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“全班数学130 ,竟只因人手7张思维导图!”引全校轰动!

 流沙2016 2017-02-20

从近几年的中考数学题来看,数学的难度呈现继续增加的趋势,这让原本就觉得数学难的同学们更加焦虑了。

我班上学生的数学成绩虽然不是垫底的,但是在之前也一直处于下等,而且班上没有尖子生,年级前十没有一个是我班的,这样的情况让我非常的操心。

在我与同学们商量讨论之后,我们决定静下心来,好好讨论一下问题到底出在哪里。

“全班数学130+,竟只因人手7张思维导图!”引全校轰动!其实我每次给他们讲题的时候,他们都说听懂了,我曾经以为他们是敷衍我,但是当我点名让他们起来讲解的时候,他们又都能够一五一十的讲出来。

在后来的练习中 ,我发现他们不是不知道那些知识点,而是不能分清什么时候应该用哪一个知识点,所以总是张冠李戴,这样的情况是因为他们对知识点没有一个清晰、全面的认识。

作为他们的老师,当然是责无旁贷,于是我花了一个月的时间来整理了所有的知识点,同学们在了解了这个那个脉络之后,对知识点的选择、应用精准了非常多,成绩自然是一飞冲天,突破瓶颈,直赶尖子班。

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我是一名教师,致力于对中小学学习方法、提分技巧的研究

家长们可以到我的朋友圈中搜索中小学相关的学习技巧、记忆秘诀以及学习资料

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