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答疑解惑 我的儿子今年5岁，经常犯错误，有时候说说他就会哭闹，发脾气，甚至犯新的错误，我们也知道要正确对待孩子的错误，不管他肯定不对，但怎么管有效，有没有一些好的方法措施。  回复： 你是一个负责任的家长，所以孩子也会和你诉说他的问题，至于反抗和叛逆并不要太担心，只要在正常的范畴里面，无需过度担心，前面的文字里专门聊过。倒是如何面对孩子的错误，还是值得说一说。因为孩子的错误不一样，场景不同，所以没有办法具体说方法，但有几个原则可以参照一下，自己应对的方法符不符合这些原则中的一两条： 缓一缓 家长在气头上批评孩子，难免会言语和行动过激。此时，最好先尝试着让自己放松，心平气和后再选择适当的方式教育孩子。  避一避 批评孩子不能伤害其自尊心，切忌当众训斥孩子。这里的避，不是躲避，而是回避，让孩子有一个相对安全的环境反思自己的错误。 选一选 选择合适的时间、地点来批评孩子才能达到预期的教育目的。在融洽的氛围中，孩子能够轻松愉快地接受批评，并认真思考、改正。  绕一绕 借助讲述寓言、故事、童话等加以引申、发挥，含蓄委婉地教育孩子，往往会收到意想不到的效果。当然，孩子比较小的时候，还是直截了当的说比较好，绕太多，孩子也理解不了，在时间上也有最佳点，错过了这个最佳的点，孩子的注意力也不集中了。 冷一冷 有时候采取“冷处理”的方式，能够使孩子感受到无声的惩罚，从而反省自己的过失。父母不急着兴师问罪，对于孩子来说也是一种自我教育，有一些孩子遇到父母狂轰滥炸反而顶牛，结果适得其反。但冷的度也要掌握好，不能过了时机，孩子都忘了这事再提就显得不伦不类了。  激一激 根据孩子好胜心强的特点，用激将法激励孩子，使之改正缺点。这个原则也要根据孩子的性格来决定，有的孩子争强好胜心强，可以激一激，有的孩子优柔寡断，内向的很，你一激反而让他行足无措，更加不安，父母是最懂孩子的，需要有针对性。 笑一笑 用幽默作为批评的手段能清除孩子的逆反心理，使其在笑声中受到教育。这个原则是比较中性的，所有的都可以使用，在和孩子一起分析错误，吸取教训之后，不忘幽默一下，往往会有奇效。 |
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