【原】一本好书不该放过

历史无法假设，但如果你问我改变我人生轨迹的两次大事是什么？

今天来看，我认为一次是高考，一次是遇到了经济学。

高考不必多说，很多人都是这么过来的。

那经济学呢？经济学本身很容易让人误以为是教你怎么赚钱的，但实际上却是和物理学一样是一门基础学科。

像物理又不是物理，经济学作为一门社会科学，教给你认识社会现象的方法，递给你一把剖析社会问题的柳叶刀。

牛顿的《自然哲学的数学原理》（现通常称作《原理》）出版于1687年，在这本书中牛顿阐述了其后两百年间都被视为真理的三大运动定律。

牛顿去世后两百多年，物理学才开始普及进入中学课本，但凡学过中学物理，稍微具备物理学常识的人，都不会犯常识性错误。

现代经济学的开端基本上公认的是始于亚当·斯密1776年出版的《国富论》，斯密没有他的前辈牛顿那样幸运。

在他死后的两百多年里，经济学得到了长足的发展，但始终没有进入中学课本的普及。只有他的名字进入了课本。

高中、初中从来都没有把经济学作为一门单独的学科来设置，这就给经济学的普及造成了很大的障碍。因为毕竟不是所有人都能上大学，也不是所有人都选择了经济学专业。

一些常识其实本来是非常适合在中学阶段进行普及的，但很遗憾全球范围内的中学教育做的都不够好。

所以在毕业离开校园多年以后，竟然还误打误撞地遇到了经济学，实属幸运。

经济学带来的收获，既有思想上的，也有物质上的。它不教你怎么赚钱，但可以教你识破骗局和谬误。

这里的读者也都是经济学的爱好者，还有些是像连叔、水库这样的大号推荐过来的读者，他们的文章也都透着经济学的智慧。

可以这么说，一个人越早接触到正确的经济学，就越早能够独立思考，抛开学校教育的羁绊。

你读到第一本经济学启蒙书是在什么年纪？我是在三十岁的时候才读到。

虽然有些迟到，好在还不算晚。虽然有些吃力，但啃下来的收获远远超出想象。

经济学这座大厦是越早搭建越好，中学，甚至是初中生，只要你引导有方，就完全可以让他入门。

还有更好的办法，就是给孩子讲故事。

所以今天推荐一本书《小岛经济学》，作者是希夫两兄弟。

书很薄，我花了一天的时间读完，中间还中断耽搁过，连续看半天足矣。

这本书就是一个爸爸讲给孩子的故事书。

作者父亲是个美国经济学家，有年全家自驾游。半路赶上堵车，这位既有学识又有智慧的父亲就给俩儿子开始讲故事：

从前有三个人住在一个岛上，岛上啥也没有，日子很苦。小岛周围的海里产鱼，鱼很大，一条能够吃一天，这仨人就靠每天捞一条鱼过日子。刚开始，岛上只有鱼吃，没有存款，没有贷款，没有投资。

有一天，聪明人艾伯饿着肚子没去打鱼，居然造了个渔网。从此他一天能打两条鱼，有富余了。有了余粮，就会有储蓄，也可以把鱼借给别人，借总不能白借，就有了借贷和投资。鱼越来越多，就需要存起来，于是银行诞生了……

就这样，经济学的基本知识和智慧就在故事中悄悄地传递给了两个孩子。

后来，兄弟俩不但继承了老爸的衣钵，成了经济学家，而且还根据小岛和鱼的故事雏形，进一步完善了结构，填充了细节，写成了这本书。

这本书，并不是专门写给孩子看的。孩子尚小的的话，也不适合自己读。正确的打开姿势，是大人看懂，讲给孩子。

书中的大部分都内容都很好理解，偶尔有需要反复理解的地方也不多。一个初中生能看懂绝大多数内容，如果能在饭桌上和你一起聊天讨论一番，是最好不过的读书方法。

这本书在罗辑思维店里专门推荐过，罗胖的推荐理由有三点：

第一，孩子可以懂得更早；

第二，你可以更有主见；

第三，道理可以讲的更秒。

赞同以上。

郑重推荐这本好书给读者，越早读到越好，关于本书的任何问题，也欢迎留言讨论。

此前还推荐过一本《格列宝历险记》，也适合讲给孩子。

另外我还翻译过一个视频《讲给孩子的第一个经济学故事》。

题图：Manet

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