英音养成计划（20个元音部分）整理

首先出场的是第一组元音： /i:/ 和 /?/
/i:/ 是长音， /I/是短音。leave和live、sheep和ship，这些你分清了吗？






一. /i:/ 的发音方法：嘴巴向两侧拉开，舌前部抬起、轻触齿尖，发这个音的时候就像微笑一样，注意，like a smile ，千万不能发成中文的“一”，可以比较一下，发中文的“一”的时候嘴巴并没有拉开。

二. 发音示例：

三. /i:/ 的发音示意图：


四. 发音为 /i:/ 的字母组合：

1. 最常见的是ee和ea，例如：



2. 此外还有：





五. 句子跟读，请注意 /i:/ 的发音。

1. Can you see the sea?
2. A piece of pizza, please.
3. Peter's in the team.
4. A kilo of peaches and a litre of cream.
5. Please can you teach me to speak Portuguese?

 

好，那么接下来我们继续来学习 /?/ 的发音，昨天说过，/i:/ 是长音， /?/ 是短音，这两者的区别我们在单独面对音标的时候可能还能分清，但具体遇到单词，有些同学可能就不会那么注意了。



一. /?/ 的发音方法：首先嘴巴没有 /i:/ 那样拉得那么开，发音的时候下巴稍微往下沉一点，舌头相比 / i: / 要收后一些。 （因此我们可以比较一下，/i:/ 是紧元音，发的时候脸部肌肉比较紧张，/ ? / 是松元音，发的时候脸部肌肉会放松些，并不只是长短的区别，你感觉到了吗？）

二. 发音示例：

三. /?/ 的发音示意图：


四. 发音为 /?/ 的字母组合：

1. 最常见的是i，它通常发作 /?/ ：






2. 此外，u、ui、y也有发作 /?/ 的时候：





五. 短语练习，请注意 /?/ 的发音：

1. fifty-six
2. dinner in the kitchen
3. a cinema ticket
4. a picture of a building
5. big business




特别注意：有时候，当 /?/ 这个发音出现在词尾的弱读音节中的时候，发音会偏向 /i:/ ，但是比 /i:/ 发得稍稍短一点，我们可以听一下以下的例子：






 

现在我们来学习一下 /u:/ & /?/ 这组元音，和/i:/ & /I/ 这组音一样，/u:/ 是长元音、/?/ 是短元音； /u:/ 是紧元音、/?/ 是松元音。具体的让我们一一来讲解：



先来看一下 /u:/



一. /u:/ 的发音方法：嘴唇呈圆形、向前突出，舌后部向上抬起。

二. 发音示例：

三. /u:/ 的发音示意图：


四. 发音为 /u:/ 的字母组合：

1. 最常见的是oo、ou、oe、u、ue、ew，例如：



PS: 当遇到u或者ew的时候， /u:/ 前面通常会加一个 /j/ 的音，例如：




2. 其它的发音为 /u:/ 的情况：




五. 短语练习，请注意 /u:/ 的发音：

1. me too
2. work in groups
3. new shoes
4. red and blue
5. listen to the music
6. forty-two
7. fruit juice





然后我们再来研究一下 /?/ 的发音



一. /?/ 的发音方法：嘴唇稍稍呈圆形（没 /u:/ 那么圆），并且嘴唇也没有 /u:/ 前突得那么厉害，然后舌后部抬起，整体发音比 /u:/ 来得轻松，没有那种紧绷的感觉，请练习比较一下。

二. 发音示例：  

三. /?/ 的发音示意图：


四. 发音为 /?/ 的字母组合：

1. 最常见的是u、oo、ou，例如：




2. 其它情况，比如说o也有发作 /?/ 的时候，woman这个词，见过有人把o发作 /?/ 的，或是发作 /u:/ 的，注意，这两种都是错误的，请听一下范读：



五. 短语短句练习，请注意 /?/ 的发音：

1. My bag's full.
2. Where's my book?
3. my left foot
4. a kilo of sugar
5. Who's that woman?

现在我们学习的是第三组元音：/ɑ:/ & /?/

怎么说呢，这组的发音真的不简单，起码没大家认为的那么容易，要发得完全标准必须花很多时间，因为它们和我们中文的发音习惯很不一样。

特别是如果你觉得这两个音和中文的“啊”相似的话，就请自觉面壁10分钟，然后过来看我们下面的讲解吧！

【奸笑中。。。



先来看一下 /ɑ:/



一. /ɑ:/ 的发音方法：首先这是一个长元音。发的时候嘴唇不呈圆形，下巴稍稍往下拉；舌头压平，位置放低，然后舌后部，也就是舌根必须往下压，这是最重要的，这保证了这个音是从口腔后部发出来的，听起来就比较浑厚。

而我们中文是习惯用口腔前部发音的。所以 /ɑ:/ 这个发音对以中文为母语的人来说是有点难适应的，因为我们说中文的时候不会压舌根，所以怎么练才可以让你在说英语的时候能够自如地发这个音呢？

不妨拿一根筷子压舌头吧，这个功能就和医生检查你嗓子是否发炎时用的压舌板是一样的，压一段日子你就会拥有一个能灵活下沉的舌根了（虽然压多了会有些想吐。。。

二. 发音示例：

三. /ɑ:/ 的发音示意图：


四. 发音为 /ɑ:/ 的字母组合：

1. 通常发作 /ɑ:/ 的有a和ar：





2. 其它发音为 /ɑ:/ 的情况：





PS:
1. 在美音中，a和au一般发作/?/，这些例子大家一定遇到过很多，比如说：after在美音中发成/'?ft?/；aunt发成/?nt/。

2. 如果a后面跟着r，也就是ar，这时候在美音中a也发成 /ɑ:/ ，但是后面的r也要发音，也就是卷舌音，发完 /ɑ:/ 之后舌头还要跟着往上一卷。但是在英音中r是不发音的。

五. 句子跟读，请注意 /ɑ:/ 的发音，请压舌根：

1. See you tomorrow afternoon.
2. I'll ask my aunt.
3. We were laughing and dancing in the classroom.
4. I left my glasses in the bathroom.






接下来我们来看一下 /?/ 的发音



一. /?/ 的发音方法：这是一个短元音。发这个音的时候嘴唇和下巴要放松，舌头放低，但不用压舌根，整体发音短促。

PS：为什么说 /?/ 和中文的“啊”大不同呢，拿love来做例子吧，如果把love这个词里的 /?/ 发成“啊”的话，也就是发出了“拉”的音，请拿镜子照一下，你说“拉”这个字的时候嘴巴张得有多大。但发 /l?/ 这个音的时候，嘴根本不用张得那么大，而是很放松的状态。

二. 发音示例：

三. /?/ 的发音示意图：


四. 发音为 /?/ 的字母组合： /?/ 这个音多数以u的形式出现，有时ou、o也会发成 /?/，例如：




五. 句子跟读，请注意 /?/ 的发音：

1. Good luck with your exam next month.
2. Take the number one bus.
3. I said 'Come on Monday', not 'Come on Sunday'.
4. My brother's studying in London.




PS: 在英国北部地区，通常把 /?/ 发成 /?/ 或者/?/。比如说约克郡会发成/?/，曼彻斯特发成/?/，记得以前常听BBC的一档音乐节目，女主播是曼彻斯特人，她每次说love的时候都特别可爱，哈哈哈，我们虽不学方言，但多多适应不同地方的口音也是必要的，否则只会说却听不懂可不行。我们可以听一下上面4句话的 /?/ 发成 /?/ 是怎样的：（北部口音，无需模仿）

接下来我们学习的元音是：/?:/ & /?/

前面几组元音大家有好好练习吗？练习发音时很关键的一步就是把自己的发音录下来然后和原音作对比，记住，一定要作对比，这样才能发现不足之处！



先来看一下 /?:/



一. /?:/ 的发音方法： /?:/是一个长元音。它是英式发音很明显的一个标志，发的时候舌前部下沉，嘴唇必须向前嘬得很圆，可以说是所有音标中最圆的，而美式发音则没有这个特点。或者我们可以干脆说相较于汉语的发音习惯，在英音中这个发音是比较夸张的。所以在遇到/?:/这个音的时候，切忌发得太过随意，一定要标准地说出来。

二. 发音示例：
三. /?:/ 的发音示意图：


四. /?:/ 这个发音有很多种不同形式的拼写：





五. 短语跟读，请注意 /?:/ 的发音：

1. quarter past four
2. born in autumn
3. have some more
4. walking on water
5. the fourth door on the fourth floor



PS: 在美国、苏格兰、爱尔兰等地的口音中，如果 /?:/ 这个发音后跟着一个r，那这个r是要发音的，在RP中则不需要。比如上面提到的four，more就是很好的例子。




接下来我们来看一下 /?/ 的发音



一. /?/ 的发音方法：/?/这个短元音发音的时候嘴型稍微有点圆，但没 /?:/ 那么圆，发的时候也没那种明显的紧绷感。总体来说这个音没什么太大的难度，感觉大多数人还是发得蛮标准的。

二. 发音示例：

三. /?/ 的发音示意图：


四. 发音为 /?/ 的最常见的是o，其次就是a，例如：






五. 句子跟读，请注意 /?/ 的发音：

1. Have you got a lot of shopping?
2. John's gone to the shops.
3. How much did your holiday cost?
4. She said the coffee wasn't very good, but I thought it was.

接下来要学习的是一组短元音：/e/ & /?/

记得N年前中学老师的说法是前者是“小嘴”，后者是“大嘴”，
误人子弟好么，泪奔，老师忽略了最重要的一点，就是两个都是“宽嘴”！而且嘴的大小也不是最重要的区别啊！



先来看一下 /e/



一. /e/ 的发音方法： 舌尖抵在下齿后面，舌后部稍稍下沉，嘴巴向两侧拉开。

二. 发音示例：

三. /e/ 的发音示意图：


四. /e/ 这个发音最常见的拼写是e，另外也有ea，ie，a，ai等情况：





五. 短句跟读，请注意 /e/ 的发音：

1. Tell me again.
2. Send me a cheque.
3. Correct these sentences.
4. Twenty to twelve.
5. Help your friend.







接下来我们来看一下 /?/ 的发音



一. /?/ 的发音方法：舌后部比/e/要下沉些，嘴巴同样向两侧拉开，但是嘴唇的上下开合程度比/e/要大。

PS：
1. 请比较 /?/和/e/这两个音的发音示意图和发音示例，注意区别，尤其是舌后部。
2. /?/的发音不到位是比较常见的情况，这和我们中文中没有这种“宽大饱满”的音有关。请多多练习/?/的发音，你会发现把这个音发到位就会让你的发音听上去标准许多也英式许多。

二. 发音示例：

三. /?/ 的发音示意图：


四. /?/ 这个发音最常见的拼写是a，例如：






五. 句子跟读，请注意 /?/ 的发音：

1. Thanks for the cash.
2. I ran to the bank.
3. Where's my black jacket?
4. That man works in a jam factory.
5. Let me carry your bags.




 

接下来我们要学习的一组元音是：/?:/ & /?/

这是我们要学习的最后一组单元音，攻克掉这两个音之后我们就要开始学习双元音了，
把单元音的基础打好，后面的学习就不会太难了，大家一起加油把！



先来看一下 /?:/



一. /?:/ 的发音方法： /?:/是一个长元音，发的时候嘴巴和舌头呈放松的状态就可以。

二. 发音示例：

三. /?:/ 的发音示意图：

四. /?:/ 这个音通常拼写为ir，or，ur，our，ear，er，例如：





五. 句子跟读，请注意 /?:/ 的发音：

1. My birthday's on Thursday the thirty-first, and hers is a week later.
2. When would you prefer, Tuesday or Thursday?
3. That was the worst journey in the world!
4. Have you ever heard this word?
5. A: The cakes weren't very good. B: I thought they were.
6. She went to university to learn German.



PS: 在美国、苏格兰、爱尔兰的发音中，上述例子里的r都是要发音的，也就是卷舌音，但在RP中不需要。





接下来我们来看一下 /?/ 的发音



一. /?/ 的发音方法：/?/是一个短元音，发音的时候嘴巴和舌头同样也需要放松。

PS：/?/ 可以说是英语中最重要的一个音，它的出现频率是非常高的。我们都知道在多音节单词中有重读音节和非重读音节，而在非重读音节中，元音就不可能遵循原本的发音规律，所以它们就会弱化成/?/，我们把这个弱读的音叫做schwa（中央元音）。当然也有只有一个弱读元音的单音节词汇，比如of，the等等。

二. 发音示例：

三. /?/ 的发音示意图：



四. 前面说到/?/是出现在非重读音节中的，所以很多元音都可以弱读成/?/。






五. 短语短句跟读，请注意弱读音节中 /?/ 的发音：

1. from Canada to China
2. The parrot was asleep.
3. The cinema was open.
4. the photographer's assistant
5. a question and an answer
6. a woman and her husband
7. a pasta salad



（看了上面这些例句中频繁出现的/?/，大家应该就能明白为啥说它是最重要的音了吧！）

PS: 大家可能会疑惑，怎么from，to，and这些词的元音都发成了/?/ 呢？这是因为很多单词都有两个发音，一个弱读，一个重读，基本情况下都用弱读，只有用于强调或对比的时候才重读，这是native speakers of English的习惯，不过似乎母语非英语国家的人更喜欢用重读？这点我们以后会慢慢讲到，大家先注意一下吧！





最后来做一个 /?/ & /?:/ 的比较练习吧！
前者短元音，后者长元音；前者出现在弱读音节中，后者则是重读，注意区分喔！







 
从现在开始我们就要进入双元音的学习了，大家给自己鼓鼓劲，加油啊！
首先我们要学习两个：/??/ & /e?/，双元音就是单元音的组合，如果单元音掌握好了，就不难了！



先来看一下 /??/



一. /??/ 的发音方法：这个音就是由 /?/ 滑到 /?/，具体请看下面的发音示意图（单元音的发音方法若还不熟悉请复习前面的节目）：


二. /??/ 的发音示例：


三. 发音为/??/的字母组合通常有ea，ear，eer，ere，例如：





四. 短句跟读，请注意 /??/ 的发音：

1. We're here!
2. Have a beer - cheers!
3. Is there a bank near here?
4. The meaning isn't really clear.






接下来我们来看一下 /e?/ 的发音



一. /e?/ 的发音方法：这个音就是由 /e/ 滑到 /?/，具体请看下面的发音示意图（单元音的发音方法若还不熟悉请复习前面的节目）：


二. /e?/ 的发音示例：


三. 发音为/e?/的字母组合通常有are，air，ear，ere，aer，例如：





四. 跟读下面这段对话，请注意 /e?/ 的发音：

A: Look at that aeroplane!
B: Where?
A: Up there, in the air, of course!




PS: 通过上面的例子我们可以发现，/I?/ & /e?/这两个音里面经常会出现字母r，这个r在美音里是要发出来的，英音则不需要，所以大家在练习的时候请注意一下，不要一不小心就卷舌了。

接下来我们一起来学习三个双元音：/e?/, /a?/ & /??/



先来看一下 /e?/



一. /e?/ 的发音方法：这个音就是由 /e/ 滑到 /?/，具体请看下面的发音示意图（单元音的发音方法若还不熟悉请复习前面的节目）：


二. /e?/ 的发音示例：

三. 发音为/e?/的字母组合通常有a，ai，ay，ey，ea，eigh，例如：






四. 句子跟读，请注意 /e?/ 的发音：

1. They came a day later.
2. It was a grey day in May.
3. Is this the way to the station.
4. Wait at the gate - I'll be there at eight.






然后来看一下 /a?/ 的发音



一. /a?/ 的发音方法：这个音就是由 /a/ 滑到 /?/，具体请看下面的发音示意图（单元音的发音方法若还不熟悉请复习前面的节目）：


二. /a?/ 的发音示例：

三. 发音为/a?/的字母组合通常有i，ie，y，igh，uy，例如：






四. 句子跟读，请注意 /a?/ 的发音：

1. Do you like dry wine?
2. Why don't you try?
3. July will be fine.
4. Drive on the right.






最后我们来看一下 /??/ 的发音



一. /??/ 的发音方法：这个音就是由 /?/ 滑到 /?/，具体请看下面的发音示意图（单元音的发音方法若还不熟悉请复习前面的节目）：


二. /??/ 的发音示例：

三. 发音为/??/的字母组合通常有oi，oy，例如：






四. 句子跟读，请注意 /??/ 的发音：

1. I can hear a boy's voice.
2. Those are coins, not toys.




 

那么现在就来学习一下最后三个双元音：/??/, /??/ & /a?/



先来看一下 /??/，这个应该没什么太大的难度



一. /??/ 的发音方法：这个音就是由 /?/ 滑到 /?/，具体请看下面的发音示意图（单元音的发音方法若还不熟悉请复习前面的节目）：


二. /??/ 的发音示例：

三. 发音为/??/的字母组合通常有or，ur，ew，另外ur，ua，we还会出现发三重元音/j??/的情况，例如：







然后来看一下 /??/ 的发音



一. /??/ 的发音方法：这个音就是由 /?/ 滑到 /?/。注意：不要发成汉语的“欧”，英音中必须注意结尾的/?/音需要嘴巴向前收，当然/?/这个音是不需要发得很重的。具体请看下面的发音示意图（单元音的发音方法若还不熟悉请复习前面的节目）：


二. /??/ 的发音示例：

三. 发音为/??/的字母组合通常有o，ow，oa，oe，例如：






四. 句子跟读，请注意 /??/ 的发音：

1. I don't know.
2. My toes are cold.
3. She phoned me in October.
4. They showed us their home.






最后我们来看一下 /a?/ 的发音



一. /a?/ 的发音方法：这个音就是由 /a/ 滑到 /?/。同样，这个音结束的时候嘴巴也要注意向前收，否则pounds会变成“胖子”、downtown会变成“当烫”，也就是典型的中式发音。具体请看下面的发音示意图（单元音的发音方法若还不熟悉请复习前面的节目）：


二. /a?/ 的发音示例：

三. 发音为/a?/的字母组合通常有ow，ou，例如：






四. 短语短句跟读，请注意 /a?/ 的发音：

1. a thousand pounds
2. loud vowel sounds
3. round the house
4. Countdown - three, two, one, now!