【干货】丨从初中到考研的英语考试，看这个就够了

（本文作者，孙健，男，2009年毕业于西安交通大学电气学院，转载的人请保留这段话）

        在不同的阶段，我的英语都有过或大或小的突破，采用方法也不同，分别说吧。

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        第一次突破，初三，记得班主任是英语老师，因为我理科好，英语不好，老师比较重视我，那段时间很严格的要求我每天背诵一篇教材上的课文，后来没多久，在一次英语考试中我竟然是满分，对我来说是个不小的进步了，之前都是100分的卷子，90分出头的水平，中考英语考了140分（150分满分），对我来说还算可以了。

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        第二次突破，高三，如果说上次的突破是个小程度的，那这次的突破可谓是野鸡变凤凰了，我们班56个人，我之前在班级英语单科成绩是稳居后二十名，经过了两个月的练习，那一次，我的英语单科成绩越剧班级第18名，并且在后来的持续努力下，我的英语曾经获得学校第一名的成绩，在高考中，我的英语也考了127分（150分满），这些我至今都记得很清楚，因为对我来说，属于超常发挥了，嘿嘿。所以我的方法也要仔细的说，请大家注意每一个细节，看似简单的细节，你做到了，你就得到了，倘若失之毫厘，可能谬以千里。

        因为我觉得自己最薄弱的题型是完形填空，我就从这个题型练起了。我买了一本《高中完形填空200篇》的书，其实里面的完形填空并不是特别的针对高考，出题人也不是什么名师，但是这些都不重要，重要的是做题的人是否能从中得到提高，我每天做两篇，不做多，不图快。做题这件事看似简单，但是我的方法稍微有点和别人不同，以下是非常关键的，请仔细阅读。

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       第一步：想考试一样做题，唯一不同的是，遇到一个生单词，就在下面划线，包括你看着熟悉甚至认识，但是不知道在这句话里是什么意思的单词。选完所有题目之后，对答案，注意：和改卷子一样，只在错误的题目做标记，不写上正确答案。

       第二步：查字典，把刚才所有划线的单词都认真查一遍，往往每个单词在不同上下文的环境下含义不同，这个要注意，在文章中标注几个常见的含义，并注意在本句中的含义，当所有的划线单词都查完之后，属于排除了单词的障碍，再做一遍这道题，然后对答案，看看刚才做错的题目，经过查单词，做对了多少，如果还有错的，继续标记，不要写上正确答案。
        第三步：对于两次都还没做对的小题，这个小题的空所在的句子，就要注意了，很可能是因为这句话的句子成分分，结构我没有分析清楚，包括时态，固定搭配等等。这一次找到问题的所在，如果自己搞不定，就去问同学问老师，总之一定要解决掉，这样才算完成一篇完形填空。
        小结：完形填空的特征是综合性强，包含了语法，单词，阅读理解需要的能力。我采用的三步做题法，第一步是找出自身问题，第二步是消除单词的障碍，第三步是消除语法的障碍，这样下来，每次做题，受益匪浅，做题的人也会觉得很充实，这种充实感会激励自己继续坚持下去，其实这种自我激励才是最重要的。

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       第三次突破：大一，大一刚到学校，我们就进行了摸底考试，我和一个舍友同时是80分，到了期末考试前夕，我发现自己一个学期都没怎么好好听课，于是那天上午在宿舍奋斗了一上午，背单词，后来期末考试，我得了89分，那个舍友60分出头，具体多少不记得了。我后来惊奇的发现，那天上午背的很多单词，到了大四还记得很清楚，包括拼写。

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        这里又是一个需要严格按照步骤操作的方法，请大家注意。
        背景：选用自己最熟悉的英语教材，平时对课文比较熟悉，课后单词看着眼熟，但是很多记不住的。
        第一步：将教材翻到课后单词表那页，左手按住书，右手拿着笔，对准空白的纸，一边记单词一边抄写单词的中文意思。这里的关键在于：你是记一个单词，抄写一个中文意思，而不是像多数人那样，一口气背完单词，然后在抄写中文意思。
        第二步：把书扣上，在白纸上的中文意思后面一一对应写出对应的英文单词，写完立刻打开书检查，如果有错误的，把这些错误的单词按照刚才的方式再来一次，严格执行过程。

        小结：这个看似不起眼的细节，其实就是成败的关键，因为人的短时记忆非常好，但是忘记的也非常快，如果你是背完单词，在逐个抄写中文意思，等你默写单词的时候，你早就忘记刚才背的单词了，记忆构不成连续。而这个方法最关键的地方就在于，第一次记忆是在你抄写单词的时候背诵了一遍，在你默写的时候实现了一次短时记忆的加强，在你对答案的时候，实现了再次的短时记忆。短时记忆的优点是，记忆量大，缺点是，持续时间短，那么，如果在短时间内，将短时记忆重复三次，是什么结果呢？事实证明，是过了四年，我还记得大多数。我形象地把这种记单词的方式称为“脉冲式记忆法”，如果以后你看到有人用这个名词来招摇撞骗，那一定是我的山寨版。干货来自健谈学习。

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       第四次突破，考六级。大三上学期我第一次参加六级考试，完全没准备，惨败，好像不到40分吧（满分100），对答案以后，我发现主要问题在于单词量不行，考试的感觉也是这样，当时有30道的单选题，基本都是考单词，我毫不犹豫，把历年的（5年内）真题做了两遍，尤其是单选这一块，我更是认真的把生单词画出来，重点记忆。第二次考试，发现单选好多单词都认识，基本没有不认识的。也为我赢得了大量的时间，四六级考试就是考个速度，结果我60.5分。目的达到，复习没用太长时间，效果很好。

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       第五次突破，考研。考研英语比六级的要难挺多的，因为阅读理解占分很重，所以我买了一本张锦芯编写的《阅读理解200题》，每天做4篇，20个题，对于每一个生单词，解释不通的句子都不放过，不怕慢，就怕做不透，实际上这样下来，没几天就发现做题越来越快，并且每天记住当天的战果，标记在Excel表格里，横轴是日期，纵轴是做对的题数，用来激励自己。干货来自健谈学习。看到曲线下降不要灰心，不要忘记了，事物的发展是波浪式前进，螺旋式上升的，下降是为了继续动能在冲高，哈哈。最后考研71分，算是很不错的了，我那几个小伙伴里，我这个分数好像是最高的。

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       对于多数人来说，在初高中阶段，英语的问题更多的在于语法和语感，而到了本科阶段，语感和语法问题逐渐不明显，显著问题就是单词了，四六级考的一个是速度，一个是单词，我看来在语法方面，六级比四级没怎么提高难度，就是个单词量的扩充而已，考研则是又一个高度，长难句一大堆，所以我从阅读入手，阅读的长难句都搞懂了，单词在加强一下，基本就差不多了。总之一句话，你要抓住当前问题的重点，要知道现在自己突破的瓶颈问题在于哪里，知己（知道自己的弱点）知彼（知道考试的重点），百战不殆，有针对性的去努力，才会事半功倍。干货来自健谈学习

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       验证：我把背单词和做完形填空的方法告诉过一个高二的学生，他原来的英语成绩一般都是50分左右（150分满分），他很听话，严格按照我的方法做，一个学期下来，英语考了98分，我只花了不超过15分钟向他介绍我的方法，然后就完全不管他英语了。可贵的是他严格按照我的方法去做了。

       方法就说到这里，希望对大家有帮助，祝各位同学顺利通过A、B、四、六级英语考试。

注明：以上方法只是用于应试教育。我口语烂的一塌糊涂。要想口语好还得找其他方法，健谈学习公众号也会有介绍，各位保重吧！?