词语辨析（一八）

【“不齿”解惑】

该词常用以表鄙视，如：人所不齿。此“不齿”字面义指什么？没有牙齿？“不足挂齿”之省？皆非。这两种解释都不含鄙视义。人的牙齿排列齐整，故古人常以“齿”表示并列、引为同类，“不齿”即不与同列。《周礼》“不齿三年”句，郑玄注：“不齿者，不得…列于平民。”由此产生鄙视义。

【“叠”“迭”辨析】

二者读音相同，词义貌似接近，很易混淆。归纳一下，二者的根本区别在于：“叠”着眼于空间的上下或前后相加，如：叠衣、叠被、叠纸、叠印、叠罗汉、叠床架屋、层峦叠嶂等。而“迭”着眼于时间的前后关系，如迭出、迭起、迭现、迭次、更迭（后面的代替前面的）、忙不迭、笑不迭等。

【短板?短版】

某卫视新闻标题《海口舰换装新动力解决关键短版》，其中“短版”乃“短板”之误。短板：木桶盛水量取决于桶壁上最短的那块——短板。若要增大盛水量，须将短板换长，这称为“木桶原理”或“短板理论”。“短版”为出版术语，指印数少的图书。上述新闻解决的显然是技术短板,而非出版问题。

【亲身≠亲生】

报刊常见“亲身父母”之类，其实有误，当为“亲生父母”。“亲身”为副词，相当于“亲自”，如：他亲身经历了这场变故。而“亲生”则为含动词意表示属性的形容词，指生育自己的或自己生育的，如：亲生父母、亲生子女。“亲身”和“亲生”读音相近，但词性、词义和用法都不同，不可混淆。

【授予?授与?授于】

在现代汉语中，“授予”表示给予（勋章、奖状、学位、荣誉等）。这是一个同义合成词，其中的“授”“予”都表示给予。古汉语多用“授与”表达此义，而如今辞书都将“授予”列为规范词形。而“授于”只有少数场合使用：引出“给予”的地点或时间，如“授于南京”“授于战争年代”。

【趣说“跳到黄河洗不清”】

“这下，跳到黄河也洗不清了！”其中的“跳到黄河也洗不清”逻辑上存在矛盾：黄河水含大量泥沙，跳进黄河本就洗不清！既如此，人们为何还这样说？

原来，它本是一句歇后语：“跳到黄河——洗不清”，这符合科学。如果不用破折号，也可以。问题是加了个“也”，便逻辑不通了。

【“决不”“绝不”的区别】

这两个词都有肯定不的意思，所以在行文造句时，往往不知选用何者为好。

其实二者是有区别的：“决不”表示自己的主观态度，相当于“决心不”，比如“我决不随大流”“对这件事，我决不妥协”。“绝不”表示客观上一定不会，相当于“绝对不”，比如“看这天气，绝不会下雨。”

【“佳”“嘉”辨析】

“佳”“嘉”都含有褒义，但也有区别。

一、“佳”广泛用于日常生活，如：佳肴、佳话、佳人、佳节；“嘉”则含庄重吉祥意，如：嘉宾、嘉会、嘉年华。古代皇帝多用“嘉”作年号，却无一“佳”字。

二、“嘉”常用作动词词素，如嘉奖、嘉许、可嘉；“佳”在古代也偶作动词，现已绝迹。

【使用“…般的”应注意】

某报有句“…就会有虚怀若谷般的敬意”，显然欠通顺。

“…般的”义为像…一样，如“暴雨般的”即像暴雨一样。而“虚怀若谷”意为谦虚的胸怀像山谷一样，后再附以“般的”，累赘。

故此，凡带“若、如、似”的成语，如面如土色、归心似箭等，最好单用，尤应避免其后加“般的”。

【语句诊断：以防万无一失】

某报曾有文：“为了你和家人的安全，请勿…，以防万无一失。”此话显然有毛病。

所谓“万无一失”，即绝对不会出差错。那么“以防万无一失”，就是“以防止绝对不会出差错”，明显逻辑不通，也背离了原文所要表达的意思。

其实，只要将“万无一失”改作“万一”，便没问题了。
赵所生 国学正典