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常见的思维导图模板 1、圆圈图(Circle Maps )，定义一件事 | 2、树状图(Tree Map)，分类和归纳 | 3、气泡图(Bubble Maps )，描述事物性质和特征 | 4、双重气泡图(Double Bubble Maps)，比较对照 | 5、流程图(Flow Maps)，弄清先后顺序 | 6、多重流程图(Multi Flow Maps)，分析因果关系 | 7、括号图(Brace Maps)，整体和局部的关系 | 8、桥状图(Bridge Maps)，类比或类推 |
尖叫君语：思维导图最近实在太火了！当这个在国外幼儿园小学常见的Mindmap、Thinking Map，飘洋过海来到大家眼前，不少在外企工作的爸妈们都眼前一亮呀：哟！这不是咱们在部门会议、合作交流会经常用的报告和方案表现工具吗？居然孩子们都用上了！细想下，思维导图不正是因为用简洁、条理清晰、生动直观、可以用图表解构和阐述相对复杂的概念才被我们频频用于工作嘛。
同样的，不管是爸妈们在尝试给孩子讲解复杂的事件现象时、还是孩子自身在平时阅读、写作文，或者跟别人去交流、在班级做演讲上，Thinking Map都可以帮助我们科学、有效地整理思路，最后实现完整、系统性的认知、消化和输出，相当实用哦。尖叫君发现，在育儿敏感度比较强的家长圈（比如尖叫童年亲子群），还有不少教学方法走在前沿的重点小学、少年宫，都开始尝试把思维导图运用在日常亲子生活、低阶学习中。
关于思维导图的常规模板，大家见得比较多（见文首图）。接下来我们更迫切地是尝试鲜活地在绘本阅读、亲子活动、户外生活中，随时随地地利用思维导图来启发孩子、帮助孩子整理和思考所见所得！今天的这篇文章，将带来尖叫童年资深群友@BUSY忙总 和孩子玩转思维导图的实战案例，一起来涨姿势吧！
看《以物易物》绘本
复杂的交易流程是这么梳理的！
▲ 共读《SWAP!》绘本，让娃儿懂得一个要实现远大的目标（修好船只），在完全没有所需材料和物品的条件下，可以用以物易物的方式，一步步实现哦！
▲ busy麻麻和孩子一起梳理书中提到的以物易物流程，从一颗纽扣换来两个杯子，然后杯子换绳子、绳子换船桨......再用可爱的简笔画配上简单的物品名字，一条条列好，瞬间一目了然！
▲ 有了这个色彩斑斓的流程图，孩子自然会兴趣盎然的，一页页地认真找寻答案、有的过程还需要运算加减法计算结果呢，等一一填好后，孩子对于整个以物易物的流程也有了更全面的认知了！
赞！参观加拿大枫糖农场的所见所闻
用思维导图挖掘知识点
▲ 带娃参观加国农场，看到特色的枫糖小屋sugar shack！小朋友了解到的小知识有：枫树糖浆的钙含量比全脂牛奶的多，要40年以上树龄的枫树树汁才可蒸炼成枫树糖浆。那一天，农场主说，现在40多岁的他，种下的枫树只能等他儿子将来采集树液制作枫树糖浆。^_^
▲ 回家后，用剪贴图纸+小表格，将枫糖收集、蒸馏的流程用Q&A的形式都整理出来，这样娃儿不仅清楚了整个参观项目，还能回忆和还原现场的很多细节呢！最后小朋友还剪贴了一些趣味知识点。思维导图来做手抄报、海报是不是很实用呢？
▲小朋友除了参与整理流程图，还亲手剪贴了一些趣味知识点。用思维导图来做手抄报、海报是不是很实用呢。
刷新阅读体验！用思维导图呈现
最有条理的《忙忙碌碌镇》
▲ 这套风靡全球孩子的童书，大人看得热闹，孩子也看得开心。乱糟糟的画面富有生活气息，我们除了给孩子绘声绘色地描述这个世界，有没想过可以梳理潜藏下面的规则？比如社会职业分类，看看busy麻麻下面的尝试：
▲ 看！.这应该是最简单、清晰的思维导图吧。这里尝试列举每一种工种的描述，对应的职业是怎么称呼的。从事“学校教学生”工作-->职业是“老师”，从事“烘培面包”工作-->职业是“烘焙师”，“在农场工作”-->职业是“农夫”.....，让孩子就这么懂得了社会的分工，也懂得了不同的职业，还从中发现各种词汇的组成规律。
▲ 将眼光收窄，即使是猫的分类，也可以通过眼睛的颜色、毛色、大小等等进行品种的划分，孩子的观察能力和归类能力，自然而然培养起来。
用思维导图对比分析
同类关联的书相得益彰！
▲ 这两本书都是讲孩子们在火车旅途上的见闻，有不少相似点，也有不一样的体会，BUSY妈妈细心地和孩子一起了比较版本的模板呢：
▲ 非常别出心裁，把流程稍作装饰，就和绘本的“火车”主题紧扣在一起，还非常生动，试问哪个娃儿会不迷上？呵呵。从搭车目的地、上车点、出发时间、找座位、查票、旅途窗外风景....到最后孩子们的体验感受，在一节节“车厢”（流程）中一览无遗，实在是相当有趣、直观的展现！
等到暑假带娃坐火车出行的时候，这个模板图还可以和真实的出行体验结合起来了，对吧？！
叹为观止！
《五只猴子》英文绘本的N个思维分解
▲ 总是能逗笑孩子的《五只小猴》系列，这一本说的是它们为了帮妈妈庆祝生日，决定瞒着妈妈制作生日蛋糕和礼物，制作蛋糕的过程出了不少乱子，甚至还差点把蛋糕烤糊了……
在和孩子一起翻阅这本书时，BUSY妈妈和两个孩子一边读一边讨论小猴遭遇的很多状况。在看完绘本后，妈妈拿出以下图表建议小儿子B把刚才讨论的内容用笔表达出来。
▲ 这是妈妈按在网上找到的一张图来画的模板，想让儿子慢慢学会如何分析故事：故事的问题是什么?去解决问题采取的步骤是什么?解决的过程有没有新问题产生?问题最后又是怎么解决的?
B很兴奋，马上拿出笔来或写或画，很快完成了妈妈想要的。
▲ 这是B最后完成的成果。不少朋友看了问：“哗，你家孩子会写那么多单词了?”BUSY妈妈说：“其实，此图重点不在认识了多少字上，我的目的是想让他形成思考的习惯（哪怕思考错了）。单词、短语都可以在书上找到，直接抄而已（大多单词的拼写目前他还不懂），顺便当练字，我和儿子都乐意。另外，他可以配些插图，过足涂鸦瘾。整个制作过程儿子相当享受。”
故事花了大篇幅讲述小猴做蛋糕的过程，BUSY觉得正是个好机会让儿子了解流程的概念。于是她又变出下面的流程图来，“看着漂亮的图表，儿子对我仰慕至极。”
▲ 要想完成它，B得翻书找答案，因为年龄还小，不可能一步到位做对，需要妈妈的引导、提示和鼓励。对5岁多孩子而言，完成表格需要填的字太多了，难度偏大，所以有些字是妈妈握着他的手一起写。还是那句话，重点是思考、讨论的过程，写字是辅助的。
▲ 做的过程非常认真。妈妈觉得流程图有点呆板，还好儿子不这么认为。本次总结出的经验是，下次设计的流程图得挑些步骤少些的，可能会更符合他的年龄特点。
▲ 这是流程图成果图。
配合故事内容“小猴做生日礼物”，BUSY妈妈发现气泡图可以派上用场。气泡图就是从中心点（一个概念、一件事、一个任务、一个目标、一个想法……总之，体现为一个关键词）出发，把纷乱的思绪分层分类，通过主枝、分枝，把主次关系理得清清楚楚！当然，儿子还小故事也简单，这次的气泡图只有一层结构。
▲ 上图题目问的是：小猴做生日礼物用了哪些工具完成？通过画画，增添乐趣帮助记忆单词；通过抄字，帮助练笔；通过气泡图，帮助锻炼逻辑性思维。一举多得，大爱阅读延伸。
▲ 上图是让孩子分析故事的四个要素：1、人物，2、地点，3、问题，4、问题的解决。这里不得不夸一下妈妈的小心思-----儿子拿到表格一看，马上说：“妈妈，标题你写错了，大小写乱来！字母g写反了！” 呵呵，观察力果然强！妈妈笑嘻嘻回答“妈妈故意的，学你嘛，你不经常大小写分不清吗？原来你懂的？！”
COOL！思辨能力
在提问的梳理中思考出自己的答案！
▲ 小猫问：“我想看起来很酷！”那么有什么办法呢？身边的朋友纷纷支招，建议它尝试不同的穿衣打扮风格。
▲ 不管穿上什么，“想成为一只酷酷的猫，就坚持做你自己吧！” 多么有哲理的一个结论。我们希望孩子不人云亦云，在各种纷扰中坚持自我，那么，在日常的每一件事情，都尽量学会引导他们去思考、自己去寻求答案，而不是加诸我们的观念给他们。
▲ “牙齿松了怎么办？” 这是每个孩子都会遇到的问题，学会寻求帮助，吸收别人的经验，并从中选择适合自己的方法。这个图示很好地帮助孩子，学会倾听和甄别意见。
说在最后：看到这里，相必很多人都有一种脑洞大开、赞叹不已的感受，“思维导图”教育方法可以如此丰富多元，新一代孩子何其有幸！也可能会有爸爸妈妈担心无法企及如何“高颜值”的思维导图，因此裹足不前。尖叫君认为，内容永远大于形式，不必拘泥能否做出非常美观的装饰，更重要是在于学会帮助孩子分析、解构主题，提炼关键词，并且去尝试踏出第一步。有心的爸爸妈妈也可以注意保存平时看到特别的一些流程模板，从模仿开始也是极好的呢。
P.S.大家有没留意到，孩子们最爱的科普系列书《神奇校车》里，就有非常非常多的思维导图模板呢？尖叫君随手截几张，聪明的你，一看就懂！
《城市自来水循环》
《恐龙时代》
《恐龙种类》
《冰川的变迁》
* 再次感谢尖叫群友busy妈妈的无私分享，关注尖叫童年，回复“思维导图”可下载8大常见思维导图模板
分级阅读对英语启蒙那么重要，那该怎么和孩子共读呢？
尖叫童年群超人气的盖兆泉老师英语启蒙讲座后，燃点了给娃儿英语亲子共读热情的群友们，一直在相互打听交流，到底怎么选择分类阅读材料，在家怎么和孩子读？本周四尖叫童年将再次力邀资深的少儿英语专家，为大家带来最实用的指导，千万不要错过了！
分享时间：2016年5月12日 14:15 分享地点：尖叫童年亲子英语群 524356947 （敲门砖：曲奇） 分享嘉宾：徐丽杰 Amy 老师，北京新东方优秀资深少儿英语教师，高级教研员，双语故事王授课教师，参与编写过各类英语教辅用书及教师辅导手册。英语专业文学学士，从教多年，热爱教育，了解学生。注重学习兴趣的激发，学习习惯的养成以及学生乐于沟通、积极表达能力的培养。 分享简介： 1.英语启蒙的误区。 2.孩子几岁开始双语阅读最好？ 3.双语阅读的重要性。 4.如何激发孩子的阅读兴趣？ 5.英语启蒙妙招。 6.怎么选择利用分级阅读材料呢？
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