十万个为什么，百科全书......相信很多父母都给孩子买过类似的书籍，希望孩子能够在书中微观这个世界，见识更多的与众不同。
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“真正的世界不在你的书或地图中，而是在门外”，《霍比特人1：意外之旅》中如是说。书本中的图片再精美，知识再丰富，都不抵触手可及的真实来的更深入人心。对视野有限的孩子来说，旅行，是他们认识这个世界最好的方式。
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在杭州，有一个叫辛巴的小孩，当别的小朋友在幼儿园玩耍学习的时候，爸爸老极选择带着小辛巴玩遍世界。2岁半开始坐三轮摩托历经12国，然后去北极看熊，4岁坐探险船到南极看企鹅，再去巴西“里约大冒险”……
爸爸说“在我眼里，孩子在童年时代唯一要做的事就是—玩。父母最大的任务就是陪伴，就是引领，就是一起长大，任何值得去的地方都没有捷径”。
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带着孩子环游世界，并不是所有父母都能做到。但是其中对孩子爱的方式与态度，是值得我们所有父母学习的。成长在路上，远离照本宣科，在旅行中遇到的人，物，事，风景，总会激发孩子的求知欲，对孩子产生潜移默化的影响。
或许有人会说，这么小的孩子，短短时间“周游列国”，能有什么印象呢？我想，用日本摄影师星野道夫《在漫长的旅途》中的话来回答，再好不过。
“孩子时代看过的风景，会长留在脑海中。直至成人后面对人生的分岔路时，给予我们鼓励与勇气的，可能不是谁曾说过的话，而是那曾经看到的风景。”
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读万卷书不如行万里路，在“游”中“学”，在“学”中“游”，在旅行的过程中，孩子收获的不仅仅是知识和技能，还有与人相处、独立思考和处理问题的能力。在跌跌撞撞中，在一步一步中走来的经验，才更真实，让孩子体会的更深刻。带着孩子去旅行，越早越好，旅行，是孩子最好的成长课堂。
开阔视野 看万物参差多态之美
正所谓“见多识广”，看的风景多了，懂得的道理自然也多了。涓涓细流有着婉约之美，奔腾而下的瀑布蔚为壮观。不同的形式有着不同的美，并没有统一的评价标准。
就算是同一处风景，在不同的季节也会呈现不同的风貌。比如黄山春天山花烂漫，夏天飞瀑流泉，秋天层林尽染，到了冬天，更有雾凇奇景。视野开阔了，思维打开了，就会从不同的角度看待事物，而不是局限于固定的思维一成不变。
探索未知 在比较中学会理解与接纳
到了一个陌生的地方，孩子们总会睁大了眼睛比较，这里的小巷和我们城市的不一样，空气中好像有野草的味道，吃的东西跟咱们那一样呐......什么地方好，什么地方不好！
在比较中，孩子扩大了自己的胸怀，“原来还有另外的可能，跟我想的完全不一样!”对这种不同，保持理解与接纳，孩子也会更加宽容与坦荡。
沟通分享 发现新自己实践相处之道
在旅途中，总会与陌生人共处。当和陌生人接触交谈的时候，就是让孩子以另外一种新的身份，开始新的尝试，重新发现自己；也是让孩子转变思维，学会分享与共处的契机。
