|
原文地址：2015年8月16日---暑假总结作者：伏羲教育罗金梅 从内蒙和新疆培训回来，在这两次培训中收获了太多的感动，感恩林老师给予这样的机会，让我有机会倾听尊敬的吴教授、内蒙东胜的李校长、新疆的李董事长的教诲。身教大于言教，他们每一个人都用实际行动在自我要求下严格达成自己的使命，一切都是为了孩子，为了祖国的下一代，他们真的是昼夜不分，一天只睡两三个小时，全然投入到了伏羲教育事业。他们的行动让我明白了什么是使命，什么是责任，内心掀起的一次又一次波澜，努力学习，做一个有责任有担当的人。 始终不会忘记岑小詹校长给我们上课时说过的一句话：一个人可以走得很快，一群人才可以走得更远。一次次印证在我的身上，每每回想起在岑小学习的那段时光，充实与幸福便会不自觉地冒出来，早上6点起床，10个女生们快速而有默契的配合着洗漱，读书，吃早餐，背起书包一路上跟着林老师的吟诵哼着上学去，沉浸在林老师的生动有趣课堂里，享受着与二年级小朋友同堂的乐趣，我磨你，你磨我，充满童真的孩子带给我太多的欢乐与感动。晚上自我学习时间，处于喧嚣闹市中的我们，安安静静地在我们的小世界里描红，脑袋瓜子不停地运转着回想每天发生在与孩子们相处时的趣事，偶尔控制不住还会一个人突然间发出笑声，于是彼此分享着各自的收获的快乐。在内蒙东胜伏羲学校吟诵培训时，高高地站立在讲台的凳子上，一丝紧张却没有害怕，老师的耐心引导给了我无限的动力。一百多人在户外大声吟诵整本《论语》的壮观场面历历在目，晚上宿舍网络不流畅时，宿舍走道上三五成群的学员们拿着手机专注着写着每天的感受，结业典礼上，把老师高高举起的场面回想起来便不自觉落下感动得泪水。这么多的伙伴陪我前行，没有理由停下来。新疆特训营结下的深厚姐妹情，这一辈子都将激励着我继续前行。美好的时光总是在不经意间流逝，师傅领进门，修行在个人。在自我提升的领域里，老师用实际行动在给我们做着榜样，自我控制能力的加强是我目前最需要做的。 一、经典学习 通过暑假的两次培训，对吟诵有了更深入的了解，吟诵是经典学习的敲门砖，要是不会吟诵是进入不了经典学习里面的。五音不全的我，在老师的耐心指导下，可以大胆的在众人面前张口就来一首了，诵读起来也不会觉得嗓子干，反而是要吞口水了。每天在家里带着孩子一起跟着音频吟诵，成为了我和孩子每天互动的一个节目。玩得不亦乐乎！上次有位姐姐说读经典读得嗓子很累，我告诉她，要学会用气，越读越吞口水，说明方法就对了。 二、描红 当初给自己定得目标，每天描红6页，在参加培训期间没能按量完成，其余的时间按目标进行中，每一次不能按目标完成描红作业时，心里都会小小的责备一下自己，争取在第二天补上前一天的作业，前天家里来客人了，她敲门时我正在描红，倒了一杯水给她喝，让孩子陪着她们一家三口在客厅玩，我继续我的描红，她忍不住来书房找我聊两句，描红只好作罢，开始准备午餐，午休了十几分钟，看她们都在午休，爬起来，继续我的描红，描红作业完成，心里觉得舒坦极了，描红已经成为我生活的一部分。 三、读书 在林老师的影响下，一口气买了三十多本曹文轩老师的作品集，从新疆培训回来，大多数的学习时间都是在读曹老师的书，《丁丁当当》、《我的儿子皮卡》、《青铜葵花》、《甜橙树》、《赶牛郎》、《我的哥哥是风》等等，以前没能积攒良好的读书习惯，这次培训老师明确了我的读书方法，读书没有痕迹是没有意义的，把书中细节描写部分用笔画出来，用本子摘抄下来，想想自己遇到相似的场景是如何来描述，不过瘾又重新再读一遍，又会有不一样的感受。 四、写 写对我来说是一件既想做又难做的事情，很多的感想都想记录下来，以前写得太少，文字的积累不够，自从今年5月份在林老师的鞭策下，特别是这次的新疆培训，写作没有那么难，真情实感最重要，要有一颗发现美的眼睛，更要有一颗发现美的心灵，万事万物都是活得，用心去观察，细节描写最能打动人。从曹老师那里寻找如何描写细节方法最恰当。一个字、一句话、一遍心得、二篇心得，慢慢地积累100多篇了，虽然质量还不合格，感恩老师带领着我这个笨鸟坚持在飞，喜欢阅读，学会阅读，多写，多思。感恩老师给予的这个大平台让我继续坚持学习。 五、思 在新疆培训期间，林老师提到了一种思维模式“网状思维”，林老师的知识储备量那么丰富，跟她的学习方式分不开，每读一本书，她会写一篇博客，王芳老师练习描红，也是反复琢磨，所以她也成长的特别快。昨天在微信里看到一篇文章：一个女孩因为做家务，而成为2015全球最具影响力的任务之一。我想，用心做好每一件事情不能成为一句口号在我的生活里。在做事情时需要静下心来反复琢磨为何做这件事情？如何做好这件事情？如何评价这件事情？ |
|
|
