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基层医院医护人员出去进修的机会不多，好不容易争取到一个出去学习的机会，确定出去学习的进修人员，身上可是带着任务的：进修学习归来，不仅要尽快开展你学到手的医疗护理技能，成长为基层医院科室的学科带头人，还要跟没出去进修的“井底之蛙”们进行汇报讲课，晒晒自己的收获。  千里之行，始于足下 这不，我们医院的泌尿科医师老尚和护士阿香，在武汉同济医院进修泌尿外科学习回来，医院医务科就专门安排时间，在四楼电教室，为全院医护人员做汇报讲课。 具体的专科讲座，这里就不说了。我在这里把进修人员学成归来的所讲的进修心得整理出来，让大家也看看同济医院的医疗“大腕”们是怎样的一种工作状态，身上有哪些值得我们学习、借鉴的地方？借“护士笔记”这一方宝地，特晒出来给大家分享。 外出进修同志的画外音：现代医护人员人人都要学会做课件，就拿这次讲课需要的PPT来说吧，人家大医院里的老师们，各个都是个中“高手”，他们一个小时就做完的PPT，我却摆弄了一天，才整出来。还有，告诫各位同仁，进修要趁早，别像我们俩这样：出去了，才知道，自己现在的年龄都有点大了，脑子笨，很多新技术新东西学不会。但总算不虚此行，只要走出去，还是会有收获的，多少能带回点“东西”，所以，大家有机会出去学习的，一定要抓住时机，时不我待！  找出差距 没出去之前，觉得自己是“一瓶子不满，半瓶子晃荡”，在科里还算有两把“刷子”。但到了同济才知道，自己之前的认识和那点“家底”是那么的浅薄和无知，可谓是“连瓶底儿都盖不住”。从某种程度上说，可谓是跟人家差了十万八千里的差距！真是打击我们的自信心。 进修之前，我们在自己医院，原来都是跟着人家走；现在，我们学成了先进、前沿的医疗护理技能，心里也是想着，这次总算是走在人家前面了，开始有点自信了。 学习氛围 同济医院的那个学习氛围，啧啧，那可真是没说的，真的好浓厚呀，你看人家的大教授都五六十岁了，却夜里12点之前从不休息，为什么？白天做手术，夜里忙着搞科研，整理临床资料，做研究，总是觉得时间不够用，希望多为社会做点贡献，这点是特别值得我们学习的地方。  创新发展 我们这些来进修的，觉得能学到人家的东西就满足了，可在同济，他们对自己都不满足，整天就想着怎么创新，怎么搞学科发展，那进步速度能慢吗？还有，带教我们的都是教授级别的，对人体的解剖部位都掌握得特别精确，变异的解剖位置，相对见得也多。让我们感觉彼此的认识都不是在一个层次上。再看我们自己：大的手术不会做，小的自己又做不了。让我们深刻体会到：基础打不好的话，就更谈不上创新了。 学者风范 我们进修最突出的感受，就是进修医院的医护人员都很虚心好学，谦虚谨慎，从不胡乱发表议论，不对别人品头论足。遇到问题，只说对方有哪些优势，缺点在哪里，注重理论方面的条分缕析，做学问态度严谨求实，都非常有学者风范。 为人处世 遇到有从基层医院做过手术，效果不理想，在这里补救、行二次手术的，带教老师们的素质都很高，尤其是在面对患者的时候，讲话特别严谨。。他们能正确对待同行、同事之间的关系，从不互相诋毁，不拆台。维护基层医护人员的形象。即使患者有这方面的疑问，他们也不胡乱评价、妄下结论。  医护和谐 同济医院里的医护人员，技术上精益求精，同事间密切合作，都把病人和医院的利益放在首位。科室内部之间，上下级之间的关系处的很好，内部矛盾很少。这一点，也是值得我们学习的地方。 忘我工作 大医院，手术多，业务忙，但带教老师工作都很敬业。自己感觉身体受不了，学习很吃力。曾问过老师，你不累吗？你的精力为什么总是那么充沛？回答是：你在旁边，心没在手术上，没在操作上，你在不停的看墙壁上的钟表，我呢？我是主刀，是操作者，我心无旁骛，眼里只有手术，早已忘记了时间的存在（什么是忘我工作？这就是忘我！）。  zmdzfx 护理区版主，副主任护师 现任豫南某医院急诊科护士长，擅长各种护理管理和护理话题，在多家护理微信号开有专栏，愿与大家一起分享工作、学习和感受。 |
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