距教资笔试仅剩7天, 完整的教学设计对很多备考的同学来说是难点, 相信看完今天的内容,你会豁然开朗: 1、教学目标 根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力,我确定的教学目标是: (1)知识与技能目标: 通过自主学习…,学生能够… (2)过程与方法目标: 通过合作学习…,学生能够… (3)情感、态度、价值观: 通过探究学习…,学生能够… 2、教学的重点和难点 本课的教学重点: 通过···学生能够掌握··· 本课的教学难点: 通过···发展/提高学生··· 3、教学方法 主要采取的教学方法:引导启发法。 在本节课的教学中主要渗透自主探究法、小组讨论法等。 4、教学过程 (1)导入新课 本课主要采用:故事导入/直接导入/游戏导入/情景导入等等(具体怎么导,需简单阐述) 这种方法,不仅能引起学生的兴趣,而且能够引导学生思考,并且引出新课题。 (2)讲授新课 在讲授新课时,为了突出本节课的知识与技能目标,首先引导学生自主学习,学生对基本的概念和知识初步感知,学习完成后,会对重要生词(语文,其他科目视具体情况而定)进行讲解。 通过这种方法,既体现了新课改中以学生为主体的思想,又调动了学生学习的积极性。 这部分讲授完成后,开始讲解本节课的难点,也就是过程与方法目标,引导学生进行探究学习,学生先进行探究学习,能够用自己的话语总结方法,然后,结合实例,对方法进行详细讲解。 通过这种方法,既让学生能够深入理解这种方法,也可以增进学生之间相互帮助的情感。 (3)巩固练习 根据各科目自行设计。 (4)小结 (5)作业布置 布置课后作业,包括必做题和选做题, 必做题主要以基础算式为主, 选做题会选用一些开放性较高,需要学生进行发散思考的问题,以满足那些学有余力的同学。 5、板书设计 板书设计采用图文并茂的形式,清晰展示全文整体结构,突出重难点,彰显文章主题。 完整的教学设计新鲜出炉了, 你需要的是多加练习, 加油! |
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