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保育员卫生消毒方法与要求篇一
保育员卫生消毒方法与要求 消毒要求与具体消毒方法如下： （1）房屋、设施设备的消毒： 2 房屋空间：每天上午：9：00~9：30；下午：13：00~13：30用紫外线灯分别对活动室、寝室进行消毒。每日由保育员用消毒液对床栏和窗台进行消毒，纱门纱窗每周清水擦洗一次；楼梯扶手、窗台、门把手，每天晨间清洁时用消毒液抹一遍；窗帘每两个月清洗一遍。 2 席子：每天睡眠前用热水毛巾抹一遍，每周由家长带回消毒晾晒； 2 空调电扇：使用前必须在断电的情况下用清水擦拭干净； 2 厕所：每天早晚各用消毒液冲洗清刷一遍，大小便后消毒液冲洗，保证瓷砖上无黄垢、尿迹、无异味。洗手池每天用肥皂水擦拭，上下午各一遍，保证池内无油腻、无脏垢、无黄水迹。 2 卫生洁具：簸箕、抹布、扫帚等要放在幼儿触摸不到的地方。 2 餐桌抹布：餐桌抹布要和其他抹布要分开使用和清洗， 2 拖把：每班三把拖把每日用后用清水冲洗有太阳的情况下拿出晾晒。活动室每日早晚各拖一遍，卧室、走廊、楼梯每日拖一遍，盥洗室根据情况随时拖保持地面干净不积水。 2 配餐间：餐台每天用前用清水抹一遍、消毒液抹一遍，用后用清水擦干净，每天上午在使用前用消毒灯消毒30分钟。 2 食堂仓库：要经常打开通风，每日整理保持整洁干燥，每周消毒液擦洗货架一次。 2 食堂冰箱：每周清洁一次，保持冰箱整洁，无腐烂变质食品，无 异味。 2 保健室：保持每天开窗通风，用消毒灯消毒一次。下班前将室内家具、用品用消毒液抹一遍，医疗器械每周用消毒液消毒一次，体温表随用随消毒，保健室每观察一名幼儿，被褥要清洗更换消毒，无幼儿使用时每月清洗一次。凡患儿使用过的物品均需清洁消毒。 （2）日常生活用品的消毒 2 毛巾：一人一巾，每天清洗消毒1次，先用肥皂粉浸泡，再用清水搓揉，最 后放在阳光下暴晒，如没有太阳可放在消毒柜消毒。 2 毛巾架：每日晨间清洁时用消毒液抹一遍 2 茶杯：每日幼儿入园后，茶杯箱里必须放好已消毒的茶杯。喝完牛奶或豆浆 后必须立即清洗消毒。清洗时，可用肥皂水清洗后冲洗干净，甩干水滴后放入消毒柜内消毒。 2 茶杯箱：每天晨间清洁时用消毒液抹一遍，每周清洗消毒一遍，茶杯箱的布帘每周清洗一次。 2 餐巾：餐巾每次在餐前消毒，将清洗好的餐巾打湿放入消毒柜消毒，清洗时先用肥皂粉浸泡，再用清水揉搓干净，留在下一次餐前消毒。 2 保温桶：每周清洗消毒一次。每周晨间清洁时，将保温桶四周及盖子、壶嘴用消毒液擦洗一遍，每周清洗桶的内胆，先用肥皂水清洗一遍，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡10分钟。 2 被褥：床单、枕套、被套每月清洗一次，用开水烫或日晒、枕头 套可每两周清洗一次。 2 桌椅：每日晨间清洁时消毒液擦拭，桌子进餐前由保育员负责消毒，先用清水抹一遍，再用消毒液擦拭，再用清水抹遍，一块抹布不能一抹到底，每抹一张桌子，抹布要搓一下。 2 痰盂：每次用后要冲洗，有消化道疾病发生时，痰盂每次用后要浸泡，消毒痰盂的消毒液要每日更换、浸泡痰盂的桶要大一些，以消毒液浸满痰盂为好。 2 食具：在厨房清洗消毒，洗碗时要求有专用洗碗池，先用洗涤剂将油腻洗净，再用清水冲洗2遍，最后放入消毒柜内消毒 2 手部：取适量的肥皂清洗掌心，双手搓揉，注意手指、指尖、指缝、手背持续搓揉15秒以上，然后在流动水下冲净，再擦干双手，洗手要求，餐前便后、户外活动后、体育、美工、活动课后均须洗手，接触传染病人或物品后，双手清洗后放入消毒液中浸泡 （3）玩具图书的消毒 2 玩具：每周清洗消毒一次，先用肥皂粉清洗，冲洗干净后放在阳光下晒2小时，对不怕高温或不变形的玩具可清洗干净后放入消毒柜内消毒，如毛绒玩具、布玩具等，玩具柜每天晨间清洁时用消毒液擦拭，装玩具的塑料筐、盒等用消毒液浸泡10分钟。对幼儿使用的美工剪刀等，每周放消毒柜或用消毒液擦拭，室外大型玩具通过日光照射消毒，但是定期冲洗。 2 图书：每周消毒一次，有阳光时在阳光下暴晒2小时，无阳光时，用紫外线消毒。
幼儿园保育员消毒工作记录表篇二
保育员消毒工作记录表
2014年保育员简答题和实操题篇三
一、填空题：（每空1分，总计20分） 1、幼儿园必须把 保 护 幼儿生命 和 促 进 幼儿健康 放在工作的首位，在重视幼儿 身体健康 的同时，要高度重视幼儿的 心理健康 。 2、幼儿园的九项卫生保健制度为：_生活制度___；幼儿的饮食、体格锻炼制度；健康检查制度；_卫生消毒及隔离制度___；预防疾病制度、安全制度；卫生保健登记、统计制度；家长联系制度。 3、健康幼儿的血色素不得低于 10克%。 4、幼儿看书、绘画时，书本与眼睛距离应保持在 1尺 。 5、幼儿尿道 短 ，尿道口被污染易引起上行性泌尿道感染。 6、最简便有效的预防佝偻病的方法是 晒太阳 。 7、幼儿的玩具应定期用消毒水消毒，不能用水洗的玩具应放在 太阳下晒 。 8、幼儿两餐间隔的时间应为 3-4 小时，保证幼儿每次进餐时间 不少于30分钟，不应过分催促幼儿。 9、保育人员应对幼儿进行安全教育，培养幼儿 自我保护 的能力。 10、幼儿园应贯彻 保育 和 教育 相结合的原则。 二、选择题（每题2分，总计18分） 1、垂体分泌的生长激素，在睡眠时，分泌 ② 。 ①减少 ②增加 ③无变化 2、斜视可导致 ③ 。 ①近视 ②远视 ③弱视 3、佝偻病的病因是 ① 。 ①缺乏钙 ②缺乏维生素D ③缺乏铁 4、水痘是 ① 传染病。 ①呼吸道传染病 ②肠道传染病 ③皮肤传染病 5、按计划为儿童进行预防接种是为了 ② 。 ①增强体质 ②预防某些传染病 ③少得病 6、缺乏维生素A可患 ② 。 ①弱视 ②夜盲症 ③沙眼 7、为了早发现视力异常，每 ② 年应为幼儿测一次视力。 ①1年 ②半年 ③2年 8、正确的擤鼻方法是 ② 。 ①捂鼻孔用力擤 ②捂住一侧鼻孔，擤完，再擤另一则 9、为了保护牙齿，应少吃 ③ 。 ①蔬菜 ②鱼、肉禽 ③各种甜食、含糖饮料 三、简答题（每题5分，共计20分） 1、幼儿发热的物理降温法 答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。 2、幼儿园晨间检查的方法： 答：一看，看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉。 二摸，摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大。 三问，问幼儿在家吃饭情况，睡眠是否正常，大小便有无异常。 四查，是否携带不安全物品。 3、幼儿园保育： 答：保育是成人(家长或保教人员)对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。 4、幼儿心理健康的标志： 答：(1)智力发展正常；(2)情绪稳定，情绪反应适度；(3)乐于与人交往，人际关系融洽；(4)行为统一和协调；(5)性格特征良好。
四、简述题（每题10分，共计40分） 1、幼儿鼻出血应如何处理？ 答：(1)安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着。 (2)头略低，张口呼吸。 (3)止血后，2-3小时内不要做剧烈运动。 (4)出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。 (5)若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。 2、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？ 答：1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料； 2）保持游戏环境的安全与卫生； 3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动； 4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。 3、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？ 答：(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育。 (2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料。 (3)幼儿园的集体生活需要保教结合。 (4)继续我国优良的传统经验：“保教合一”—“保教并重”—“保教结合”，实现对 幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。 4、请结合实例谈谈怎样处理事务性工作与护理幼儿的关系？ 幼儿园教育指导纲要提倡以幼儿为本，我们一切工作都应以幼儿为出发点和归宿点。当事务性工作与幼儿护理发生冲突时应以幼儿为重。
保育员初级试题及答案 一、 单项选择题 每题0.5分共8分 1、保育老师道德品行素质道先表现为完善健全的（ A ） A.人格 B.心理 C.教育理论 D.情感 2、保育老师的职业特点之一就是集体性，要求彼此协调，相互宽容，（ C ） A.保持距离 B.参加集体活动 C.发挥集体的教育力量 D.共同娱乐 3、使婴幼儿（ D ）是避免遗尿的方法。 A.不喝水 B.不睡觉 C.不活动 D.不紧张
4、婴幼儿（ A ）时说谎为正常现象。 A.3～4岁 B.6～7岁 C.8～9岁 D.10岁以后 5、婴幼儿预防接种前，应该（ A ） A.吃饱饭 B.空腹 C.喝大量水 D.吃药 6、（ D ）是保育老师做家长工作最常用的方式。 A.专题讲座 B.家长会 C.家访 D.随意交流 7、保育老师擦地应该使用（ D ） A.滴水的墩布 B.湿但不滴水的墩布 C.干墩布 D.半干的墩布 8、水杯消毒后应（ D ） A.擦干 B.煮 C.清水浸泡 D.清水冲洗 9、桌椅、门把手的消毒应（ C ）进行。 A.每月 B.每周 C.每天 D.每半月 10、保育老师每天对（ A ）的消毒次数最多。 A.餐具 B.玩具 C.厕所 D.被褥
11、协助体检包括（ A ） A.核对名单 B.批评幼儿 C.测量身高体重 D.核对性别 12、分发餐具的时间不能过早是因为（ D ） A.影响活动 B.浪费时间 C.家长的要求 D.避免污染 13、折好的被子宽应（ C ） A.与床同宽 B.不定标准 C.以床栏杆为标准 C.与肩同宽 14、幼儿应多吃小虾皮，因为它含（ A ）丰富 A.钙 B.铁 C.锌 D.碘
15、保育老师指导幼儿分辨衣服前后的方法是（ B ） A.帮助幼儿分辨 B.做记号 C.记忆衣服的结构 D.穿上再看 16、幼儿学习系鞋带的年龄为（ D ） A.2～3岁 B.3～4岁 C.5～6岁 D.4～5岁 二、填充题 共5分 1、便池的清洁标准： 无尿碱 、 无臭味 。每空0.5分 2、幼儿园室内需要消毒的物品有： 毛巾 、 水杯 、 餐具 、 抹布 、桌椅、门把 、 玩具 、 图书 、 被褥 。每空0.25分 3、药品登记的内容：姓 名 、 药名 、 病名 、 服法 。每空0.25分 4、处理幼儿遗尿的注意事项： 不引起未睡幼儿关注、态度亲切和蔼、耐心。每空0.5分 三、简答题 共17分 1、幼儿吃手的预防？2分 1、科学喂养 2、培养良好的生活习惯和卫生习惯 3、多给予幼儿关心以及爱的满足 3、丰富的环境刺激 4、转移注意力 5、不要嘲笑、恐吓或强行制止吃手的行为 说明： 1、2、3点共0.5分，答其中一点即可得0.5分；4、5、各0.75分 2、开窗通风的重要性？2分 1、幼儿器官发育不完善，生长发育旺盛，大脑对氧气需要量很大，幼儿园是集体机构，生活空间有限，缺氧会影响幼儿发育。 2、室内空气污浊，可造疾病传播。 说明：每一点得1分 3、分发餐具的正确方法？2分 1、碗正对着椅子 2、勺子或筷子应放在盘子上 3、分发时应抓的位置是勺子柄 说明：答其中一点0.5分；两点1.5分 4、准备幼儿饮用水和照顾饮水的注意事项？2分 1、开水不进班 2、空放一、二杯水，并舍弃。3、注意安全 4、坐下喝水 5、剧烈运动后不应大量喝水。 6、喝水速度不能太快 说明：答其中一点得0.3分 5、手足口病的症状及预防？3分 1、低热。2、手掌、足底、臀部、大腿内侧等部位岀现玫瑰色红斑或斑丘疹, 疱疹成卵圆形 3、在口腔两颊粘膜与唇内舌边软腭也散在有红斑与疱疹，口腔疱疹易破溃出现溃疡，患儿吃东西疼痛，并拒绝进食，流口水等。 人与人接触是手足口病的主要传播方式。1、减少幼儿在公共场所的活动 2、加强幼儿物品的消毒及次数3、早发现、早隔离、早治疗，是最有力措施。 说明：每一点0.5分 6、幼儿在幼儿园发生意外伤害时，如何处理？3分 1、稳定幼儿情绪 2、根据伤口情况，通知保健医生进行处理 3、情况严重的，报园领导并送医院治疗 4、告知幼儿家长，做好交流解释工作 5、事后自查原因及总结 说明：每一点0.6分；偏重创伤处理最高得1.5分
保育员初级操作技能考核试卷 1、观看案例演示片2遍，答出保育员在饮水工作中出现的其中3个工作失误，并指出准备饮用水的注意事项。（10分）。 工作失误1：饮水桶清洗不彻底。 工作失误2：水温不适宜。 工作失误3：没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水。 准备饮用水的注意事项： ⑴开水不进教室。 ⑵婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水，并舍弃； ⑶保育员应注意补充饮用水时的安全，避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。 2、观看案例演示片2遍，答出保育员在配合语言教育活动中出现的3个工作失误，并答出室内教育活动前的准备工作程序。（10分） 工作失误1：活动即将开始，保育员才看教师的教案，了解活动内容。 工作失误2：保育员没有教师做好活动前教具、教材的准备工作。 工作失误3：保育员没有教师做好教育活动前的精神准备。用不当的方式责骂幼儿。 室内教育活动前的准备工作程序 ①每周开始，保育员要了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标的要求，做好前期的准备。 ②根据每个教育活动的不同要求，与教师和幼儿共同设计和布置活动的场地，摆放设备和桌椅，做好教具、工具、材料、物品、图片、手工制作必需品等各方面的准备。 ③布置好场地后，根据活动的需要和教师的要求，把教具和物质材料等摆放到指定的位置上。 ④与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。 3、观看案例演示片2遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的其中3个工作失误，并指出分发餐具的方法。（10分） 工作失误1：对挑食的小朋友只是大声批评没耐心教育。 工作失误2：没有具体指导值日生分发餐具。 工作失误3：对肥胖儿过快添饭没引导提示。 分发餐具的方法：碗摆放在正对着椅子的位置，盘子放 在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上。分发勺子和筷子时，手应抓在勺柄处或筷子的尾端，摆放整齐。 4、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。（10分） 午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。 工作失误1：清洗的时间不对。 正确做法：应在婴幼儿睡前或起床后清洗地面。 工作失误2：清洗地面不应用水。 正确做法：应用半干的墩布擦地。 工作失误3：不应大声说话。 正确做法：保证婴幼儿睡眠时间周围环境安静、无噪声。 5、早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘仪取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。（10分） （1）上述做法是否正确？错在哪里？ （2）如果是你，该如何给幼儿喂药？ 答：上述做法不正确。 ①保育员没有对幼儿带来的药物做好详细的登记工作。 ②没有核对姓名、病名、药名、服法（时间、药量）。 ③用菜汤服药，不对。服药应用白开水。 正确的喂药方法： ① 核对药名与患儿的姓名及服药剂量。 ② 根据服药记录准备药物。 ③ 准备服药用的白开水。 ④ 和蔼地劝说婴幼儿吃药。 ⑤ 服药后让婴幼儿安静片刻，避免马上剧烈运动。 ⑥ 做好服药记录。 6、请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。（10分） 游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。姓洗手后，叫小朋友仰起头，然后姓用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。 不当之处： ①保育员给小朋友滴眼药用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，不对。应该用左手的食指和拇指分开上下眼皮。 ②滴完眼药水没用拇指、食指轻提上眼皮，就让幼儿转动眼球。 ③滴完眼药让幼儿合上眼睛，不妥。应该是轻轻闭上眼睛。 正确滴眼药水方法： ① 保育员先把手洗净，用干净毛巾将婴幼儿眼部的分泌物擦净。 ②核对药名 ③滴眼药时用左手食指、拇指轻轻分开婴幼儿的上下眼皮，让婴幼儿头向后仰，向上看。右手拿滴眼药瓶，将药滴在下眼皮内，每次1-2滴。然后让婴幼儿轻轻闭上眼睛。 ④用拇指、食指轻提上眼皮，嘱咐婴幼儿转动眼球，使药液均匀地布满在眼内。眼药膏宜在睡前涂用。 二、填空题 1、清洁用具经常性消毒的做法是： 肥皂 ， 洗涤剂 。 2、衣服、被褥、书籍、玩具适用于 日晒 消毒；各种耐热物品放入蒸汽消毒柜 40 分钟，灭菌效果极佳。 3、保育员在进行消毒液的配制时，要根据 配置比例 或 要求 ，配制所需要的消毒液。 4、常用的餐具消毒方法是 煮沸法 和 蒸汽消毒法 。 5、消毒液配制工作程序正确的字母排列顺序是 C-D-B-A 。 A将配制好的消毒药液放置在婴幼狼无法拿到的地方 B将消毒液搅拌均匀 C按照要求准备水盆或水桶及量杯 D按配置比例，在盆或桶中准备相应份数的水，用量杯将相应分量的药液倒入其中 6、帮助婴幼儿清洗身体时，保育员应把肥皂抹在 手上 搓出泡沫，不用清洗 眼睛 对女孩子每天晚上都要清洗 外阴 ，男孩要清洗 包皮污垢 。 7、幼儿洗手时应该使用 肥皂 彻底把手清干净，并培养幼儿 饭前、便后 洗手的良好习惯。 8、保育员应控制婴幼儿幼儿午餐的 喝汤量 ，避免影响午睡睡眠质量；睡眠前也不宜做 剧烈运动，避免婴幼儿过度兴奋，影响他们的睡眠质量。 9、保育员应做好幼儿穿脱衣服的检查工作，教会较大幼儿进行 自我检查 指导婴幼儿应最好脱 衣服时，最后脱毛衣或棉衣 。 10、婴幼儿穿衣服的正确字母排列顺序是 C-A-B 。16、婴幼儿活动材料选择的工作程序正确的字母排列是B – A - C - D 。 A选择、配置投放活动材料 B对活动材料进行安全检查 C了解活动内容和活动所需场地、材料 D摆放活动材料 17、室外活动是婴幼儿最喜欢的活动，也是最容易出现 安全 问题的活动，因此保育员要在活动前认真检查场地、材料和设备，确保婴幼儿 使用 的安全性，活动中认真观察婴幼儿的活动反应，掌握好孩子的活动量 ，及时与家长和教师进行沟通，了解孩子的真实情况 。 18、幼儿园的生活用房应安排在 当地最好的日照位置，在温暖炎热的地区，幼儿园的生活用房应避免朝 西 。 19、幼儿园的活动室应做到宽敞，采光充分 以及 照明良好 。 20、活动室的通风形式主要有两种；一是 自然通风 ，二是 人工通风 。 示范幼儿园保育员日常卫生消毒时间流程篇四
示范幼儿园保育员日常卫生消毒时间流程
8：00-8：10：到食堂抬开水。
8：10-8：30：“84”液消毒水擦抹茶杯架、桌、椅、玩具柜、门帘、门、窗、楼梯 扶手、窗台、钢琴、等幼儿活动能够触摸到的地方,整理室内物品分类置放有序。
8：30-9:00：扫拖室外阳台及楼梯、冲洗卫生间。 9:00：两巾叠整齐放食堂消毒。
10：55-11：10：到食堂挑饭和餐具，准备消毒好的擦嘴巾。
11：10-11：40：分饭菜，抹幼儿掉在桌上的饭菜。提醒幼儿漱口、擦嘴。 11：40-12：00：抹桌、扫拖活动室、卫生间地面，冲洗卫生间。
12：00-1：30：组织幼儿休息，来回巡视。
1：30-2：30：洗匙、清洗消毒曝嗮擦嘴巾、洗脸巾。（每隔几分钟巡视休息的幼儿），填写交接班登记卫生打扫及消毒记录。
2：30-3：00：帮助幼儿起床、冲洗卫生间、折叠被子整理床上用品（幼儿衣物不能乱晾阳台及操场）。
3：00-3：10：放幼儿饭匙到食堂消毒、领点芯、点心前桌面消毒。 3：10-3：30：组织幼儿吃点芯及点芯后的桌面卫生清理。
3：30-4：30：扫拖休息室卫生间，洗茶杯、洗脸擦手巾。 每周三下午点心桶、开水桶、梳子（像皮、塑料、木质）玩具等用“84“液浸泡，洗净、晾干；图书毛绒等不能洗的玩具，经常用太阳暴晒； 每周五下午将被褥卷起，用清水抹床一遍。 大扫除时用消毒液拖地面、擦桌椅钢琴脚、墙角，消毒环境。扫抹所有天花板、瓷板墙面、门、窗、墙群、窗框、消防栓、空调。
4：30-4：45：整理幼儿衣物做好离园准备。
4；45-5：30：扫拖室外阳台及楼梯、洗茶杯、两巾叠整齐消毒备用，冲洗卫生间（异味重需用洗厕剂刷洗），开紫外线消毒灯，拖把、簸箕、抹布、等卫生打扫工具要分类整齐放置隐蔽的地方，放茶杯和茶桶到食堂，未到5：30不能离园。
丰城市示范幼儿园 2013、2、 保育员考试题篇五
保育员考试题（分析题） 1、结合有关理论分析下面案例，指出保育员的做法是否正确?为什么?如果是你该如何操作? 小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。星期一早上，保育员黄英第一个到班，她开了门后，想到幼儿快回园了，就取来抹布，在活动室抹桌椅、玩具柜，然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台，最后拖洗活动室、寝室的地面，摆放桌椅。 参考答案： 保育员的工作程序错误。根据幼儿生理特点，需要保护其呼吸道和满足大脑对氧气的需求，因此首先应开窗通风，排出室内的污浊空气，送进室外的新鲜空气，降低空气中致病细菌的浓度。正确的1二作程序是：开窗通风一抹窗框、窗台一抹玩具柜、桌椅一抹床栏一拖地一摆放桌椅 2、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。 新保育员小王，把幼儿用过的毛巾～收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。 参考答案： 保育员的消毒方法是错误的。应该是：先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。 3、幼儿园常用的消毒剂有哪些?结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的? 参考答案： (1)幼儿园常消毒药品大都是含氯的消毒剂，其中84消毒液、漂白粉使用较为广泛。 (2)结合所在园的实际谈主要使用的消毒液及其配制方法。 配制消毒液的一般程序和步骤是：计算所需药量和加水量；准备好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液将其放在幼儿拿不到的地方 4、常见的呼吸道传染病有哪些，结合实际谈谈在发生呼吸道传染病期间，你是如何做 好消毒工作的? 参考答案： (1)常见的呼吸道传染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手～足一口症等。 (2)结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病，在此期间，如何根据具体的传染病进行消毒工作。 采用的方法主要有①开窗通风消毒：对幼儿的活动场所及睡室进行开窗通风3小时；②紫外线消毒：在保健医生的指导下，用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒；③药物消毒。 5、结合案例回答问题 小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。其中包括：用0．8％过氧乙酸对室内陆面和1．5米以下墙壁喷雾消毒20分钟；用3％煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。你认为 保育员的做法正确吗?如果是你，会如何处理这种问题? 参考答案： 保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时间太短，墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为0．2％～0．4％，消毒时间应是30分钟，墙壁消毒大于或等于2米。 6、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。 小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。” 参考答案： （1）指出保育员做法的错误： 1.态度不好，不耐烦； 2。不尊重幼儿自尊心。 （2）正确处理方法应是： 1.声音要轻柔，以免影响周围孩子睡眠； 2处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼，注意保护自尊心； 3.及时更换衣服、被褥； 4.唤醒幼儿排尿； 5.安抚幼儿继续入睡。 7、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手 参考答案： （1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。 （2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。 8、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？ 参考答案： 基本内容：（1）题目；（2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；（3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；（4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。 注意事项：（1）保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。（2）保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话。 9、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？ 参考答案： 搜集和选择合适的材料：（1）根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。（2）了解并根据教育的需要，有目的的购置材料。（3）发动婴幼儿和家长共同收集材料。（4）选择合适的材料，制作玩具和教具。 注意事项：（1）玩教具必须符合安全卫生的要求。（2）玩家具的大小、轻重、应 适合学前儿童的使用。（3）对玩教具应经常进行消毒。（4）对玩教具应做好保养维修工作。 10、婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？ 参考答案: 婴幼儿中暑会出现头疼、头晕、耳鸣、眼花、口渴，甚至昏迷。 婴幼儿中暑应采取的措施是：（1）将患儿移至阴凉通风处，解开其衣扣，让其躺下休息；（2）用凉毛巾冷敷头部，用扇子扇风，帮助患儿散热；（3）让患儿和一些清凉饮料，或口服十滴水、人丹等。 为防止婴幼儿中暑，炎热的夏季，婴幼儿户外活动时间应避开10:30-14:30的时间段，婴幼儿可在树荫或屋檐下游戏，避免阳光直接照射和长时间照射，保育员应提醒婴幼儿多喝水。 11、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项？ 参考答案： 由于自护教育具有较强的知识性和科学性，内容又具有广泛性和弥散性，这就要求自护教育的手段应有渗透性、灵活性和随机性，在自护教育中应注意：（1）自护常识和活动要求的难易程度要考虑婴幼儿的接受能力。（2）要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。（3）自护教育的内容要由近及远，由己及彼，不脱离幼儿的生活范围。（4）教育的频率要适度。 12、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？ 参考答案： 1、根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境； 2、与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具； 3、与教师和婴幼儿共同布置环境 ； 4、创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境； 5、结合自身工作实际。 13、结合自身实际工作，谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题？ 参考答案： （1）在活动中特别是在自由活动中要注意婴幼儿的安全，防止他们因过分激动而出现安全问题。 （2）要保证婴幼儿户外活动的时间，每天户外活动的时间不少于2小时。 （3）在婴幼儿的户外活动中，要处理好教师组织的活动与婴幼儿自由活动之间的平衡。 （4）应该把户外活动看成是婴幼儿全面发展的重要组成部分，在完成锻炼身体目标的同时，也要完成其他领域的目标。 14、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？ 参考答案： （1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。 （2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。 （3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。 （4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利 用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合； 15、保育员的主要职责是什么？
参考答案：
（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
（2）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合被本班教师组织教育活动。
（3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。
（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。 16、幼儿园环境创设的原则有那几个方面？
参考答案：
（1）教育和艺术相结合的原则；
（2）环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则；
（3）童趣和科学性相结合的原则；
（4）教师和幼儿共同参与的原则。 17、游戏有哪些特点？ 答：（1）游戏是人们的一种轻松愉快的活动； （2）游戏是人们的一种自愿和自由的活动； （3）游戏是人们的一种假想活动； （4）游戏具有社会性。 18、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中 参考答案： 幼儿的生活即教育，很多生活活动克纳入教育活动，如穿衣、进餐、洗手等，在整个养成教育的过程中，保育员既要和蔼可亲又要严格要求，对不能遵守常规的幼儿要有一些耐性，让幼儿一点点的去的进步，但对于幼儿应该做到的步骤和规则，则要严格执行。
试题一(保育员)篇六
保育员技能考试题一 一、单项选择（60题、每题一分） 1. 职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的 ( )总和。 A、行为准则和道德规范的 B、行为准则的C、道德规范的 D、行为规范的 2. 保育员工作的对象是( )，敏感、活跃又易受外界影响，可塑性很强的学前儿童。 A、各方面都尚未定型 B、3-6岁 C、0-6岁 D、比较脆弱 3. 教书育人是保育员( )的基本要求。 A、岗位职责 B、专业能力 C、职业道德 D、专业知识 4. ( )是保育员职业守则的重要内容之一。 A、为人师表，遵纪守法 B、具有高度的社会责任感 C、具有深厚的教育理论 D、认真履行岗位职责 5. 保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，( )，更好地配合幼儿园开展工作。 A、使学前儿童全方位地接受正面教育 B、使其能积极参与到教育孩子的过程中 C、有礼貌地对待家长 D、做好本职工作 6. 保育员要教育孩子学会宽容，( )，学会与别人一起游戏。 A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益 D、学会工作 7. 为了预防脊柱不正常弯曲，婴幼儿应该( )。 A、手背后坐好 B、睡软床 C、驼背 D、保持身体正，背挺直 8. ( )可以促进乳牙、颌骨、面部肌肉的发育。 A、吃细腻的食物 B、喝奶 C、吃粗糙的食物 D、吃糖 9. ( )能预防婴幼儿泌尿系感染。 A、从后向前擦屁股 B、睡前不盥洗C、充足饮水 D、清洗外阴的毛巾不用消毒 10. 因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以教他们做事时，应( )。 A、不断重复 B、引起兴趣 C、不断纠正 D、长时间训练 11. 婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的( )。 A、左侧 B、右侧 C、左上方 D、右上方 12. 婴幼儿外耳道狭窄，容易( )。 A、破损 B、长耵聍 C、出现耳道异物 D、出现疖肿 13. 转移注意力是矫治( )的好方法。 A、吃手 B、遗尿 C、夜惊 D、说谎 14. 发育性口吃发生在( )。 A、语言发展最为迅速的时期 B、语言发展缓慢的时期 C、语言发展的平台期 D、语言发展的下降时期 15. 教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。 A、多让幼儿唱歌和朗诵 B、多多练习 C、反复纠正 D、不许说话 16. ( )最适合补钙。 A、油炸小鱼 B、菠菜豆腐 C、闷酥鱼 D、鸡汤 17. 补充碘最简便的方法是( )。 A、晒太阳 B、吃肉 C、喝奶 D、食用碘盐 18. ( )可以在人体中转化为VA。 A、柿子 B、白面 C、香蕉 D、土豆 19. 为婴幼儿测体温的时间间隔是( )。 A、半小时 B、1小时 C、2小时 D、4小时 20. 婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。 A、双手动作的发展 B、腿的动作的发展 C、大肌肉动作的发展 D、攀登、钻爬动作的发展 21. 视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的 ( )。 A、眼力 B、视敏度 C、结果 D、能力 22. 下列属于幼儿观察力特点的是( )。 A、观察的概括性强，善于从整个事物中发现内在联系。 B、观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。 C、能抓住事物的本质特征。 D、观察的概括性差，不善于从整个事物中发现内在联系 23. 幼儿情绪的一般特点是( )、易变化、易受感染和易外露。 A、很含蓄 B、很理智 C、易冲动 D、易高兴 24. 快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿( )。 A、认知 B、意志 C、基本情绪 D、知觉 25. 幼儿的社会关系主要表现在两个方面， ( )和与成人的关系。 A、与老师的关系 B、与父母的关系C、与邻里的关系 D、与同龄伙伴的关系 26. 幼儿与( )的关系主要表现在亲子关系和师生关系。 A、成人 B、幼儿 C、教师 D、父母 27. 幼儿常见的社会行为主要有( )等。 A、反抗、竞争、模仿、学习 B、反抗、竞争、游戏、攻击 C、反抗、竞争、游戏、学习 D、反抗、竞争、模仿、打闹 28. 影响幼儿( )发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。 A、思维 B、感知 C、能力 D、气质 29. ( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。 A、文革期间 B、十一界三中全会以后C、解放后 D、进入90年代以来 30. “为幼儿一生的发展打好基础”是我国学前教育的( )。 A、根本任务 B、重要任务 C、主要任务 D、首要任务 31. 幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是( )。 A、〈〈幼儿园工作规程〉〉规定的幼儿园的任务 B、我国的教育目的 C、教育方针D、社会发展的目标 32. 遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。 A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性 33. 狭义的环境是指在学前教育机构中，对学前儿童身心发展产生影响的( )要素的总和。 A、物质和精神 B、自然与社会 C、家庭与幼儿园 D、幼儿园与社区 34. 幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务 D、提高儿童的学习成绩 35. 幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。 A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班 36. 幼儿园保育和教育的主要目标是：( )，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 A、配合幼儿游戏 B、帮助家长照顾孩子 C、经济利益 D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展 37. 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿 ( )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。 A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动 38. 要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做( )被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。 A、二至四次 B、一至二次 C、四至五次 D、四至六次 39. 在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为( )的特点，参照本办法处理。 A、完全无行为能力人 B、完全行为能力人C、正常人 D、自然人 40. 保育员应至少( )擦拭一次窗户。 A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期 41. 扫地时应做到( )。 A、关窗 B、开窗 C、关门 D、关灯 42. 擦过的地面应( )。 A、水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕 43. 保育员摆放水杯和毛巾前应注意先( )。 A、戴手套 B、洗澡 C、清洁双手 D、让幼儿洗手 44. 有风的天气，应该根据( )决定要开的窗子。 A、风力 B、阴晴 C、气温 D、风向 45. 新鲜空气对幼儿的作用是( )。 A、使幼儿缺氧 B、有异味 C、杀灭病菌 D、使幼儿精神，不睡觉 46. 浸泡毛巾后应( )。 A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡 47. 餐具常用的消毒方法是( ) A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日晒 D、肥皂清洗 48. 抹布可以在浓度为0.5%的( )中浸泡2分钟消毒。 A、84液 B、洗消净 C、漂白粉澄清液 D、洗涤剂 49. 门把手、桌椅等应用浓度为( )的“洗消净”消毒。 A、0.8% B、1% C、0.2% D、0.5% 50. 除使用84液外，还可以选用( )对玩具进行消毒。 A、0.1%的“洗消净” B、0.3%的“洗消净”C、0.8%的“洗消净” D、0.5%的“洗消净” 51. 图书的消毒方法是( )。 A、日光下暴晒 B、日光下翻晒 C、树荫下晒 D、阴凉处通风 52. 婴幼儿的被褥应( )晒一次。 A、半年 B、3个月 C、2个月 D、1个月 53. 保育员每天对( )的消毒次数最多。 A、餐具 B、玩具 C、厕所 D、被褥 54. 将物品放入蒸箱内的消毒方法是( )。 A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法 55. 清洁工具应( )，用后清洗，并保持干燥。 A、给幼儿使用 B、一物多用 C、专用 D、混用 56. ( )不适用于煮沸法消毒。 A、耐热物品 B、食具 C、金属物品 D、家具 57. 蒸汽消毒前，应先( )。 A、晾干欲消毒物品 B、煮 C、洗净欲消毒物品 D、药品消毒 58. 玩具的消毒方法是( )。 A、日光下暴晒 B、日光下翻晒 C、树荫下晒 D、阴凉处通风 59. 石灰乳剂常用于( )的消毒。 A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便 C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便 60. 使用石灰消毒粪便的比例为( )。 A、1份粪便加2份石灰乳 B、1份粪便加1份石灰乳 C、2份粪便加1份石灰乳 D、3份粪便加1份石灰乳 二、判断题（20题每题一分） 61. ( )职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。 62. ( )职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。 63. ( )从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。 64. ( )只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。 65. ( )乳牙有20颗。 66. ( )幼儿园经常利用“胃结肠反射”训练幼儿排便。 67. ( )婴幼儿吃脂肪对血管不好。 68. ( )认识活动以具体形象性为主要特点是幼儿心理发展的一般特点之一。 69. ( )〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。 70. ( )幼儿园应多利用游戏化的方式进行教学活动，提高儿童学习的趣味性与适应性。 71. ( )孩子上课随便说话，玩东西、搞小动作是其缺乏独立意识和独立生活能力的表现。 72. ( )拖地时要压住墩布，不能上扬或抬起墩布。 73. ( )厕所应该无尿碱、无异味。 74. ( )在呼吸道传染病多发季节，应不开窗。 75. ( )室温过高时应采用自然通风的方式降温。 76. ( )水杯可以煮沸或日晒消毒。 77. ( )服药后的婴幼儿应安静片刻。 78. ( )饭菜太热可以端到室外通风处。 79. ( )分发餐具应在餐前5-10分钟。 80. ( )发放餐具中，若餐具掉落在地，应继续使用。 三、回答题（5题每题4分） 81．怎样给幼儿喝水？应注意什么？茶杯应该怎样消毒？
82．你使用什么消毒液？怎样使用？
83．怎样照顾孩子进餐？餐前餐后管理的重点是什么？
84．怎样照顾幼儿洗手？盥洗当中应注意什么？
85．怎样照顾幼儿午睡？卧室中应配备哪些东西？
试题一答案 一、单项选择 1. A 2. A 3. C 4. A 5. B 6. A 7. D 8. C 9. C 10. B 11. C 12. D 13. A 14. A 15. A 16. C 17. D 18. A 19. C 20. C 21. D 22. D 23. C 24. C 25. D 26. A 27. A 28. C 29. B 30. A 31. B 32. A 33. A 34. C 35. A 36. D 37. C 38. B 39. A 40. D 41. B 42. C 43. C 44. D 45. C 46. C 47. A 48. C 49. D 50. D 51. B 52. D 53. A 54. B 55. C 56. D 57. C 58. A 59. B 60. A 二、判断题 61. √ 62. √ 63. √ 64. × 65. √ 66. √ 67. × 68. √ 69. √ 70. √ 71. × 72. √ 73. √ 74. × 75. × 76. × 77. √ 78. × 79. × 80. × 81. 答：应在幼儿进班前把消毒好的茶杯放入茶杯箱，并准备好保温桶内幼儿的饮用水，随时给幼儿喝水。 注意：(1)保温桶内的开水水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好。 (2)茶杯、茶杯箱、茶杯桶要按规范进行消毒。 (3)放茶杯时，手要洗干净，手抓杯把，不能用五个手指伸入杯内去抓。并检查茶杯箱上幼儿的姓名或标签是否清楚。 (4)茶杯箱应用清洁布帘罩起来。 茶杯怎样消毒： (1)如果一天茶杯只喝水，不喝牛奶或豆浆，每天只需消毒一次。如果喝牛奶或豆浆，必须在吃完后立即清洗消毒或备二套杯子替换。 (2)消毒方法：先彻底清洗，后消毒 ①消毒柜消毒 ②蒸汽法：水开后30分钟 ③煮沸法：水盖过物品，水开后15分钟 82. 答：(1)84消毒液：配制：1:500或1:200（传染病流行期）即1份消毒液兑水500ml或200ml。 注意：兑水配制时水温要低于30℃，另外，浓度在1:200时要戴薄形手套操作以免损伤皮肤。进口的东西尽量不用化学消毒剂进行消毒，如餐具、茶杯。 使用：餐具、饮具： 1:500 浸泡5—10分钟 ( 原则上不允许使用) 水果、蔬菜： 1:1000 浸泡15分钟 课桌面、玩具：1:500或1:200擦拭 空气： 1:1000喷洒 (2)漂白粉液：1％—5％ 一份（5份）原液兑水100（500）ml 刷厕所、浸泡痰盂1％、搅拌呕吐物5％ 注意：漂白粉液对金属有腐蚀性，要放在瓷器或塑料桶瓷缸里浸泡物品，并要加盖，防止挥发，用时还要搅拌一下，以免沉淀，夏天每天更换，冬天2—3天更换一次。 83. 答：餐前管理：保育员在每日进餐前30分钟开始餐前准备。 (1)配制好抹桌等用的消毒液,将餐前准备桌、餐盘消毒好。 (2)取回餐具放在餐前准备桌上。 (3)餐前10分钟开始抹桌（先消毒水再清水） (4)抹完桌子后，在每张桌上放一个消毒好的餐具，里面放上本桌就餐人数的筷子或小勺。 餐时管理： (1)配合老师开始为孩子打饭菜，注意必须站在餐前准备桌后面，面对孩子打饭菜。 (2)照顾好体弱儿及吃饭慢的孩子，可安排先吃。 (3)盛饭菜时要注意量和质的分配，第一碗米饭要多盛大一点，基本满足量。鼓励孩子们添饭，并用诱导性的语言刺激孩子们的食欲：“今天的饭菜真香，连老师都想吃了。” “时间很多，别急，慢慢吃。” 餐后管理： (1)保育员要事先准备好餐后擦嘴的餐巾,可放在茶杯箱上或餐准备桌上. (2)餐后卫生由保育员负责，但必须等最后一个幼儿吃完后再进行。 84. 答：养成幼儿手脏、进食前、大小便后肥皂流水洗手的习惯。 应注意：(1)洗手时教幼儿怎样卷袖子，冬天或年龄小的幼儿帮着卷； (2)应流水洗手，并指导孩子怎样洗手； (3)给幼儿盥洗时动作要轻柔，语言要和蔼可亲。 (4)盥洗结束时，清洗消毒，拖干静地面的水渍，摆齐物品。 85. 答：照顾幼儿睡眠： (1)睡眠前,保教人员首先调节好室温； (2)为幼儿安排合适的睡床、被褥、枕头，并随季节变化及时更换； (3)午睡一般安排在饭后30分钟，不早于12：30，睡眠时间不少于2小时； (4)午睡时应脱去外衣裤。睡统铺的要求一人一枕一被，头对脚分隔睡眠； (5)睡叠床的要注意安全，经常检查脚蹬架是否牢固等，防止幼儿坠落； (6)幼儿睡眠时，保教人员不能大声说话，喧闹，应进行巡视，发现异常情况及时报告。 (7)午睡后由保育员负责整理床铺，开窗通风。 卧室中应配备： 专用睡床（一人一床）、窗帘、被褥、枕头、地垫、风扇（空调）等。
保育员操作规范知识要点篇七
2013年暑期保育知识学习资料 大众城朱泾幼儿园
（一）保育员操作规范知识要点 一、清晨来园后应做哪些工作？ 1、开窗通风：根据气候及风力大小，掌握开窗的大小和通风时间，雨天及时关闭会淋到雨的窗。一般开窗通风30分钟以上，一天2-3次。 2、取放开水、杯子：水温适宜，水桶内水适量，不溢出。及时上锁，保持足够水。摆放杯子拿杯柄，杯柄朝外，一个方向摆放，便于幼儿拿放。 3、做好幼儿入园前活动室内外清洁消毒工作：消毒水配置：教室的浓度为250mg/l，厕所浓度为500mg/l。消毒顺序：从清洁——比较清洁——污染，从上到下。厕所一天消毒两次，午后和离园后。 从茶杯橱——教室（橱、桌椅）——午睡室（床扶手、桌椅）——盥洗室（水龙头——毛巾架——水斗——扶手——墙砖——便池——地面）。抹布按要求调换。 4、接待幼儿：热情接待每个幼儿及家长。主动向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求。指导幼儿放好自己的衣物和用品。 二、幼儿插好晨检牌后你需要注意哪些问题？三种颜色各代表什么意思？ 班级幼儿来园后，要看当天出勤的人数是否与晨检牌的数量相同，要知道有哪些幼儿需要在园服药，有哪些幼儿身体欠佳需要进行观察。红色代表幼儿身体健康，绿色代表幼儿需要在园服药，黄色代表幼儿身体欠佳但不服药的。 三、午餐分发的操作步骤： 1、餐桌消毒：正确配置消毒液，浓度250mg/l，消毒液在桌面保持20分钟。消毒要求：先清水清洁后消毒液消毒。消毒方法：从上到下，从左到右，最后翻一个面擦四周，一块抹布只能擦一张桌子。 2、清洁双手，戴好饭单、口罩、头巾。洗手：用肥皂+流动水清洁双手。戴口罩：应罩住口鼻。戴头巾：将碎发包住，头发扎起，防止掉落。 3、领取午餐：合理拿取，手不碰食品，防止滑落和打翻。 4、第三次消毒：用蒸汽毛巾第三次桌面消毒。 5、教师指导幼儿入厕、盥洗，保育员按规定依次分发食物。 6、培养幼儿良好的用餐习惯。规范用语、态度和蔼、与幼儿保持平等的姿势进行交流。督促用餐完毕的幼儿将餐具有序摆放在指定的容器中。 7、提供蒸汽消毒过的湿毛巾擦嘴。 四、午餐分发时保育员应注意遵循的原则？ 1、发的原则：吃一桌盛一桌，体弱儿、肥胖儿先发。 2、盛的顺序：冬天（菜-饭-汤），夏天（汤-菜-饭）。 3、盛的要求：轻拿轻放，少盛多添，手指不能进碗内。 4、端的要求：托盘应在幼儿肩部过。 5、摆放要求：饭碗在后，汤碗在前左，菜盘在前右，呈三角形。 6、卫生要求：教师洗手、戴口罩。 7、用餐结束后脱去饭单和头巾。 五、幼儿用餐的饮食指导。 掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时，动作快、均匀，先给进餐慢的和体弱儿盛，让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。幼儿进餐时，巡视指导不同幼儿的进餐情况，培养幼儿良好的进餐习惯。饭后协助班主任指导幼儿擦脸。将用过的饭碗、盘、勺子或筷子分别放在指定的容器内。 六、餐后应做好的工作。 幼儿用餐完毕后，收拾餐具，用专用抹布擦去桌子上残留的饭菜，倒入剩菜盆中。将餐具送至营养室。用温热洗洁精擦洗桌子，再用清水擦洗干净，要求不油污不粘手。清扫活动室，没死角，半干湿拖把拖地。收拾、清洗擦嘴毛巾。 七、各类物品的清洗消毒方法。 1、杯子等餐具的清洁消毒方法： 先用温洗洁精水清洁，然后用专用抹布由里向外清洗，再用流动水反复清洗，最后消毒。 消毒方法：采用蒸汽消毒，水开后蒸汽消毒30分钟以上。 2、毛巾清洗方法： 用温水沏好洗衣粉将毛巾浸泡20分钟左右，认真搓洗，个别脏的毛巾单独清洗，漂洗干净后装入袋中，毛巾摆放应解松，最后进行消毒。 3、保暖桶清洗消毒方法： （1）每天倒尽保暖桶内隔夜水，用流动水、专用抹布由里到外清洗保暖桶，然后倒入适量开水，摇晃保暖桶，冲洗桶内壁，放水龙头。 （2）每周五清洗干净后进行消毒，用250mg/l消毒液用专用抹布由里到外擦拭保暖桶，然后倒入适量开水，摇晃保暖桶，冲洗放水龙头和桶内，重复二至三次。 4、玩具消毒方法： （1）小型塑料玩具清洗后用消毒液（浓度250mg/l）浸泡20-30分钟，再用清水冲后晾干，木制的积木玩具用消毒液擦洗。图书、长毛绒等不宜浸泡的玩具可日光曝晒。每周进行一次消毒。 （2）大型玩具用消毒液每周擦洗一次。 5、席子清洗消毒方法： 夏季使用的席子每天用专用抹布和温水（30-40度）擦净后晾干，要正反擦拭，定期用消毒液擦拭。如果温度在35摄氏度以上每天用消毒液擦。收起来不用前，需温水擦拭、消毒、再温水擦拭，最后晒干，放的时候一般十条一扎。 6、清洁工具使用注意事项及消毒方法： 清洁工具做到专用，每次使用后要洗净，晾干放在固定之处。被排泄物、呕吐物污染的清洁工具要立即用浓度1000mg/l的消毒液浸泡30分钟后洗净晾干。 7、抹布、扫帚、拖把有哪些？ 抹布：茶桶清洁抹布、茶桶消毒抹布；教室清洁抹布、教室消毒抹布 ；厕所清洁区清洁抹布、厕所清洁区消毒抹布、厕所污染区清洁抹布、厕所污染区消毒抹布。 扫帚：教室扫帚。 拖把：教室拖把、厕所拖把、干拖把、卧室拖把。 八、发生传染病时如何处理？ 1、立即隔离传染病疑似患者，对该班做好终末消毒，所有的物品浓度加倍进行消毒，如玩具、图书、橱柜、毛巾、杯子等幼儿摸得到的地方都要消毒。 2、对同班儿童进行观察，在观察期间如出现新病例，应从最后一例起重新观察到期满。 3、班级不并班，不串班，不参与集体活动。 4、如发生肠道传染病的班级餐具应与其他班级分开消毒和存放，不进入营养室，食具先消毒后清洗再消毒。消毒浓度为500mg/l，浸泡30分钟或蒸汽消毒30分钟。 九、户外活动的护理。 1、活动前：检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生。将所有器材摆放好。准备好毛巾和放衣服的框。 2、活动过程中配合做好指导及保护幼儿安全。对全体幼儿和体弱儿给予照顾，根据活动量、气温提醒幼儿擦汗、增减衣服。体弱儿童护理应注意：不宜参加剧烈运动，随时注意观察体弱儿有无气喘、大汗淋漓及脉搏异常增快、面色苍白、呕吐、腹泻等，如有应立即停止。应注意勤擦汗，背部垫小毛巾，活动后抽掉，预防感冒。 3、活动结束后将器材放回原处，提醒孩子与教师一起整理。 十、午睡的护理。 1、做好幼儿睡前卧室环境的的准备工作： （1）开窗通风，保持空气新鲜； （2）拉上窗帘，保持光线柔和； （3）温度适宜（冬季室温22℃，夏季室温26℃）。 2、帮助并指导幼儿正确穿脱衣服： （1）注意两开两关（穿衣脱衣关，睡前睡中开）； （2）睡觉时：先脱外套—裤子—再脱毛衣； （3）起床时：先穿毛衣—穿裤子—外套； （4）帮助能力弱的、体弱儿童穿脱衣服。 3、看班： （1）不串班、不闲聊、不打瞌睡，不做与看班无关的事； （2）加强巡视，每15分钟一次，密切关注幼儿的身体状况（面色、睡姿、呼吸、汗量等）。 4、整理午睡室： （1）被子完全打开通风，等幼儿穿好衣服后，再叠被子； （2）检查床上、褥下是否有异物和衣物，提醒幼儿穿好衣裤； （3）检查被里被头是否有开线，如有，应及时补好； （4）床铺整齐，被子叠得有棱有角，宽窄与床一样，摆放整齐有序。横看竖看一条线，枕头放在被子上面。 （5）窗帘统一收拢，搭扣搭好。统一高度，整齐到位，体现美观。
（二）幼儿一日活动中的保育 一、午餐 1、愉快进餐，细嚼慢咽，不训斥幼儿，体弱儿先用餐，吃饭时不处理问题。 2、坚持少盛多添和吃一桌盛一桌的原则。 3、正确使用餐具，不让餐具碰撞，发出过大响声，不敲碗，不用手抓饭菜（一手扶碗、一手拿勺，大班使用筷子），指导幼儿用餐时要保持“三净”，夹菜时不挑挑拣拣。 4、用餐时注意不可汤泡饭或盖浇饭，培养幼儿良好的进餐习惯。 5、用餐时要求幼儿不可交谈，防止饭菜进入气管。 6、进餐时间不少于30分钟，咽下最后一口饭离开饭桌。 7、培养幼儿正确的擦脸习惯。 8、饭后指导幼儿餐具放固定的位置和容器内，同时指导轻放餐具。 二、午睡 1、提供良好的午睡环境，注意“二开二关”原则：（一开）睡前开窗通风；（一关）脱衣时应关窗，易出汗的幼儿可在其背部垫上干毛巾；（二开）睡眠时可开窗，保持空气流通，但不吹对流风；（二关）起床时关窗，保育员应照顾幼儿穿衣。同时要拉上窗帘使光线柔和。 2、入睡前提醒好幼儿大小便。 3、合理安排幼儿的床位，关注好特殊儿童，体弱儿应睡在便于观察的地方，睡时注意不要让幼儿同睡一个方向，应头脚交替。 4、15分钟巡视1次，密切观察好幼儿的面色、呼吸、出汗量，注意好幼儿的被子。 5、起床时要加强午检，观察幼儿的神态、情绪、体温等有无异常。 三、盥洗 1、指导幼儿男女便盆要分开（特别是刚入园的幼儿），提醒幼儿及时大小便。 2、指导幼儿正确地用草纸，妹妹幼儿每次小便也都要用草纸。 3、能让幼儿自己脱拉裤子，保育员提醒幼儿根据天气及时地把衣服塞好。 4、指导幼儿盥洗时不推不挤，要有次序。 5、指导幼儿正确的洗手方法，提醒幼儿饭前便后要用肥皂、流动水洗手，教育幼儿要节约用水。 6、对大小便在身上的幼儿不要训斥，要多安慰他，消除紧张情绪，帮助幼儿解决穿脱衣裤的困难。 四、户外活动 1、体锻前，事先检查好活动场地和道路是否平坦，及时清除地面的碎石、树枝、枯枝败叶等，检查活动器械并及时摆放整齐。 2、为幼儿准备好干毛巾、餐巾纸、急救箱和放置衣服的篮筐、 3、活动前提醒幼儿塞好衣裤、系好鞋带。和教师一个在前一个在后负责好幼儿在楼梯上的安全。 4、提醒幼儿擦汗、垫毛巾、增减衣服，并指导好幼儿把脱下的衣服整齐地叠放在篮筐内。 5、观察活动量，照顾好特殊幼儿，提醒及时休息和饮水。 6、参与游戏，关注安全隐患，及时制止。
2013暑期保育员工作 1、新学期添置保育用品的申报（学期结束前已完成）。 2、暑期中，按值班表来园上班，负责相关班级的保育工作及卫生清洁工作。 3、暑期自制体育用具2样，开学评比（要求：创新、符合所带年龄段幼儿的年龄特点）。 4、参加暑期学习与培训（8月下旬）。 5、参加保育员知识测试（8月下旬，开学前）。 6、清洁卫生工作：教室、午睡室、多功能厅、走廊楼梯、操场等，整理保育、体育仓库。 7、物品清洗整理：调整垫被、清洗翻晒被絮、席子等；清洗和维修体育用具；窗帘全部清洗；玩教具、毛巾、水杯等清洗消毒。 8、设想新学期保育工作计划，并交流讨论（下学期，每月写保育随笔，计入考核）。 中级保育员技能篇八
保育员技能 清洁和消毒 1、 每日小扫除的工作顺序是：窗棱、窗门、门框、玩具柜、玩具角设施、桌椅、床栏杆，然后擦地和摆入桌椅。 2、 大扫除的工作顺序：1、擦灯2、擦窗玻璃、窗棱、窗台3、擦门、4、擦玩具柜、游戏角的设施及书架等5、擦床栏杆；6、擦桌椅。 3、 拖地：拖地时要压住墩布，从左向右横拖，到两头时不要抬起墩布，可将墩布用力一转，把脏物带走。 4、 打扫寝室的打扫顺序 整托园操作程序：开窗通风、整理床铺并擦拭。 日托园操作程序：开窗通风、擦拭床铺。 寝室的擦拭顺序：窗帘、窗台、灯、墙、柜、床、 床的擦拭按照从上到下的顺序进行，床头、床栏杆、床框、床腿等处都要擦到，做到无灰尘。 5、 保育员的擦拭工作应认真细致，清除死角的灰尘。 6、 保育员的卫生工作是：应贯彻全天，做到随脏随擦。 7、 拖地方法，用湿性扫地，用半干的墩布。 8、 消毒液擦拭后应再用清水擦拭，防止消毒液的存留。 9、 盥洗室要做到清洁、无味、无蝇。 10、 杯：一人一杯 11、 毛巾：一人一巾 12、 冲便池的重点擦拭：在池底、拐角、下水管道口10CM 13、 清洁水池要用去污粉（洗衣粉、洗涤剂）擦拭水池，将水池中的油污、水渍、污物彻底清除掉。 14、 清洁盥洗：扫净地面、用半干的墩布擦地2—3遍，直至到地面无积水、无污渍、无死角，透亮为止。 15、 擦拭镜子：用半干墩布的抹布擦2—3次，达到无水迹、无擦痕、干净明亮的程度。 16、 盥洗室卫生 1、 地面清洁干爽2、保育员清洁双手后，再摆入水杯和挂毛巾3、提醒幼儿大小便后时冲厕4、窗户全天敞开。 17、开窗通风的工作程序 1、保育员到园后应立即开窗通风 开窗通风时间：一般冬季开窗时间应为10—15分钟， 根据天气状况开窗通风，保持空气新鲜，使室温保持在16—18度为宜，根据温度计的度数有时调整开窗时间。 18、开窗通风的重要性 1、保持空气新鲜2、降底空气中致病细菌的浓度，对致病微生物具有一定的杀伤作用3、缺氧会对婴幼儿大脑的发育产生严重的影响。 19、幼儿园常用的通风方式：1、自然通风2、人工通风。 消毒工作 一、 消毒物品有：玩具、图书、毛巾、水杯、餐具、桌椅、门把手、水龙头、厕所、坐便器、清洁用具等。 二、 消毒方法：擦拭、浸泡、冲洗、日晒、蒸汽消毒等。 三、 毛巾的消毒： 1、浸泡 先用自来水浸湿，然后再用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右。 2、搓洗、漂洗 认真搓洗，特别脏的用肥皂，然后漂洗干净。 3、消毒剂浸泡 可采用消毒液浸泡5—10分钟，蒸汽消毒10—15分钟，煮沸15—30分钟。 四、水杯的消毒： 1、洗 用百洁布擦拭杯口、杯内，用小刷子刷洗水杯的把手。 2、冲 用流动水冲洗干净。 3、泡 84消毒液浸泡5—10分钟，蒸汽10—15分钟，煮沸15—30分钟。 五、餐具的消毒：洗净，采用煮沸法和蒸汽消毒法。 六、门手把、水龙头、桌椅等的消毒 每天用84消毒液擦拭2—3遍滞留10分钟。 七、厕所、坐便器的消毒用10%—21%的漂白粉乳剂浸泡15分钟，然后刷洗干净。 八、抹布的消毒：用84消毒液或0。5%的漂白粉澄清液浸泡2分钟。 九、玩具的消毒：每周用0。5%的洗消净或84消毒液浸泡1分钟，每周两次。 十、被褥、床单的消毒 全托每两周洗床单、枕巾一次，日托每月一次，被褥每月晒一次，拆洗被套一次。 十一、图书的消毒 经常在日光下翻晒3—6个钟。 消毒注意事项 使用消毒剂后用清水将消毒剂的残余擦掉。 毛巾、水杯消毒后应使用消毒过的夹子将其夹出， 用具如抹布、墩布、水桶等要专用，用后及时清洗，保持其干燥。 十二、消毒方法有：煮沸法，蒸汽法、日晒法、药品消毒法。 1、 消毒方法15—20分钟2、蒸汽法蒸40分钟3、日晒法暴晒3—6个钟4、药品消毒法10—15分钟。 十三、对肠道传染病人的粪便要用10%—20%的石灰乳剂进行消毒处理，1份粪便加2份石灰乳，消毒4个钟。 十四、过氧乙酸0.1%—0.5%的溶液可用二不锈钢、塑料制品、体温表、水果等的消毒。 消毒液的配制 配制计算公式： 所需药量=欲配制浓度*欲配制数量 加水量=欲配制数量—所需药量 所需原药量=欲配制浓度*欲配制数量/原药含量 加水量=配制数量—所需原药量 配制漂白粉的注意事项：1、不要受潮，否则会结块，以至失效2、配制漂白粉溶液时，先在漂白粉中加入少量水，调成糊状，然后再加水搅匀。3、漂白粉溶液使用期为10天左右，要避光、避热，以防失效。4、不能用漂白粉对有色织物或金属物品进行消毒。 一、 准备水盆或水桶及量杯。 二、根据配置比例或要求，配置所需要的消毒液。根据比例，在水盆或水桶中准备相应份数的水，并用量杯将一份药液倒入其中。 三、将消毒液搅拌均匀。 配置过程中要注意安全。 生活管理 晨、午、晚检与体检 日托园晨检方法：一摸：额头、颌下各腮部，判断是否发烧，是否肿大。 二看：看精神状态、面色、咽部、皮肤有无皮疹及传染病。 三问：要向家长了解婴幼儿在家中的饮食、睡眠和大小便等?? 四查：要查看婴幼儿的衣兜内有无不安全的物品，避免发生意外事故。 日托幼儿园的晨、午、晚检：1、保育员应帮助婴幼儿脱外套、帽子并将叠放好，放在固定的地方。2、晨、午、晚检是要检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小物件暂时保存。3、晨、午、晚检时指导婴幼儿用盐水漱口。4、晨检时保育员要对婴幼儿带来的药物作详细的登记，并将放在婴幼儿够不到的地方。 喂药 喂药程序：1、核对（姓名、药名、服药剂量 2、准备（药物、白开水 3、态度和蔼4、吃完药后安静片刻5、做好服药记录。 进餐 饭菜保温保洁的原则：冬季保温，夏季散热 如何确保饭菜的清洁和保温：尽量缩短运送饭菜的时间。 冬季应给饭、菜、汤的容器加盖，以达到保温的目的。夏季应给饭舸加盖一个网罩，防备苍蝇或飞絮的污染。 餐前个体的指导工作：餐前清洁卫生和分发餐具的指导。 餐前卫生指导前：1、每人准备一件清洁的工作服，2、用洗涤剂液，也可用肥皂液，餐桌需要擦拭2遍，第一名用洗涤擦拭第一遍，第二名用清水擦拭第2遍，要采用“几”字形擦拭法。保证一人一碗一盘碗的位置对着椅子的中间，离桌边一拳远的距离。 进餐前准备工作：1、食物的准备2、餐具的准备3、食物的放置。 分发餐具的方法：餐具分发在餐前20—30分钟，不可过早，避免污染。碗放在椅子的正对面，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上，分发勺子各筷子时，手应抓捏在勺柄外或筷子的尾端，餐具要轻拿轻放，摆放整齐。 分发饭菜的原则：公平对待，少盛多添，先盛饭菜，吃完后再盛汤。 进餐的物质环境是指卫生情况、家具、餐具的准备等； 营造进餐环境：1、物质环境2、精神环境 保育员对较小的婴幼儿进行的营养介绍、应浅显、直观、结合婴幼儿的游戏活动进行。对较大的幼儿进行的营养介绍应生动、直观、结合幼儿的想象，并渗透一定浅显的道理。 吃饭坐姿：双脚放平在地面上，身子可略微前倾，不向左、右倾斜，不佝腰，不耸肩，前臂可自然地放在餐桌的边缘。 端碗的姿势：饭碗应放在距桌边10CM处，左手扶碗，固定碗的位置，右手拿勺或筷子，如需将碗端起，应双手端碗。 如何防止吃食物时异物入呼吸道：幼儿吃饭时，不批评他们，不催促、不说笑打闹，要将食物全部咽下才能离开饭桌， 防止幼儿将零食放在口袋里玩耍时食用，此时极易出现异物进入呼吸道，晨检时要检查幼儿口袋，避免幼儿将小玩具和食物带入教室，导致异物入呼吸道。 饮水 清洗饮水桶：用清水将水桶的里外漂洗衣干净。 幼儿园饮水的准备：随用随供应，根据天气的情况做好饮用水水温的控制，寒冷的季节，在饮水桶的外面罩上一个保 温套，确保婴幼儿的饮水温热。 婴幼儿的饮水量应充足，尤其是大量出汗、腹泻、呕吐以后，由于机体丢失大量的水分，应及时补充水，以防脱水。 饮水具体操作要求：1、喝水前应先洗衣手，然后去拿自己的杯子2、接半杯水，喝完再接，接水后，端水杯回自己的座位，坐下安静地喝水，喝完可再喝。3、开始喝水时要小口尝试，避免烫嘴。若水较烫，应等凉了后再喝。4、喝完水后将杯子放回原处。5、喝水时，保育员应提醒婴幼儿不要说笑，防止呛咳。注意：婴幼儿剧烈运动后不应喝大量的水，饮大量的水会加重心脏的负但，可少量饮水。 盥洗和入厕 消毒毛巾的工作程序：1、清洗毛巾2、消毒手巾3、晾晒毛巾4、挂放毛巾 幼儿每次排便的时间：5—10分钟左右为宜，时间不可过长。婴幼儿擦臀部的方法：从前向后擦。 指导婴幼儿洗手：洗手时，要求并指导婴双手略向下，避免水顺着手臂倒流弄湿衣袖；应轻轻拧开水龙头，水流不能太大；应将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂，最好搓出泡沫，使手心、手背、手指缝都被肥皂洗到；用清水将手冲洗衣干净，关好水龙头；用毛巾擦干手。冬天洗手后应擦油。同时，保育员要告诉婴幼儿认真洗手，不玩水，不敷衍。 洗脸的步骤：1、提醒幼儿擤鼻涕2、将手巾浸湿拧干3、洗脸的顺序是：先用手巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵4、其间应清洗手巾1—2次，以保证手帕的清洁5、冬季洗脸后应搽油，以保护婴幼儿的皮肤。 刷牙的原则：顺着牙缝竖刷，牙冠横刷外，牙的表面还是内面都应顺着牙缝竖刷，牙内侧需要掏着刷，每次刷牙时间不能少于3分钟。 剪指的方法：手甲每星期剪1次，剪成圆弧形，脚甲2星期剪1次，剪成直线形。 睡眠 睡眠环境方面的准备：1、开窗通风2、调节室内温度和湿度3、拉上窗帘，使室内光线纺幽暗。 注意事项：保育员应用自己的行为、语言为婴幼儿的睡眠创造气氛，保育员就根据气温、饮食，灵活掌握婴幼儿睡眠中入厕的次数。 正确的睡眠姿势：仰卧、右侧卧，身体自然弯曲，被子应盖在脖子的下面。 纠正婴幼儿不良的睡眠姿势：通过严格的睡前检查、设置障碍、随时检查及纠正等方法，帮助婴幼儿形成良好的睡眠姿势。 纠正幼儿坐姿：1、示范2、讲解要领3、要求模仿4、日常检查和提醒。 姿势：身体在坐、站、走、跑、卧时的习惯状态称为姿势，正确的姿势不是天生的，而是在整个阶段形成的。 婴幼儿正确的读写姿势：端坐于桌前，身体离桌子一拳远，眼睛离书本一尺远，书写时，一只手握在离笔端半寸左右的距离上，另一只手自然地扶着书本。 室外活动：1、安全第一2、做好保护性的措施。 定期体检 常用的测查方法有：体重测量法、身高测量法和头围、胸围测量法等。 测量体重：3岁以下的婴儿可卧、可坐于秤中，3岁以上的站立于秤中，两手自然下垂。 测量体重的注意事项 1、 环境要求是房门宽敞、明亮，恒温，地面平坦，避免对流风。 2、 测量工具性能良好、清洁。 3、 保育员和保健医生的手应保持温暖。 4、 测量迅速，避免婴幼儿受凉。 5、 测量时应尽量避免婴幼儿身体的晃动。 6、 站立的位置以秤盘中间为宜。 7、 室温过低，可不脱外衣，但应扣除衣服的重量。 睡眠中遗尿的原因：由于精神紧张，大脑皮层功能失调 幼儿遗尿症的预防各矫正：1、唤醒排尿2、避免过度疲劳3、控制饮水量4、消除导致婴幼儿精神紧张不安的因素5、进行行为治疗和药物治疗。如婴幼儿尿床后，保育员和家长不应责备他们，应表现“无所谓的态度”。 配合教育活动 做好前期教学工作：了解本班婴幼儿的特点、水平、需要，做好前期的教学准备2、了解本次活动的具体教学目标使婴幼儿在教育活动过程中能做到正确、及时、有效。3、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要 善于观察婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当我指导。 保育工作总结应包含以下一些内容：1、题目2所在工作班级的基本情况，与其他工作人员的基本情况3、在某阶段自己负责的主要工作及主要成绩和尚存在的问题4、分析原因，提出对工作的改进意见各建议。注意保育工作总结，既要全面，以要有所侧重，总结应该具体、客观、真实和实事求是。 收集和合适的材料和要求方法：1、收集生活中的废旧材料和可利用的零星材料2、了解并根据教育的需要，有目的地购置材料3、发动婴幼儿和家长共同收集材料。4、选择合适的材料，制作玩具和教具。 玩具和教具必须符合安全卫生的要求：制作玩具和教具的材料其表面应该光滑，没有锐利边角，以防刺伤婴幼儿；玩具和教具手忙脚乱 的材料必须是无毒、结实的；在玩具和教具表面使用的涂料应该不溶于水，与消毒液不起化学反应。玩具和教具的大小、轻重应适合学前儿童的使用。 及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式，使教育形成合力，共同对婴幼儿采取有针对性的教育。 注意事项：1、尊重各信任婴幼儿2、掌握与婴幼儿交往的正确方法，而不应该用同一种方式对待不同的婴幼儿。3、注意用体态语言与婴幼儿交流。 配合室外教育活动 1、了解天气情况 保育员要养成每天听气象预报的习惯，及时了解天气的变化情况，为照顾好婴幼儿的生活做好准备。 2、 根据天气和活动量为婴幼儿增减衣服。 3、 了解每个婴幼儿的实际活动量，为其及时增减衣服 相关知识：活动量过大，超过婴幼儿身体的负荷会损害婴幼儿的身体健康；活动量过小，则达不到锻炼孩子身体的目的。 观察法：活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。 测量法：一般情况下，婴幼儿的平均心率在130—160一分钟，表明其活动量比较合适。 注意事项：在婴幼儿户外活动前，保育员要先出来感受一下室外实际的温度，再结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。在活动中注意观察体弱儿各肥胖儿的情况，随时根据他们活动的情况为其增减衣服。 照顾体弱儿 体弱儿是指身体比较柔弱的婴幼儿，天气的变化、饮食的调整、作息时间的改变、生活环境的变化等因素。1、通过家访和细心观察，保育员在照顾体弱儿时，一定要先了解情况，再对症下药2、在活动中要有时发现孩子身体上的不适，对其及采取相应的措施。 照顾肥胖儿 肥胖儿有两种：一种通常是指有些儿童饮食、遗传和活动过少等因素的影响，医学上称为单纯性肥胖。 二种是由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称为继发性肥胖。 体重超过同年龄、同身高价格珠20%即为肥胖，可分为：轻度肥胖20%—29%，中度肥胖超重30%—39%，重度肥胖40%—59%，极度肥胖超重大于60%。 2—12岁的身高和体重，可以下列公式粗略计算，（年龄是指实周岁） 体重（KG）=年龄*2+7（或8） 身高（CM）=年龄*5+75 对肥胖儿进行身体锻炼时应该注意循序渐进，开始时活动量应少一些，以后逐渐增加，在活动中宜采用一些既促进能量消耗，又坚持的运动项目。 保育员培训记录篇九
培训资料 培训内容：关于保育工作的内容与实施。 保育工作的内容包括：1、晨间清洁卫生。2、晨间接待。3、户外活动中心的保育护理。4、大小便习惯的培养。5、盥洗。 实施细则： 一、晨间清洁卫生： 1、 每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。 2、 检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可在前一天晚上放入开水，以使第二天有饮用的温开水。水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。 3、 湿扫湿抹。先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。 4、 最后整理。做到不零乱，杂物不乱放。 5、 盥洗室的准备，为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下幼儿擦手的巾是否齐全。 6、 厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。 二、晨间接待： 1、 配合老师做好接待工作。 2、 做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家长做简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的口袋。 3、 对串病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。 4、 组织幼儿擦椅子，指导幼儿擦 ，但不要过多的干涉和要求。根据情况，不一定每天擦。 三、幼儿户外活动中的保育护理。 1、 每日不少于2小时。 2、 保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，幼儿衣服不宜穿得过多。照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。 3、 幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，也不要聚在一起聊天。 4、 注意户外场地的安全。 5、 做操时，保育员要关心幼儿的衣服，情绪。 6、 保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。 四、大小便的培养 1、 为幼儿准备敞开式，清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。 2、 组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的秩序。 3、 注意观察幼儿大小便情况，如有异常要及时记录或向保健老师汇报。 4、 保教人员在处理完幼儿的大小便后要用肥皂洗手。 五、盥洗 1、 养成幼儿手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉。 2、 洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要 洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手心须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后将小手在水池内甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮助他拉下袖子。 3、 对不会洗手的幼儿，由老师帮助洗。 4、 对幼儿大便拉在身上或腹泻的幼儿，大便后先换下弄脏的衣裤，然后用便纸擦干净，再用海晏河清给幼儿清洗屁股，先屁股的盆要专用，每次用后消毒备用。洗屁股时由前往后洗，也可用水壶冲洗。 5、 给幼儿洗时，动作要轻柔，语文要和蔼可亲，不要留长指甲或容易操作幼儿皮肤的戒指。对大便在身上的幼儿不能训斥
一、培训时间：2013年8月26日 二、培训地点：会议室 三、主持人：保健老师 四、参加对象：全体保育员 五、培训内容：学习保育员职责 1、在园长的领导下，保健老师的指导下，做好本班的保育工作，严格遵守园内的生活作息制度。具体说来，就是不迟到，不早退，遵守保育员的作息时间表，不提前让幼儿用餐起床等。 2、做好包干区及本班的环境清洁卫生工作，保持环境整洁，美好，安静，舒适。特别强调要保持场地和大型玩具的干净，整洁，这是我们容易忽视的。 3、管理幼儿生活，饮食，大小便，睡眠，穿衣，户外活动等互利工作。对患病及体弱儿童做好特殊护理和全日观察。 4、在保健老师的指导下，严格执行各项安全制度，留心几种安全隐患，及时上报，就是做好本级设施自查，及时填表及时上报。 5、严格执行卫生保健制度中规定的消毒要求，掌握消毒液的配比方法和浓度，熟练掌握园内常用物品的清洗，消毒时间和方法，并防止消毒后再污染。 我园的消毒基本分四种：1、84消毒玩具和桌椅，橱，地点，具体浸泡为1：200，擦洗为1：500，2、厕所用来苏尔消毒。3、空气用紫外线灯消毒半小时。4、餐具、毛巾、茶杯用消毒柜消毒。 6、妥善保管好本班使用的各种用品，负责班上幼儿的饮水工作，特别注意幼儿喝水的温度要保持不烫不凉。 7、对幼儿态度和蔼，动作轻柔，注意个人卫生和仪表整洁，不随便用幼儿用品。 8、努力钻研业务，总结经验，不断提高保育工作质量。
一、培训时间：2013年9月16日 二、培训地点：会议室 三、主持人：保健老师 四、参加对象：全体保育员 五、培训内容：关于幼儿的清洁消毒工作。 1、了解消毒的方法：机械消毒法，物理消毒法，高温消毒法，化学消毒法，消毒灯消毒法。 2、消毒的种类：房屋空间消毒，毛巾消毒，茶杯消毒，餐巾消毒，保温桶消毒，玩具消毒，被褥的清洁消毒，桌椅用具的消毒，厕所，洗手池的消毒。 3、班级常用化学消毒制品：常用84消毒液配置剂量1：500，传染病流行季节浓度1：200，配置时，不宜兑热水，水温低于300. 4、房屋空间消毒：一般一周两次，传染病多发时，每天消毒。 5、毛巾，茶杯，餐巾的消毒：擦手巾，茶杯专人专用，餐巾每天消毒洗干净消毒柜消毒。 6、玩具的清洗：每周一次，清洗消毒后在阳光下晒2小时。 7、幼儿被褥每周晒一次，每月清洗一次。 8、厕所，洗手池清洁，消毒，洗手池用碱水或肥皂水擦拭，早晚各一遍，保证池内无油腻。
一、培训时间：2013年10月14日 二、培训地点：会议室 三、主持人：保健老师 四、参加对象：全体保育员 五、培训内容：关于餐前餐后的保育工作。 1、保育员在每日进餐前30分钟开始餐前准备，配置好桌子地 消毒液。 2、保育员在去伙食房取回消毒液的餐具，途中必须盖上由消毒布或盖。 3、做好餐前消毒工作，放餐具。 4、之间的时间间隔不能长，给幼儿添根据幼儿的个体差异而定。 5、餐后的管理：幼儿餐后的擦嘴巾事先要消毒准备好，保温桶里的温开水冷热适宜，幼儿，餐后的卫生打扫等最后一个幼儿用完餐才可以进行。
专业发展规划 07~10 为了提升幼儿园保教质量，实行兴师强国战略，实现幼儿园持续发展，我园将以人为本，遵循教师成长规律，鼓励教师由目的的学习，总结，反思，积累，提高教师自学能力，发挥教师自我发展与幼儿园专业培训的合力作用，以打造骨干教师，提升一般教师，培育新教师的模
保育员培训记录2014-2015上篇十
保育员培训记录 一、培训时间：2014年9月12日 二、培训地点：会议室 三、主持人：保健老师 四、参加对象：全体保育员 五、培训内容：关于保育工作的内容与实施。 保育工作的内容包括： 1、晨间清洁卫生。2、晨间接待。3、户外活动中心的保育护理。4、大小便习惯的培养。5、盥洗。 实施细则： 一、晨间清洁卫生： 1、 每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。 2、 检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可在前一天晚上放入开水，以使第二天有饮用的温开水。水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。 3、 湿扫湿抹。先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。 4、 最后整理。做到不零乱，杂物不乱放。 5、 盥洗室的准备，为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下幼儿擦手的巾是否齐全。 6、 厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。 二、晨间接待： 1、 配合老师做好接待工作。 2、 做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家长做简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的口袋。 3、 对串病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。 4、 组织幼儿擦椅子，指导幼儿擦 ，但不要过多的干涉和要求。根据情况，不一定每天擦。 三、幼儿户外活动中的保育护理。 1、 每日不少于2小时。 2、 保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，幼儿衣服不宜穿得过多。照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。 3、 幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，也不要聚在一起聊天。 4、 注意户外场地的安全。 5、 做操时，保育员要关心幼儿的衣服，情绪。 6、 保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。 四、大小便的培养 1、 为幼儿准备敞开式，清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。 2、 组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的秩序。 3、 注意观察幼儿大小便情况，如有异常要及时记录或向保健老师汇报。 4、 保教人员在处理完幼儿的大小便后要用肥皂洗手。 五、盥洗 1、 养成幼儿手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉。 2、 洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手心须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后将小手在水池内甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮助他拉下袖子。 3、 对不会洗手的幼儿，由老师帮助洗。 4、 对幼儿大便拉在身上或腹泻的幼儿，大便后先换下弄脏的衣裤，然后用便纸擦干净，再用海晏河清给幼儿清洗屁股，先屁股的盆要专用，每次用后消毒备用。洗屁股时由前往后洗，也可用水壶冲洗。 5、 给幼儿洗时，动作要轻柔，语文要和蔼可亲，不要留长指甲或容易操作幼儿皮肤的戒指。对大便在身上的幼儿不能训斥
保育员培训记录 一、培训时间：2014年10月17日 二、培训地点：会议室 三、主持人：保健老师 四、参加对象：全体保育员 五、培训内容：学习保育员职责 1、在园长的领导下，保健老师的指导下，做好本班的保育工作，严格遵守园内的生活作息制度。具体说来，就是不迟到，不早退，遵守保育员的作息时间表，不提前让幼儿用餐起床等。 2、做好包干区及本班的环境清洁卫生工作，保持环境整洁，美好，安静，舒适。特别强调要保持场地和大型玩具的干净，整洁，这是我们容易忽视的。 3、管理幼儿生活，饮食，大小便，睡眠，穿衣，户外活动等互利工作。对患病及体弱儿童做好特殊护理和全日观察。 4、在保健老师的指导下，严格执行各项安全制度，留心几种安全隐患，及时上报，就是做好本级设施自查，及时填表及时上报。 5、严格执行卫生保健制度中规定的消毒要求，掌握消毒液的配比方法和浓度，熟练掌握园内常用物品的清洗，消毒时间和方法，并防止消毒后再污染。 我园的消毒基本分四种：1、84消毒玩具和桌椅，橱，地点，具体浸泡为1：200，擦洗为1：500，2、厕所用来苏尔消毒。3、空气用紫外线灯消毒半小时。4、餐具、毛巾、茶杯用消毒柜消毒。 6、妥善保管好本班使用的各种用品，负责班上幼儿的饮水工作，特别注意幼儿喝水的温度要保持不烫不凉。 7、对幼儿态度和蔼，动作轻柔，注意个人卫生和仪表整洁，不随便用幼儿用品。 8、努力钻研业务，总结经验，不断提高保育工作质量。 保育员培训记录 一、培训时间：2014年11月14日 二、培训地点：会议室 三、主持人：保健老师 四、参加对象：全体保育员 五、培训内容：关于幼儿的清洁消毒工作。 1、了解消毒的方法：机械消毒法，物理消毒法，高温消毒法，化学消毒法，消毒灯消毒法。 2、消毒的种类：房屋空间消毒，毛巾消毒，茶杯消毒，餐巾消毒，保温桶消毒，玩具消毒，被褥的清洁消毒，桌椅用具的消毒，厕所，洗手池的消毒。 3、班级常用化学消毒制品：常用84消毒液配置剂量1：500，传染病流行季节浓度1：200，配置时，不宜兑热水，水温低于300. 4、房屋空间消毒：一般一周两次，传染病多发时，每天消毒。 5、毛巾，茶杯，餐巾的消毒：擦手巾，茶杯专人专用，餐巾每天消毒洗干净消毒柜消毒。 6、玩具的清洗：每周一次，清洗消毒后在阳光下晒2小时。 7、幼儿被褥每周晒一次，每月清洗一次。 8、厕所，洗手池清洁，消毒，洗手池用碱水或肥皂水擦拭，早晚各一遍，保证池内无油腻。 保育员培训记录 一、培训时间：2014年12月12日 二、培训地点：会议室 三、主持人：保健老师 四、参加对象：全体保育员 五、培训内容：关于餐前餐后的保育工作。 1、保育员在每日进餐前30分钟开始餐前准备，配置好桌子地 消毒液。 2、保育员在去伙食房取回消毒液的餐具，途中必须盖上由消毒布或盖。 3、做好餐前消毒工作，放餐具。 4、之间的时间间隔不能长，给幼儿添根据幼儿的个体差异而定。 5、餐后的管理：幼儿餐后的擦嘴巾事先要消毒准备好，保温桶里的温开水冷热适宜，幼儿，餐后的卫生打扫等最后一个幼儿用完餐才可以进行。
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