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摘 要：当前互联网信息技术飞速地发展，并且正处于一个信息大爆炸的时代。如何利用互联网这一平台，开展行之有效的毒品预防宣传教育，成为了毒品预防教育的新课题。该文针对我国青少年毒品预防教育工作面临的新形势，分析互联网背景下青少年毒品预防教育的新挑战，提出基于互联网背景下的青少年毒品预防教育工作的对策。
关键词：禁毒 毒品预防 教育 互联网 中图分类号：D920.4 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）11（b）-0232-03 互联网飞速发展的21世纪，是一个网络媒体的世纪，互联网的迅速发展和普及，给人类社会带来了巨大的进步和无穷的利益。互联网促进了社会生产生活和信息传播的变革，越来越多的人把网络作为了解信息、学习知识和娱乐等主要渠道。互联网催生了一种新的文化生产和传播方式，形成独特的网络文化，成为人们特别是青少年精神文化生活的重要组成部分，也成为各种思想文化交汇和意识形态较量的重要平台。但科技是一把双刃剑，互联网的世界同时充斥着各种不良信息，更有不法分子利于互联网从事违法犯罪活动。目前通过网络制贩毒品、直播交流吸毒经验的新闻已经屡见不鲜。互联网为毒品的发展、泛滥起到了一定推波助澜的作用。网络涉毒环境亟待净化，网络涉毒舆论亟需正确引导。 禁毒工作的有效开展，全民识毒、防毒和拒毒能力不断地提高，离不开广泛的、有效的毒品预防教育。因此，利用互联网开展青少年禁毒品预防教育已成为当务之急。结合各地的实际情况，制定毒品预防教育活动的工作方案，充分利用网络的优势，加大青少年毒品预防教育的影响面，使青少年尽可能多地参与到活动中来，积极营造全社会关注青少年禁毒工作、共同参与禁毒斗争的良好氛围。宣传方式与手段多元化的特点下，如何利用互联网因势利导开展毒品预防宣传教育，抢占网络阵地的制高点，已成为一个亟待解决的崭新课题。 1 互联网与青少年吸毒的关系 随着社会发展的高速化与复杂化，涉毒违法犯罪的方式越来越多也越来越隐蔽，自控能力较差的青少年是一种较易被侵犯的对象。据公安部禁毒局公布的最新统计数据显示：我国实际吸毒人员约为1 400万，其中青少年占7成以上，吸毒正在青少年中持续蔓延，严重损害了他们的身心健康；而互联网在我国不断地发展，网民数量也在不断地增加，网民与吸毒青少年之间存在着密切的关系。 1.1 大多吸毒青少年喜欢上网 尽管吸食毒品的青少年行为方式众多，然而，这类吸毒人群有一个非常显著的共同特征，他们中绝大部分都是网民或者有过上网经历。有的吸毒者喜欢将吸毒自拍视频发上网，而新手常常上网搜索吸毒方法等。有关研究表明，花太多时间上网增加青少年吸毒的可能性。 青少年接受新事物快，识别能力低，吸毒者自身的文化素质低，初中以下文化的多，这为互联网涉毒犯罪提供了便利，也为对互联网好奇、识别能力较低的青少年接触毒品、认识毒品、购买毒品打开了方便之门。网络聚众吸毒者7成是青少年，由于他们涉足社会较少，自身文化素质不高，加之无所事事，游离在社会的各个角落，处于社会控制的边缘，各种“热闹”场所是他们最喜欢光顾的地方，各种新鲜的东西是他们最喜欢接触、尝试的，一些不法分子，在互联网等青少年容易密集的重要地方，贩卖毒品。 1.2 吸毒青少年的地域与网络的覆盖区域存在某种对应 青少年基于叛逆心理、盲目的追时尚赶潮流、好奇心理吸食的毒品大多是新型合成毒品，而吸食新型合成毒品是从大中城市的迪厅、酒吧等青少年容易聚集的地方开始的，并很容易在青少年群体中传播蔓延。相关研究表明，城镇的吸毒青少年人数多、网民多；而在农村的吸毒青少年人数少，网民少；即使务农的村民，吸食毒品的地点也往往发生在城市，这与网络及网民的发展呈现相互对应。 2 利用互联网加强青少年毒品预防教育的必要性 2.1 弥补传统毒品预防教育的不足 近年来我国愈加重视毒品预防教育工作，在各地禁毒委的领导下禁毒宣传工作有了长足的发展、取得了良好地宣传效果。针对重点地区和重点场所进行毒品预防教育活动，更是取得了卓越的成绩。但是由于我国毒品预防教育起步较晚、理念相对落后，我国的毒品预防教育工作并不十分尽如人意，依然存在很多不足，与美国等发达国家相比还有很大的差距。 首先，缺乏长期性的毒品预防教育机制。我国大部分的毒品预防宣传教育活动都集中在每年国际禁毒日前后。这种短时间铺天盖地的宣传教育方式短时间内可以起到一定的效果，而且随着时间的推移被教育者对宣传内容会逐渐淡忘。实践证明这样填鸭式的短期毒品预防教育，效果往往很有限，很难有效地解决实际问题。 其次，毒品预防教育方式存在问题。在我国，毒品预防宣传教育很多时候采取的是“恐吓式”的毒品预防教育方法，过于放大了吸食毒品后的危害。展示那些吸毒过量死亡人员或者是身体腐烂的吸毒者的图片，试图通过对毒品进行恐怖的描述，达到让广大群众对毒品产生畏惧从而远离毒品的目的。然而在现实生活中，那些吸毒人的面目并非四肢不全身体腐烂。当人们有一天接触到身体正常吸毒人员的时候，“恐吓式”的毒品预防宣传效果必然会大打折扣。“恐吓式”的教育方式不能有效地向公众传播毒品预防知识，还可能激发公众尤其是青少年的好奇心和逆反心理，起到相反的效果，从而使人们去尝试毒品。 最后，毒品预防教育覆盖面不广，形式手段单一。目前，许多青少年对毒品犯罪和防范的知识知之甚少，甚至很多从来都没接受过学校的毒品预防教育。社会毒品预防教育活动从来就是签名、参观、图片展等传统形式，缺乏针对性、系统性和实效性，不能有效地提高青少年群体识毒、防毒、拒毒和反毒的能力。 2.2 发挥互联网在毒品预防教育中的积极作用 现在正处于一个信息爆炸的时代，通过互联网等媒体进行的毒品预防教育更加便捷，传播面更广，也更容易被喜欢上网的青少年所接受。在青少年中互联网的使用频率远超传统报刊、广播、电视等传统媒介。互联网和其他新媒体一样具有良好的时效性，能够在第一时间发布最新的消息和资讯，并将信息传递给读者。而且互联网和新媒体相对来说运营方便成本低廉，还可重复阅读，保存时间长。互联网还有传统媒体不可比拟的互动性，网民在浏览消息之后，刻意在第一时间发表自己的观点和看法，或者提出自己的问题寻求帮助。互联网和其他新媒体还可以针对不同类型、不同地区性格各异的读者，根据他们的文化程度、生活习惯以及特殊的需求，进行科学的、有针对性的宣传和引导，从而使宣传效果事半功倍。 当前，运用互联网进行科学的、有针对性的毒品预防教育已经成为了一种新模式。这种新模式可以很好地将传统社区宣传、校园宣传相互结合，相互补充，扬长避短，将毒品预防教育上升到一个新的高度，为禁毒事业作出更大地贡献。 2.3 净化网络环境，加强舆论导向 在互联网时代，网上流传着很多的负面信息和误导性言论。例如：“吸毒一两次不会成瘾”“吸毒可以减肥”等等，此外还有最近愈演愈烈的明星吸毒、政府官员吸毒问题。这些误导性的言论和错误的行为极为容易对缺乏判断力的公众尤其是青少年产生引导效应和示范效应，从而使人们走上吸毒的违法道路上来。因此，政府和公安机关应加大对互联网世界的监督监管，加强互联网阵地建设，严厉打击互联网违法犯罪活动，科学引导互联网舆论，创造出一个健康良好的互联网环境，为互联网背景下的毒品预防教育新模式的开展奠定一个坚实的基础。 3 如何有效进行互联网毒品预防教育 在各地禁毒机构的推动下我国目前已经建立了一定数量的毒品预防网、微信公众平台，这些微信公众平台有利的向公众普及了毒品知识，促进了毒品预防教育发展，但是还有很多不足之处。大部分网站和微信公众平台形式单一内容比较单调，不能够做到与时俱进图文并茂吸引读者，以至于浏览量和关注度偏低，宣传效果不理想。如何抓住网络教育阵地的制高点，制订出一系列预防青少年吸毒与毒品犯罪的长期作战、攻坚作战的相关战略，利用网络解决那些传统宣传解决不了的问题，使禁毒宣传教育的开展立竿见影，可从以下几方面开展工作。 3.1 创新互联网毒品预防教育形式，丰富内容 现有毒品预防教育网站宣传形式大多是单调无趣的文字。缺乏生动性和趣味性，难以吸引读者，达到良好地宣传效果。因此，要针对网民的阅读习惯，增加文章的趣味性，创新教育形式，建设一批有鲜明特色的毒品预防宣传网站和微信公众平台。网站的设计同时要兼顾青少年的特点与接受能力，贴近青少年、贴近实际，内容要丰富具有吸引力且通俗易懂、寓意深刻，要令用户喜闻乐见，例如：可以适当采用漫画、视频等方式，增加宣传的生动性和趣味性，便于公众理解和学习。 3.2 互联网毒品预防教育要科学严谨，注重正面引导 当前毒品预防宣传教育，大多采取负面的恐吓式教育，不够科学准确，有可能还会激发青少年对毒品的好奇心，并不能起到很好地宣传效果。所以，互联网背景下的毒品预防教育要实事求是的说明毒品的危害，做到科学严谨。告诉他们，吸毒问题很大程度上是由于人们内心空虚和不健康的生活方式导致的。因此，一方面要加强青少年心理健康教育，使现实中青少年害羞或害怕面对面发问的问题，在网络互动中可以得到真挚、有效地沟通；另一方面还要注重引导大众养成良好的生活习惯和生活方式，引导各阶层各年龄段人群参加到种类丰富的文体活动中来，从而做到使广大公众远离毒品的侵害。 3.3 互联网毒品预防教育要线上线下相结合，优势互补 利用互联网技术进行青少年毒品预防教育传教育固然有很多便利和优势，但是它也存在一定的不足之处。虽然我国现阶段互联网发展迅速、网民人数众多，但是毒品预防教育网站和微信公众平台关注度和浏览量却相对较低。而且一些地方网络并不十分发达，那些没有条件上网的人群就形成了毒品预防教育的一块盲区。因此，互联网下的毒品预防宣传并不能取代传统的学校社区毒品预防宣传。而是互联网宣传要与线下宣传相互依托紧密配合，共同营造一个全民禁毒氛围。线下宣传可以为互联网宣传做推广，增加互联网宣传的覆盖面和影响力。反之互联网宣传也可同样为线下宣传进行报道，促进线下毒品预防宣传的传播面和影响力。互联网也可为线下宣传的志愿者、老师等提供专业知识和教育理念的指导，使线下的毒品预防教育更为专业更加科学。 综上所述，净化互联网环境加强互联网监管是做好互联网背景下毒品预防教育的基础，创新宣传形式是方法，科学宣传正面引导是理念，线下线上相结合是核心。作好互联网背景下的毒品预防宣传教育工作，离不开各级党委和政府的重视和组织领导，也离不开全社会各界和广大人民群众的大力支持、积极参与。只有在禁毒委的统一领导下，各禁毒职能部门密切配合、全社会热心参与，才能做好互联网背景下的毒品预防教育工作，从源头上减少新增吸毒人员数量，最终打赢这场禁毒人民战争，创造一个无毒的社会。 参考文献 [1] 姚慧，宋晓明.我国学校毒品预防教育存在问题及其对策[J].政法学刊，2012（1）：94-99. [2] 李霞.我国毒品预防教育中的互联网宣传工作探析[J].学园（教育科研），2015（5）：176-177. [3] 林晓萍.流行文化视野下的福建省青少年吸毒行为与预防对策[J].福建警察学院学报，2011（6）：48-52. [4] 蔡晓莲.利用互联网构筑青少年毒品预防教育平台[J].法治与社会，2014（24）：78-79，81. [5] 李阎.青少年犯罪预防教育初探[J].华北煤炭医学院学报，2005（5）：672-673. |
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