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叫上你的孩子 来挑战吧！ 请思考 ...... 你孩子做出来是不是答案为1？ 没全对，得一半分 再想想 ...... 正确答案为 a=0或1 为什么会做不对？ 这题目这么简单没在意。 哎呀，粗心了。 没想仔细。 漏算了。 你一定能在孩子的考后总结中听到这样的话 但真的如孩子说的那般轻巧吗？ 其实他缺少的是数学思想 通俗点就是他在做题时少了个心眼 本道题的数学思想是 分·类·讨·论 题目： 解析： 分式方程无解有两种可能： 一是去分母整理得的整式方程无解，二是得到增根，也就是虽然变形后的整式方程有解，但这个解会导致原分式方程的分母为0，无意义。 以此，进行分类讨论。 1分钟完美讲解视频： 题目讲解完了 对于分类讨论可能孩子又会觉得 这简单，老师说过。 不就是分几种情况算吗。 分类讨论的要求与解题步骤 代数类分类讨论 几何类分类讨论 要形成有体系的数学思想不是那么简单的，还需要大家多积累，多总结。 |
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