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写作课︱推荐第一实验初一作文两篇《今天明天》《行走在坎坷的道路之上》

 apple0316 2017-03-12


 

                                      

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   行走在坎坷的道路之上


人生无时无刻不行走在坎坷的道路之上。

“坎坷”二字,是十分恰当地用来形容人生的道路,坎坷无限,总能使你领悟出道理来。

记得,那是去年的事情了。

那是我刚上初中的第一天,当成梦从我的枕边飞过,快速消逝之时,便是我从“白日梦”之中苏醒之时。

我揉揉眼睛,我恨不得一脚踢开那些烦人的家长,好让我继续回到床温暖的怀抱之中。可我很快就意识到,今天就是要去学校了。

我加紧步伐,穿好衣服,乘着车,匆忙地来到教室,四楼,我的教室是在四楼,这可能是十分轻松的,但事实并非如此。

我气喘嘘嘘地来到教室,背着重重的书包就如登喜马拉雅山一般,虽然短暂却又漫长,看似简单,却又艰辛。这虽然不重要,但是我竟然发现,教室中空空荡荡,鸦雀无声,我竟然第一个到达教室。

天?是在摆明地戏耍我吗?莫非这也算是一种人生的坎坷吗?

经历了这般“奇葩”的坎坷,简直是走进梦一般,下午步步向我逼进。

当我从老师的口中得知时,下午还会有跑操。

顿时,我哑口无言,只得摇摇头,对着自己说再见。可又当老师告诉我们:“跑操是要四个四个对起,步伐一致……”心里的害怕加剧,莫非这又是上天给我恶魔一般的旨意吗?

当铃声响起之时,它是我“死亡”之日 。当我从初中部跑到小学部时,都已经“躺地打滚”了,就更别说什么1000米了。

一圈跑下来大概有250米,自认为还行,可当下一秒,迈出一步时,却不是那么轻快敏捷了,反而是一股莫名的沉重气儿直冲我的脑海之中,顿时脑冲血“昏”过去了一般……

终于,这种艰辛的日子也已经过去,当这种蛮汉站在我的边口之时,我抬头抑望,仿佛看望巨人一般,你根本没有喘气的机会,面对剩下的三圈,我认为自己是那么渺小的、就如尘埃一般。

此时,我就还想问一句,莫非这也是一种坎坷吗?这坎坷是不是过于奇葩了点,似乎还带着上天对我的“嘲笑”。

其实,坎坷就是人生的旅途中遇到的一个个困难或挫折,比如,我的一千米,要经历4圈,一圈一圈坚持下来最后到达终点;经历坎坷才能发现坎坷原来是这么美!

      (第一实验学校初一   郑可轩  33日)

     

          

     今天明天      第一实验学校初一   郑可轩         

 


今天明天


今天是什么样的?明天又是什么样的?这些所谓的今天与明天,总能另人有所遐想。有的人今天是一个邪恶无比的样子,但明天却变成了另一种截然不同的样子,这是知错能改的人。但是,有的人他是没有今天与明天的。

在我们的生活中就有这样不少的例子,我的班主任他是教英语的,他告诉我们,隔壁班的一位同学他的英语成绩简直就是一次蜕变,那是因为他的同桌换了一位他们班最优秀的孩子。

确实,老师并没有骗我们。

记得有一次,当我从五班旁的大门口路过时,一位神色清秀,但面部确有那么一点儿发白的学生走出来。他双手捧着一本英语书,双眼迷离地死盯着英语书,目不转睛,似乎连衣领的扣子也忘了扣上。

我见他一步步朝着办公室走,突然班主任又出来。“老师!老师!”只见那人一只手十分快速地向着老师不停地招手,但是他的双眼又是望着书本,久久不得分离。而老师又是十分喜爱着种学生的,老师手握茶杯,抓紧抬起脚步似乎打捎了要去倒水的念头,也是一头栽到充满浓浓香气的书中。

而有一些人则是截然不同,他们完全不像上一个人,有着自己的今天与明天。他们永远都是一个老样子。

那是一个宁静的一节自习课,窗外的绿树有空中舞动,婆娑的枝头上翠绿的叶子显得格外轻盈。

但是这安静的氛围支持不了多久。

“神经病!”

是这一句话将这个氛围给打破,我们同学都将自己的目光投入到他的脸上,他满脸煞气,一只手挡着一个人,另一个同学又是倦缩在那里,只见他一只手出拳向着那个软小的同学脸上打去,我们纷纷上前制止,直至老师的到来。

在大人们的眼里,本以为他会有所改善,但他的嘴中只会粗口,永远都只是一个德性。

其实,在人的一生之中,我们都有今天与明天,又我们要与第一个同学那样,今天将自己坏的与别人好的去进行对比,而在明天则是要努力地去改正,去变化,将自己变得更加完善。

 

                 


                     


指导老师:陈一源


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