|
让你的兴趣之花常开不败 青少年时期，每个人都兴趣广泛，心灵的田野里长满了各种各样的兴趣幼苗。 幼苗多了，你不让我，我不让你，争营养，争水分，争时间，结果谁也长不好。随着年龄的增长，我们应理智地分析一下自己这些兴趣的幼苗，哪些是有益的，哪些是有害的，哪些是没希望长大的，哪些根本没有培养前途，然后忍痛割爱，像菜地里的幼苗一样，锄掉那些没希望长大的幼苗。 当我们懂得分辨兴趣的好与坏后，再对自己保留下来的正确的兴趣进行除苗、护苗，将那些没希望的兴趣之苗除掉，有希望的兴趣之苗要细心呵护。 瑞士著名心理学家皮亚杰说：“所有跟智力有关的工作都要依赖于兴趣。” 兴趣是智力活动的巨大动力，是人们进行求知学习的心理因素。兴趣比智力更能促进学习。强烈而稳定的兴趣是从事活动、发展才能的重要保证。教育家斯宾塞说：“如果兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数人将会成为英才或天才。” 全世界的青少年几乎没有不知道米老鼠和唐老鸭的。这两个活泼可爱的形象就是由美国人沃尔特·迪斯尼创造的。这个穷人家的孩子不仅创造了一系列卡通艺术形象，而且还创造了著名的迪斯尼乐园，而这一切非凡的创造源于迪斯尼天才的头脑、勤奋的劳动和不懈的努力，更得力于他对整个美好世界无限的兴趣。 1901年，迪斯尼出生了，虽然家里很穷，但童年的迪斯尼过得很快乐。 他在广阔的农场上一天天长大。他对树林中的各种树木都充满了兴趣，对于各种动物更是感觉奇怪，每天他都会跑到树林里欣赏兔子、松鼠、浣熊们自由戏耍的动作形态，也喜欢乌鸦、鹰、啄木鸟、麻雀、燕子等鸟类的鸣叫与飞翔。平时他除了帮爸爸干活外，一有时间他就画自己喜欢的小动物们。童年的这些观察为他后来的卡通创作提供了丰富的素材。 有一次，小迪斯尼的妹妹得了麻疹，发着高烧。看到妹妹难受的样子，小迪斯尼很难过。怎么样才能使妹妹减轻痛苦呢。小迪斯尼一有空就陪在妹妹身边，给他讲笑话，还给妹妹画漫画，而且他还花了一番工夫，动了很多脑筋，为妹妹做了一套能够翻动的组画。这无疑是他制作卡通画的思想萌芽。他的卡通表演逗得妹妹咯咯直笑。 在迪斯尼幼小的心中深深明白这样一个道理：我喜欢画画，只要好好画画就行，这样我会很快乐，也会最终获得成功的。 心理学家认为：“兴趣是一个人能量的激素。”对一件事物产生浓厚兴趣的人，他的智能会得到充分的发挥。 兴趣有一种神奇的力量，它能使你不觉得苦，忘记劳累。它会为你学习一门技艺，增添上一层斑斓的色彩。 英国大数学家麦克斯韦童年时，父亲有心将他培养成画家。一次，父亲让他画静物写生，对象是插满金菊的花瓶。麦克斯韦画完，父亲一看笑了，原来满纸画的都是几何图形，花瓶是梯形，菊花是大大小小的一簇簇圆圈，那些大大小小的三角形大概是表示叶子的。 从此父亲发现了麦克斯韦的数学天赋，于是因势利导，培养他学习数学，使他一步步走入神圣的数学殿堂，最终成为一个伟大的数学家。如果麦克斯韦的父亲一味培养孩子没前途的美术兴趣之苗，美术界也许会多一个三流画家，而数学领域却少了一位卓越的数学家。 列夫·托尔斯泰生长在一个贵族家庭里，父母都爱好文艺，家里有很多文艺藏书。在这种家庭环境的熏陶下，列夫·托尔斯泰爱上了读书。有一天，他放开喉咙，高声朗读普希金的《致大海》，他父亲听了，点点头，脸上露出了赞扬的微笑，这个愉快幸福的印象留在他的心坎上，直到晚年还没有消失。父亲及时发现了托尔斯泰文学兴趣的幼苗，及时地给予呵护。托尔斯泰自己又不断地回忆这微笑、这呵护，于是兴趣的幼苗越长越大。这个愉快幸福的微笑一直扶植着托尔斯泰心田上那棵参天大树。可以这么说，列夫·托尔斯泰之所以能成为一个享有世界声誉的伟大作家，有他父亲点头微笑的一份功劳。 兴趣是一种喜爱的情绪。一个对金庸武侠小说产生了浓厚兴趣的初中学生，他可以把中考的压力抛至九霄。一个对足球或歌星感兴趣到痴迷程度的少年，其言行可以接近疯狂。学习也是这个道理。如果你对学习的兴趣达到了“书痴”的程度，科学的道路不管如何艰险，你都能满怀信心地攀上顶峰。 兴趣是非智力因素，但它是事业的催化剂、兴奋剂。那么，我们如何来培养自己的兴趣呢？ 一是要懂得给兴趣“定向”。学习和读小说、看足球、听歌曲不一样。前者如矿工的采金，后者是消闲求乐。每一个学习者都明白，每门课程中都有一些乏味的章节。但学习是一项环环相扣的工程，不能只拣有趣的学。所以要懂得，兴趣不是天生的，需要后天培养。一连串的数学符号，别人看来枯燥无味，但在陈景润眼里，却是乐章，是一个个美的音符。所以说，不要一味地跟着兴趣走，只去做感兴趣的事，而要感兴趣地去做一切应该做的事，把本来不感兴趣的事做出兴趣来。比如当哪一门功课你学不出兴趣或哪一章节你感觉枯燥时，首先不要抱怨老师，讨厌教材，你应该内心自我暗示：“这门课或这地方还没有学懂，再努力一下，它一定很有味的!”先给心理感受定个向。就像你喜欢看小品、听相声，不好的你也傻乐，就因为你事先给“乐”定了“向”。 二是要认真。“认真”是兴趣的重要源泉。认真就是要全身心地投入，全身心地投入就会取得一点成绩，取得一点成绩就会使你高兴一点，你高兴了就会增加你的一份自信，增加一份自信就会使你产生一些兴趣。不断认真，兴趣就会不断增加，如此良性循环，积少成多，兴趣就会浓厚起来。 三是要学会制订“小目标”来激励自己。有这样一个实验：甲乙两人比赛割麦子，任务一样，两人各方面条件相同，只是比赛时裁判先给甲隔几米插一小红旗，乙没有，比赛结果甲胜乙败。反过来，“小红旗”乙有甲没有，结果乙胜甲败。这个实验说明，只空喊“我要为祖国学习”、“我要成才”、“我要考最好的大学”等口号是没用的。要学会给自己的每个早晨、每个晚上、每节课、每节自习、每个假日制订力所能及的小目标，插上激励兴趣的“小红旗”，完成它，保证你的兴致会大增。 四是要学会调节自己的情绪。既然兴趣是一种情绪状态，那么当你学倦了时，为何不听听你喜爱的歌曲放松一下呢？当你做练习疲劳了的时候，为什么不读点唐诗宋词，感受一番诗歌里的唯美情怀呢？当你看历史提不起神，何不去看看有关的电影，以真实的画面来学习一回呢? 兴趣的魅力是无穷的，但要自己去寻觅；兴趣和爱好是最好的老师，但要自己去聘请。但愿你能拥有兴趣这位老师，让它的魅力永远伴你同行。 ——选自《为你自己读书》 |
|
|
