每天一起涨知识! 当家长们议论谁谁家孩子学习好时,往往都会说:那孩子聪明。而成绩差的孩子,往往都被说成“笨”。现在有句流行语,叫“智商是硬伤”。 但孩子成绩差,真的就是智商有问题吗?学霸之所以成绩好,与智商又有多大关系呢? 1 成绩差,与智商只有半毛钱关系 成绩差是因为智商低? 关于孩子的智商,我们先来看一组数据。 100~115属于正常智商,智商超过130的孩子属于智力超常,达到160的是天才,低于90的是弱智的孩子。 我国曾经对青少年人群的智商做过统计研究,研究报告显示:智商低于90或高于130的学生,仅占所有学生的2%。按照这个比例,在一个40人的班级里很难找出一个智商过低或过高的学生。也就是说,在非特殊教育的学校,每个班孩子的智商水平大致是相同的。 智商在各阶段的作用 同等的智商,一样的教学,为什么孩子的成绩有好有差呢? 再来看智商对学习成绩影响的数据:小学阶段,智商对学习成绩的影响为0.6~0.7;中学阶段,智商对学习成绩的影响降为0.5。 也就是说,在小学,孩子成绩拔尖可能是靠智商,而初中、高中的学霸之所以霸,如果硬要说与智商有关的话,也仅仅只有半毛钱的关系!! 所有,家长们,以后别再说孩子笨了! 2 影响学习成绩的真正因素是?? 那么剩下的9毛半,都与什么有关呢?从孩子自身角度来说,影响成绩的因素主要有:学习态度、学习方法、努力程度及考试时的心理因素。 学习态度:3毛 “态度决定一切。”学习态度就是孩子对学习是喜欢还是厌恶,是接受还是排斥。实验研究表明,孩子的学习态度直接影响学习行为和学习成绩。学霸往往都以学习为乐,积极自觉,他们知道学习的意义和重要性,课上认真听讲,课后主动学习。而那些态度消极、不爱学的孩子,往往把学习当做一种强迫性的苦差事,带着逆反心理去应付,老师、家长逼着才去学,导致成绩差。 学习方法:3毛 学习方法是影响学习成绩的技术性因素,与学习态度同等重要。差生之所以差,很多时候就差在学习方法上。学霸的聪明不是指智商,而是方法。他们找对了方法,善于归纳总结,知道课前预习、课后复习,有整理错题的好习惯,懂得劳逸结合。这些方法使学习变得轻松、高效,所以他们面对任何学科、任何难题都能轻车驾熟、无往不利。 努力程度:2毛 如果说态度和方法之于成绩都是3毛钱的关系,那么努力程度只有2毛。但并不是说不需要努力。有的学霸表示自己并没有下多大功夫,可考试仍然高分。他们真没有努力吗?只是他们的努力已成为自己习以为常的惯例罢了。 心理因素:1毛半 学霸都是在考试之后因惊人的高分而显山见水。在当前教育环境下,成绩好与差,分数说了算。但有的孩子就是平时学的好,一到考试就掉链子,看错题、算错数,出现各种不该犯的错误。 结论就是 学霸=半毛智商+3毛学习态度+3毛学习方法+2毛努力+1毛半心理素质 可见,好的学习方法+良好的学习态度才是决定我们学习成绩最至关重要的因素! 3 这些学习方法能提成绩 一、制定合理的学习计划 凡事预则立,不预则废。
二、科学预习 科学预习就是要在巩固旧有知识的基础上,积极探索新知识,发现疑问,以做到心中有数,为进行新一轮的学习而进行准备,预习的最大好处是有助于形成学习的良性循环。预习使学生变得积极主动,只有站在主动进攻位置上的人才容易打胜仗。可见,只要抓住了预习,就抓住了提高的关键。 三、专心听课 在中学阶段,学生的大部分知识和能力都是在课堂学习中学到和培养起来的。因此,我们必须认真对待上课并学会高效听课。
四、学会自己留作业 作业内容因人而异,作业量有时也因人而异,特别是学生毕业前的那一年,自己有了较好的习惯,一部分同学基础已较牢固,就没有必要非写教师布置的作业,而应根据自己的情况,自己给自己布置作业。 但一定要遵循以下原则: 1、实事求是原则。任何人都应该按照自己的具体情况,依据科学的学习方法,去为自己布置作业,不能好高骛远脱离实际情况。 2、以课堂学习为主原则。任何脱离课堂的学习都是一种事倍功半的工作,课堂是学生学习知识、掌握知识的主要阵地,只有充分利用课堂优势,才能取得更好成绩。 五、及时复习 及时复习,指紧随课堂教学,天天都采用的复习方法。复习贵在及时。 及时的复习,可以提高我们对知识记忆的牢固程度。然而,学生常出现情况是:课上听课,课下做作业,复习环节省略。这样致使所学的知识的系统性、完整性受到破坏,时间一长所学的知识就会模糊、忘却,不系统,不理解的知识是最容易忘记的知识。因此我们必需重视复习。 及时复习的程序:
六、从容考试 考试是学生学习的基本环节之一,它是结学习效果的检查和评价,并从中起反馈作用。 5、时间安排。在任何考试中,都一定要合理安排好自己的时间,不要因为时间错失自己会做的题目。 |
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