初中数学小组合作学习的策略与探究”课题研究

在《中国教育改革和发展纲要》与《数学新课程标准》贯彻实施的新环境下，为了进一步提高发展学生的综合素质锻炼学生的思维，进一步培养初中学生合作、交流学习的方式，全面推动新形势下初中学生的合作学习，特成立本课题小组。结合我校目前开展自主教育，贯彻素质教育新精神，我们确立了“初中数学小组合作学习的策略与探究”为研究课题。这里将课题研究有关的几个重要问题报告如下：