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中考复习后期阶段，复习方法和思维习惯已经定型了，这个时候很多的同学大概会认定水平差不多也就这样了，该考几分就几分了。 其实不然，如果我们在考试中讲究一下技巧和方法，我们的成绩会提高一个层次，分数也会上升一个档次。 1、解题上要坚持两快两慢。 （1）计算要慢，书写要快，我们平时练习就要养成这种习惯，否则在考试中 计算失误，后面就是“赔了夫人又折兵”了。尤其是考完拿到试卷之后会非常的后悔，气人。 （2）审题要慢，答题要快。所谓“成也审题，败也审题”，考试中我们要咬文嚼字，看清楚没一个字眼，抓住“题眼”，切忌一扫而过，，观察分析抓“特征”，挖掘其隐含的内在联系。 2、整体上要两先两后。 （1）先览后做，我们在平时的训练和模拟考试中，有的同学便急急忙忙“偷偷”做题，加重了自己的心理紧张程度，就有可能影响发挥，而正确的做法就是应是先统览试卷，摸清“题情”。明白要考哪些东西，做到脑中有个准备，先将知识调出来。 （2）先易后难，部分学生善“钻研”，先做难题，无功后返，以致该得的分没得到，还浪费了宝贵的时间，造成总分较低，就会得不偿失。 3、不同的题型要区别对待。 数学考试中有三个题型，选择题、填空题和解答题，所以我们对待不同的题型要有不同的解题方法，选择题有选择题的解法，我们要灵活做，采用间接、直接、特殊值代入法、排除法等各种方法并用，在确保无误的情况下提高解题效率；填空题也可以这么做，怎么省力省时就这么做，毕竟这些题目只看答案不看过程，即使你的过程或者想法是错的，但是答案对了就行了。但是我们在解答题中就要将过程写的详细，不能一步带过，须知解答题是看步骤给分的。
4、针对不同难度的考试，应采用不同的考试关注点。 俗话说，“难题考能力”，“易题考规范”；不同难度的考试，其考查的重心是不一样的；难度大的考试主要考查的是能力与方法，关注的是同学们“懂不懂”、“会不会”；难度小的考试主要考查的是规范与细致，关注的是同学们“实不实”、“细不细”，针对不同难度，同学们在考试中应该有不同的关注点。 如果题目很容易，那是不是绝大多数同学的成绩就会很好呢？不尽然! 们经常可以看到在容易题上“阴沟里翻船”的现象，不少同学是看见题目“狂喜”，好!太容易了!然后是“狂做”，急风暴雨，刷刷刷，什么“细心审题”、什么“规范做题”、什么“耐心复查”，通通抛于脑后； 考后是“狂言”，“某某科，这次起码95分(起码118)，基本上是满分”； 知道成绩或看到试卷后，则是“狂悲”和“狂悔”，唉哟!当时要是再细心点就好了! 当时要是把题目再看清楚点就好了……，出现这种“五狂”现象的原因，在于这些学生不知道，“懂不等于会，会不等于不失分”，当试题已经不能靠“难度”来拉开分数间的差距时，它就只能靠“细度”来拉差距，这时同学们就应该把考试关注的重心转移到“细心”、“规范”、“严谨”上来，做到 “会的题保证能一分不失”!，靠细节上的“小分”积累来取得考试的优势。 欢迎访问271初中数学网：集海量初中数学相关课件、试题、学案、教案、期中期末试题，当然还有关于中考模拟卷、中考真题、中考一轮复习、二轮复习等等中考相关学习内容。 免费下载，271初中数学网网址：www.271czsx.com |
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