吴灵芬 中国合唱协会副理事长,中国音乐学院指挥系教授。她是我国少有的既站舞台又站讲台,既是观众喜爱的优秀指挥家也是学生爱戴的好老师,为我国合唱事业的发展、普及以及音乐教育的提高作出了杰出的贡献。 合唱指挥基本图示的练习 一、合唱指挥的作用 指挥者是合唱队的灵魂、合唱作品的解释者和艺术指导,演唱人员必须按照其意图来表达。合唱指挥在台上的作用有以下几点: 1、提示合唱队员:合唱队员往往不能记住所有排练时合唱歌曲要求的所有细节;或伴奏与合唱的脱节;声部的转换;这时,指挥在台上的手势会起到提示作用; 2、决定一些无法定量的处理:比如,合唱队员记得某处要求渐慢或渐快,到底慢多少,快多少,从哪里开始慢,到哪里回到原来的速度以及感情的变化等等这些,是无法量化在谱面上的,只能看指挥临场的表达,因为艺术是需要情绪的,不是写下来就行了的; 3、临场发挥:演出,本身会让人处于一种亢奋的状态中,指挥常常在演出中迸发出排练时没有过的激情和想法,所以,演唱者必须注意指挥在台上的动作,并且要和指挥配合默契,一旦指挥出现了排练中没有的处理,合唱队员反应要快,要立即表现出来。这种临场发挥常常是相当精彩且不可复得的; 4、表现性,增强作品感染力:这一点并不是所有指挥都有,指挥各有各的风格,有的指挥看上去沉默,热情都在心里和手上,有的指挥则表演性很强,在音乐传达感情的同时,指挥自己也在用形体动作给观众传达着自己的情绪。 二、对于合唱指挥的要求: 作为合唱的指挥,在自身要求与技术要领等方面是非常严格的,各人指挥的合唱队规模不等,总体来说主要由以下几点: 指挥的动作应该准确、简洁、美观大方,易于被了解,富有表现力: 1、动作的准确性应为指挥的第一要则,特别是指挥非专业合唱队。
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