正文（一）
说:造景，需要用字大胆，造景，要造得恰如其份。要形象，要带点自己的某种想法，没有想法的造景是吃白饭不加菜滴。
从那张造景图“适合我跟某位妹妹一起隐居”的出句:
朝看日出晚看霞=
在那样的地方，要跟他的“妹妹”:
耕云种月开诗境=
时常的:
束担白云归晚棹， 分杯月色向新篱。 这样的山，这样的水，这样的月，这样的云。这样的句子中，我们陶醉了！
那一课讲了造句与造景的区别:
在已知的画面上描述这座山，这片云---这是造句
善用通感把自己看到的，听到的，想到的闻到的（五官参与），用诗词联句的方式表达出来让已知画面丰满起来---这是造景
说 图，是静止的眼睛能看到的一个画面，图，来源于现实，现实的景却不止图上这么平面的，是丰满的。
然后，从师父表弟的“新衣服剪N窟窿”潮中；
从比喻，看上一个妹妹的两种表达①：
我想今晚跟你上床--的流氓版本
与表达②:
我想明天早晨跟你一起起床去看朝阳--的浪漫版本中，我们明白表达的艺术-含蓄；
开始了解修辞:得当是锦上添花；过分，是做作，故弄玄虚。
明白物会被情改，物加以透漏情感:如明月、冷月，透漏内心的喜与悲。。
（二）
走到对句思路的“对句要异想天开，要想到别人不曾想到的，才能出亮点”:
幽径闻香随路转=Z
我的“香”第一联想“花”，与老师的“酒”，可见，骑白马的不一定都是王子，也许是唐僧:
幽径闻香随路转== 山家酿酒让人馋（东风）
他告诉我们要把出句转化为对句的铺垫，流水对的流转，在一字一意中体现，字若不能转，就意转:
小巷闻香忙勒马=z 谁家酿酒好馋人~东风 说：一副好的对联，出句与对句相互妥协，出联如出谜，对句如破题……
对句，不仅仅是对字对词，关键是意，字和词都是为意服务，流转回扣到位，引人入胜，要让人能回味，耐品……
说：对句要在同一幅画面里找出关联的意，或回答出句，或是出句画里的拓展、丰满意境……
提醒“出句拟景，对句拟情”，这样不会合
梅香一缕醺诗案==联友 腊月三更提酒壶--蝶语 我不知道那时自己的贪玩，对于老师教导领悟、听进去了几分？
老师说他的成功一半来自对联：对联的思路，可以启发心智；灵性，可以炼，能助人成功；人生如联，意顺了，一切自然会顺风顺水，意别扭，怎么整都难看…………
这些当时我都不信，更多只是喜欢课堂的气氛与老师讲课的幽默，心里在想：这“老头”能吹……
（三）
说到出句：
出句的情景交融，由一景的引伸，思路扩散，而至情的寄托。将情融入景，借景而及情，由情而及景，情、景互为依托。文字才有感染力，宣泄力，才有张力、有厚度、有深度……
立意高一点，格调高一点。“意境联的小诀窍-拟人”,物象与物象的衔接，忌拼凑，无病呻吟的造句。前后衔接，必有递进，或转折，意境饱满，紧凑：紧凑，又非硬塞，是自然的衔接与过渡。
雨打秋窗惊烛泪====[白衣] 出句自然合理，言之有物，联句流畅，出新，余味：取象、抒情当符合常规情理、容易引起共鸣，联句自然，句意完整。不空洞，不一味华丽的词语堆藻，可使对句者容易理解其意。不故作高深、故弄玄虚，尽量不用：艰，生，僻，涩……等字眼来入句，更不自造词，反复练字词……
能言自己心声，切合自身实际，自可打动人心，独特出新……
言而不明，意尤未尽，所谓“不着一字，尽得风流”
（四）
到二期第一次见习评阅的老师的临时辅导：
针对“对与联” 点评要一步一步来点评，围绕本讲重点，俺按作业要求来评。把出句之意整明白了，再看看对句之意。
看是什么对式，不能轻易的认为隔，合掌……
看有无关联：意联，趣联，情联，……
一个字，或者词，似是而非的，说明这个字或者词炼得不够，结合整体，能不能形成完整的画面？两句相去甚远，各自独立成意了，说明隔
分析一个句子有没有关联，还需要从内部去分析，有的对句，表面上看，各说一物，但是，内在是有关联的………………
（五）
对于老师倾囊相授，很多很多都是后来才明白的。直到现在我才明白，需要想象力，文字就是故事，文字就是画面，文字就是心声，文字就是岛……
从春光乍泄，诗窗前的一米阳光遇到老师；那耕半亩云田，让花每日开认识老师；到他的临窗月影，恰似心头某个人……后来的醉后不知我是谁……太多的太多，这是老师的故事，是他的心声，是他的岛。。。
虽只一年，一路走来收获很多，悲喜参半：从“当年小贵妃”教我们断句，“河里的鹅卵石”了解联语白话的区别，“许是疏狂曾误我”的框架式找关联点对句；到“绕树村烟迷倦鸟”的流水对练习及春节晚会的比赛，跨年联赛，这一路，多少个半夜的辅导，老师付出了太多，给予我们的太多太多了……
从一期的轻松学习，到班的变故无评阅后的组内互评→→到二期的见习评阅→→三期的助教→→然后毕业，我才明白老师有多辛苦！
从一个不大近人情的“班主任老头”，到敌对却又佩服的老师，到我敬爱的师父……这一路走来，我被刺激哭过，被骂伤心过，被夸喜过，因累烦过，因严厉逃过…………现在我想说，因为幸运 我来过，谢谢师父，感谢您的教导，生日快乐，愿安康快乐，生意兴隆!
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