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怎样做笔记有效率?建议收藏后观看!

2017-03-03  笑而不语2...

怎样做笔记有效率?建议收藏后观看!

在工作、学习和生活中,我们经常要做笔记。做好笔记不仅可以提升我们的工作和学习效率,也会让你保持清醒,如果你有读着读着书睡着的经历,试着做做笔记吧。做笔记会提升我们的思考能力,扩展思考的深度和广度,即便现在我们经常在使用手机,但是记笔记在生活中依然必不可少。昨天,小编回答了一个“怎样做笔记有效率?”的问题,结果今天早上收到满屏的收藏消息,看来大家都很积极向上、热爱学习啊。今天,小编就重新整理下帮助大家学习怎样做笔记有效率。以下就是小编整理出来的记笔记的方法,建议大家收藏后观看,多多提升自己。

一、5R笔记法

5R笔记法,又叫做康奈尔笔记法,是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课,特别是对于听课笔记,5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学、思考与运用相结合的有效方法。它的步骤包括记录、简化、背诵、思考和复习五步。

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1.记录(Record)。在听讲或阅读过程中,在主栏(将笔记本的一页分为左大右小两部分,左侧为主栏,右侧为副栏)内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。

2.简化(Reduce)。下课以后,尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在回忆栏,即副栏。

3.背诵(Recite)。把主栏遮住,只用回忆栏中的摘记提示,尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。

4.思考(Reflect)。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容,与讲课内容区分开,写在卡片或笔记本的某一单独部分,加上标题和索引,编制成提纲、摘要,分成类目。并随时归档。

5.复习(Review)每周花十分钟左右时间,快速复习笔记,主要是先看回忆栏,适当看主栏。

二、SQ3R法

SQ3R是英语Survey,Question,Read,Recite,Review五个词的第一个字母,分别代表'浏览、发问、阅读、复述、复习'五个学习阶段。这种读书方法是由美国依阿华大学的罗宾森提出的。

1.浏览(Survey)。这是读书的第一步,当拿到一本书后,首先应概要地读一读该书的提要、目录,以便以该书有个大体的了解。

2.发问(Question)。这一阶段,要读书中各章节的标题以及章节承上启下的内容,一边粗读一边提问。这样可以激发学习兴趣,促进自己的钻研。

3.阅读(Read)。如果说浏览、发问敲开了书本知识的大门,阅读则是登堂入室。阅读就是从头到尾细读,对重要、难解部分反复读。在阅读过程中,要做到眼到、口到、心到、手到,也就是边读、边思考、边圈点、边画杠杠。要尽可能将自己原有的知识和新知识结合起来,写眉批写心得,做读书笔记。以保存'知识印象'。

4.复述(Recite)。即'回忆印象',如俗话说的'过电影'。离开书本。回忆书中的内容,看自己发问 题目上否获得了正确的理解。这是自我检查学习效果的方法,也是巩固记忆的手段。

5.复习(Review)。一般在复述后一、二天内进行,隔一段时间再重复一次,可以巩固已有的知识,又能温故而知新,从中获得新的体会。

三、X mark标记法

在笔记本上画一个X记号,这样就分出了四块空间,然后按顺时针方向在4块空间内依次填写上“主题”,“相关信息”,“日”,“月”,方便以后翻阅阅读时快速索引、定位相关信息。

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四、思维导图法(Mind Map)

思维导图是有效的思维模式,应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”,利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用,包括大量的500强企业。思维导图的创始人是东尼·巴赞。

思维导图通过实用一个中央关键词或概念,用辐射线连接所有的关联概念,实现文字的可视化。

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基本步骤:

1.准备一张白纸,在中心写下表达书籍中心思想的词汇或概念。

2.一中心词为起点画出主要分支线,然后从主要分支线上画出二级分支线,再以此类推。

3.在每条分支线上写上相应的分支概念关键词。

4.绘制过程中可使用彩笔以区分不同的概念。

五遍法:

1.第一遍:用思维导图,把书中要点展开。

2.第二遍:根据要点,把思维导图整合、调整。

3.第三遍:适当删减,只保留对自己有用的部分。

4.第四遍:在原图的基础上,按照5W3H再做一个新的导图。(When,Who,Why,How much,How feel)

5.第五遍:整理笔记,纳入个人知识树,并补充扩展。

(现在网上也有思维导图软件可以下载使用)

五、符号记录法

符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号,如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等,便于找出重点,加深印象,或提出质疑。什么符号代表什么意思,你可以自己掌握,但最好形成一套比较稳定的符号系统。这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。在操作时你应注意以下一些准则:

1.读完后再做记号。在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前,不要在课本上做记号。在阅读的时候,你要分清作者是在讲一个新的概念,还是只是用不同的词语说明同样的概念,你只有等读完这一段落或部分以后,才能回过头来看出那些重复的内容。这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。

2.要非常善于选择。你不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目,这样会使记忆负担过重,并迫使你同一时刻从几个方面来思考问题,也加重你的思维负担。你要少做些记号,但也不要少得使你在复习时又只好将整页内容通读一遍。

3.用自己的话。页边空白处简短的笔记应该用你自己的话来写,这是因为自己的话代表你自己的思想,以后这些话会成为这一页所述概念的一些有力的提示。

4.简洁。在一些虽简短但是有意义的短语下划线,而不要在完整的句子下面划线,页边空白处的笔记要简明扼要。它们会在你的记忆里留下更为深刻的印象。在你背诵和复习的时候用起来更可得心应手。

5.迅速。你不可能一整天的时间都用来做记号。你先要阅读,再回过头来大略地复习一遍,并迅速做下记号,然后学习这一章的下一部分内容。

6.整齐。你作的符号要尽量整齐,而不要胡写乱画,否则会影响你以后的复习和应运。当你以后复习的时候,整齐的记号会鼓励你不断学习,并可以节省时间,因为整齐的记号便于你迅速回忆当初学习时的情景,能使你容易而清楚地领悟书中的思想。

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