导语: 每次放长假或短假,大人们的作息习惯和生活习惯都会被打乱,更何况是孩子呢?所以,幼儿教师要给孩子多一些谅解、多一点耐心、多一些信心,只要用心帮助孩子,相信,孩子会很快恢复良好常规的! 节假日里,家长会不自觉地对孩子放纵一点,作息习惯和生活习惯很容易被打乱。当节后,孩子重返幼儿园,没有了以往良好的用餐习惯、午睡习惯……面对这种现象,幼儿教师如何帮助幼儿恢复良好的常规呢?
节后,孩子们多少会沾染一些不良习惯,上课变得好动,坐不直……幼儿教师要善于观察孩子们的课堂表现。如XX坐不好,当他坐得不错时,就开始表扬他:“看XX小朋友的腰挺得多直呀!”其他小朋友看见了,也会积极模仿的。 有些孩子上课爱走动,幼儿教师不能坐视不理,更不能着急,要耐心地帮助他们。如:看到孩子离开座位时,老师走到他面前,弯下腰悄悄地对他说:“我知道,你想做个听话的孩子,是吗?”。孩子听到后,会马上回座位坐好的。
有些孩子在节日里,养成了不好好吃饭的坏习惯,如边玩边吃。幼儿教师要提醒孩子,吃饭时,要坐好,用左手扶碗、右手拿勺,一口一口地吃,不能边吃边讲话,并且一边吃饭一边吃菜。
节日里,孩子们的作息习惯常常会被打乱,孩子回幼儿园后,突然要午睡,难免会有点不适应。幼儿教师要给孩子一点时间,给孩子营造午睡环境,让孩子慢慢恢复午睡的习惯。 节日里,孩子玩累了,就躺在床上睡觉,没有那么多讲究。幼儿教师要告诉孩子上床时,把自己的鞋脱下来摆放整齐,放在小床下面;睡觉时,要提醒孩子睡觉要讲卫生,不蒙头睡、不趴着睡、不吃手指头、不挖鼻孔、不咬被角、不咬枕头。 有些孩子睡觉时爱说话,幼儿教师要时刻监督他们,让他们乖乖地入睡,同时,告诉他们,午睡时不能说话,不能随便走动,要是想上厕所,就要小声地告诉老师,不要吵到别的小朋友午睡。 来源:网络 |
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