初中劳技教学计划
一、教学目的
(1)培养学生的劳动兴趣，劳动习惯，劳动观点。(2)教育学生积极认真做好自我服务劳动、家务劳动、公益劳动。(3)使学生具有一定的生存能力，掌握一定的生产劳动知识和劳动技能，并能把这些知识和技能运用到家庭，社会的生产劳动中去，为社会创造财富，成为德、智、体、美，劳全面发展的合格的初中毕业生，成为“有理想、有道德，有文化、守纪律”的并掌握一定生产技术和具有初步经济管理能力的后备“新型农民”。
二、教学要求
1、教育学生热爱劳动，认识劳动光荣，劳动没有高低贵贱之分，只有劳动才能创造世界，只有劳动才能创造社会财富，只有劳动才能完成祖国的现代化建设；只有劳动才能推动社会的进步和发展。
2、通过劳动实践，培养热爱劳动人民的思想，培养认真负责，耐心细致、不怕困难、勤劳俭朴、遵守纪律、爱护公共财物，珍惜劳动成果的优良品质。
3、通过自我服务、家务劳动、公益劳动，生产劳动，掌握一种以上的劳动生产技术，并在家务劳动、勤工俭学，社会服务和生产劳动中直接为社会创造财富。
4、以基础教育和劳动技术教育相结合，理论和实践相结合，在劳动实践中培养的观察、思维、想象和创造能力。
5、通过劳动技术课教育和实践，增强学生体质，陶冶爱美情趣，促使学生德、智、体、美、劳全面发展。
三、教学内容确定的依据
1、符合各年级学生的年龄特点和接受能力，基础教育和社会实践相联系；理论知识和实践活动相结合；循序渐进由浅入深，由易到难。
2、以本地区的自然条件，社会经济基础为准则，教材，教学，劳动实践不脱离现实，具有劳动实践的设施和基地、有进行创造、发明的物质条件和环境。
3、必修课《劳动技能课》能为全体学生创造有动手活动的机会，以利发现人才；选修课《职业教育课》要确实保证理论与实践相结合。
4、要贯彻《青少年保护条例》保证学生身心健康。
四、考试方法
1、以平时操作、劳动成果、劳动态度为主，以等级制记分。
2、理论学习(书面考查)为辅，以百分制记分记入成绩册。
3、有创造发明给予加分。
各年级教学要求
初一年级
(一)教学内容的设置
劳动安全卫生常识
第一章 概述
第二章 用电安全
第三章 常用机械设备安全
第四章 行业劳动安全和自然灾害防护
第五章 消防安全
第六章 劳动卫生
第七章 家庭生活安全
第八章 社会活动安全
第九章 劳动卫生管理
第十章 劳动者的安全卫士权利和义务
初二年级
(一)教学内容的设置
商品营销技术
第一章概述
第二章相关法律与规章
第三章服务礼仪和语言
第四章接待顾客服务
第五章商品销售
第六章商品管理
第七章营业员与顾客矛盾的处理
第八章收银员的基本工作
第九章收银机和商品编码
第十章货币和点钞
第十一章收银服务
第十二章收银工作运行
第十三章商场安全管理
初三年级
(一)教学内容的设置
农艺基础知识
第一单元 概述
第二单元 栽培植物生理
第三单元 栽培植物与生长环境
第四单元 土壤
第五单元 肥料
第六单元 农作物病虫害防治
第七单元 农作物生产
第八单元 良种繁育和农机具使用
|
