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俗话说，会玩的孩子都聪明，聪明的孩子都会玩。智力训练就是教会孩子玩什么，怎么玩，从玩中启智，从玩中教育。比起去上“课外班”、“培训班”等，更有针对，更有亲情。在不知不觉中，孩子的思维能力得到发展，并在数年以后，你会明显感到智力训练的作用。 在这里编辑的是多年积累的素材，是在教学中使用过的教案，供家长们举一反三之用。无论如何都请家长们记住：玩是攀登成功的梯。
——陡势横桥
一、弹珠 1、弹珠有多少？ 天天跟甜甜一块到草地上玩弹珠，天天说：“把你的弹珠给我2个吧，这样我的弹珠就是你的3倍了。”甜甜对天天说：“还是把你的弹珠给我2个吧，这样我们的弹珠就一样多了。”分析一下，天天跟甜甜原来各有多少个弹珠？  2、弹珠答案： 根据天天和甜甜的对话，可以找到如下关系式： 设天天有弹珠x个，甜甜有弹珠y个，则： x+2=3y
…… ① x－2=y ……② 解两个式子得x=4，y=2
即天天有4个弹珠，甜甜有2个弹珠。
二、游戏 1、他是怎么猜到的？ 7个聪明人做一个游戏。先让一个身材魁梧的人坐在大厅中央，其余六个人按等分围成一圈坐下（如图）。然后用眼罩蒙住7个人的眼睛。 服务人员拿出七块头巾，大声宣布有4块是红色，3块是黑色，然后把头巾包在每一个人的头。 之后解开周围6个人的眼罩（坐在中央的人依然戴着眼罩）。由于中央的人的视线阻挡，每个人只能看到5个人头上头巾的颜色，而无法看到正对面人的头巾颜色。 这时，让大家猜一猜自己头上头巾的颜色。 大家思索好一会儿，最后，坐在中央的被蒙住双眼的人说：“我猜到了。” 问：被蒙住双眼坐在中央的人头上是什么颜色的头巾？他是如何猜到的？  2、游戏答案： 周围的六个人只能看到周围5个人头上的头巾的颜色，由于中间那个小朋友的阻挡，每个人都无法看到与自己正对面的头巾颜色。
大家都很聪明，如果他们无法判断自己头巾的颜色，证明他们所看到头巾的颜色是3红2黑。剩下1黑1红是他们和自己正对着的人的头巾颜色，这就说明处于正对面的两个人都包着颜色相反的头巾，那么中间的人就只能是红色。 如图一：  如图二：  三、住哪儿？ 1、我住哪儿？ 我住在工厂和村庄之间的地方。工厂位于村庄和火车站之间的某一处。下面判断正确的是？ A．工厂与我住的距离比到火车站近； B．我住在工厂和火车站之间； C．我住的地方到工厂的距离比到火车站近。  2、我住哪儿答案：C
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