品功能;研学旅游型小镇在研学基础上,通过研学教育资源的拓展和完善,加入旅游功能形成研学+旅游的产品功能;科普体验型与研学旅游型都必须与旅游功能相结合,而教育城型根据自身条件适当发展旅游功能。

3、品牌化运营

好产品需要好品牌,品牌化能迅速打开市场,建立自己的品牌王国,但是品牌的建立需要前期大量精准式营销,立足于本,坚持市场化原则,通过经常性的持续性品牌运营,形成强大的市场口碑,扩大市场影响力和知名度,从而吸引更多的人来小镇消费,实现小镇的整体经济效益。

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多