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化学备考|好习惯 好方法=好成绩

 herq87666444 2017-03-30

培养良好的习惯

 从高一第一堂化学课起,就建立和坚持必要的学习常规。课前做好预习,记好预习笔记,答好预习思考题;上课专注听讲,做好听课笔记,提高听课效率;课后及时做学习小结;按时独立完成作业,及时进行各种知识技能的总结,归纳筛选试卷,收集经典好题及建立错题本。注重知识的理解和运用,勤加练习,做到善于质疑。学习新课时要敢于询问,在知识的上下联系比较中要敢于发问,在总结归纳中要不断追问。一个好的开始就成功一大步。

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重视化学实验


 化学是一门以实验为基础的学科。化学实验为同学们形成化学概念、掌握化学理论提供感性认识,可以有效地帮助同学们检验和巩固化学知识、化学技能,更有助于培养学生观察能力和思维能力。同学们在研究每个实验的目的、原理时一定要认真、细心的学习具体操作步骤,准确记录实验现象,分析得出实验结论,及时完成实验报告。做实验时聚精会神、勤于动手、认真观察、善于动脑、练习独立设计实验方案。


自我归纳总结

 


 一、及时总结。


做到每课总结,每周总结,每单元总结。一个单元学习完毕,总结单元重要物质性质、化学方程式、现象、用途、存在、制取方法和鉴别等(如元素化合物各单元的学习)。自行推导相关计算公式,推导相关变化规律(如《物质结构元素周期律》知识的学习)。通过自行推导,对重点、主干知识体系将有深刻认识,会建立起良好的基础知识。

       

二、集中对比,加强记忆。


如常见物质的颜色、俗名、实验现象等易混零散的知识,可以自行归纳到一起,对比记忆。常见的化学计算题也可集中在一起,体会守恒法、关系式法、差量法、平均值法、极值法等方法的适用范围和运用。


总而言之,初高中化学的衔接不仅是知识的衔接,更是学习方法的衔接,应当相辅相成,相互促进。利用碎片时间复习初中化学知识巩固高中化学知识。相信经过自己的努力,肯定能学好高中化学课程。

高考化学

账号ID:gkhx100


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