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开学了 | 给孩子补课不如补好习惯!

 政360 2017-02-17

本周,全国大部分中小学开学。播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。儿童阶段是习惯养成的黄金时期,一到五年级,孩子应养成哪些好习惯?父母又该如何帮助孩子……广东和教育为大家准备了好习惯养成一览。为孩子成长,阅读收藏!

一年级习惯

学习习惯

1、按时完成作业;

2、养成正确的读书写字姿势;

3、能阅读拼音小故事。

生活习惯

1、每晚准备好第二天的学习用品;

2、早睡早起;

3、按时吃饭,不吃零食,爱惜粮食;

4、爱惜书本、爱惜学习用品;

5、自己穿衣服,系鞋带。

交友习惯

1、同学之间友好相处,不打架、不骂人;

2、乐于帮助同学;

3、不与陌生人交往。

健康习惯

1、早晚刷牙;

2、饭前便后要洗手;

3、不买小摊食品;

4、按时做两操。

行为习惯

1、见到老师和客人主动问好;

2、不乱扔果皮纸屑;

3、公共场合不大声喧哗。

其它习惯

对他人的帮助要心存感激。

二年级习惯

学习习惯

1、每天预习半小时;

2、独立完成作业;

3、认真听讲;

4、自觉阅读课外书。

生活习惯

1、自己能做的事情自己做;

2、吃饭不挑食;

3、早睡早起。

交友习惯

1、不与陌生人交往;

2、不欺负比自己弱小的同学;

3、同学间要互相帮助。

健康习惯

1、早晚刷牙;

2、饭前便后要洗手;

3、不买小摊食品;

4、每天锻炼身体一小时。

行为习惯

1、会用礼貌用语;

2、按顺序上下车;

3、爱护花草树木。

其它习惯

1、学会感恩;

2、随手关灯和水龙头。

三年级习惯

学习习惯

1、每天预习;

2、独立学习和思考问题;

3、阅读课外书;

4、作业干净整洁。

生活习惯

1、自己的事情自己做;

2、合理安排时间;

3、不吃零食。

交友习惯

1、能学到身边朋友的优点;

2、远离品行恶劣的人;

3、主动帮助有困难的人。

健康习惯

1、勤洗澡、勤换衣;

2、每天坚持锻炼身体;

3、有良好的用眼习惯。

行为习惯

1、主动排队上下车;

2、爱护花草树木;

3、用文明语言和别人交谈。

其它习惯

1、养成节约的良好习惯;

2、孝敬父母。

四年级习惯

学习习惯

1、自主学习;

2、积极思考;

3、每天预习复习;

4、作业干净整洁并且正确率要高。

生活习惯

1、自己的事情自己做;

2、合理有效安排时间;

3、不吃零食,不买三无食品。

交友习惯

1、尊重他人;

2、真诚;

3、分辨是非;

4、不与品行恶劣的人交友。

健康习惯

1、衣服干净整洁;

2、每天锻炼不少于一小时;

3、有良好的心理素质。

行为习惯

1、自觉遵守公共秩序;

2、用文明语言和行为与他人交往。

其它习惯

1、爱家人、爱同学、爱学校;

2、为父母及家人做一些力所能及的事情。

五年级习惯

学习习惯

1、自主学习;

2、积极独立思考;

3、每天预习复习

4、有自己的独立见解;

5、阅读科普读物与文学作品。

生活习惯

1、合理有效安排时间;

2、有良好的生活习惯;

3、不去网吧、酒吧;

4、不买小摊贩的食品与用品。

交友习惯

1、热情大方;

2、友好真诚;

3、与积极健康的人做朋友;

4、关心帮助朋友。

健康习惯

1、干干净净每一天;

2、每天坚持锻炼;

3、用积极健康的心态对待生活与学习。

行为习惯

1、自觉维护公共秩序;

2、用文明语言和行为与他人交往;

3、与外宾交往时要自然大方。

其它习惯

1、感恩他人、感恩社会;

2、积极参加公益活动。

培养孩子好习惯,家长应该怎么做?

1、给孩子一个温馨和谐的家

爱孩子最好的方式就是好好爱他的妈妈,尊重他的爸爸。

2、通过电话、QQ、微信,多与老师沟通

家长平时应注意观察孩子的动向,如发现孩子精神状态不好,吃饭睡觉不香、花钱大方等异常表现,要及时与老师联系,了解孩子的情况,以便有针对性地进行教育。

3、根孩子一起开个书单

新学期,可以给孩子列一个书单。书单无需大而全,跟孩子商量,一起制定,支持他多读些自己喜欢的读物。

4、以身作则

想要孩子诚实,自己就要信守承诺;想要孩子爱读书,自己就要少刷手机,看电视的习惯。父母是孩子最好的老师,也是孩子最好的榜样。

5、孩子出现问题时,多一些自我反思

孩子的很多问题,可能是我们某些方面没有做好,多一些自我反省。

6、和孩子一起做计划

尝试和孩子一起制定“每日计划”,引导孩子每天按照计划做事,并坚持完成任务。

7、给孩子一些高质量的陪伴

很多时候孩子不听我们的,是因为我们陪伴得太少,为孩子付出的太少。这种的陪伴应该是忘我的,全身心的。

8、多给孩子一些耐心、肯定、鼓励

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