|
[ 文章导读 ] 阅读作为我们获取知识的一种方式，通过阅读我们获得心智的成长，但是我们应该如何阅读一本书才能使我们收获最大呢？废话不多说，下面谈谈到底该如何阅读。 首先，我们应明确自己读书的目的，读书目的无非就几个：1.娱乐消遣；只是为了获得愉快的体验，比 ...
阅读作为我们获取知识的一种方式，通过阅读我们获得心智的成长，但是我们应该如何阅读一本书才能使我们收获最大呢？废话不多说，下面谈谈到底该如何阅读。 首先，我们应明确自己读书的目的，读书目的无非就几个： 1.娱乐消遣；只是为了获得愉快的体验，比如：漫画、网络小说。 2.获取资讯；开阔自己眼界，不能促进理解。比如：杂志、畅销书。 3.增进理解；需要有一定的方法，促进理解。比如：《宇宙简史》 然后，获得知识最高效的一点就应做到主动地阅读。被动的人把好书当成催眠剂，主动的人在书中获得利益和理解力。
对于前两种目的读者来说，只要主动些阅读就足够了，而对与第三种目的读者，需要掌握一定的阅读方法。根据《如何阅读一本书》中也具体谈到，主动思考四个基本问题并回答四个问题。 1、整体来说，这本书到底在谈什么？ 2、这本书的详细内容在说什么？如何说的？ 3、这本书说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？ 4、这本书与你有什么关系？ 紧接着，需要从四个层次去阅读，即基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。每一个层次存在递进关系，后者包含前者。 是不是感觉读了这些年书竟然有这么多花样，下面稍微简略介绍四种阅读层次。
基础阅读：能够理解每句话的含义，在我们小学阶段已经完成。 检视阅读：粗略的浏览，了解书的主题内容。对于一本比较难理解的书，先粗略浏览一遍，了解大意，然后进行下面两个层次的阅读。 分析阅读：主要深刻细致的阅读，包含三个阶段： 1.架构阶段，即找出这本书的结构；根据略读写出这本书的大体框架及大致篇章结构，发现作者想要表达的目的和要提出或要解决的问题。 2.寻找主旨。通过关键字或关键句寻找重点和基本论述，尤其是作者反复陈述的，看看作者解决了哪些问题，哪些问题还没有解决， 3.评价。读完一本书后对书整体的评价，是否同意作者的观点，如果不同意，有哪些不足等等，评价的前提是自己能说：我理解这本书了。
主题阅读：即根据一个主题要读多本书。大致分这几个步骤。
对一本书的评价的程度，取决于对这本书的理解程度，主要还需要我们积极主动的去思考，一本书的精华才可能被我们汲取。万般皆下品，唯有读书高。愿看到的朋友们能有所收获。
欢迎留下你的看法，欢迎关注【阿呆忆文志】，一起交流读书。 |
|
|
