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虫 不知它是怎么度过这凄风苦雨的。 现在正是冬天。 我看见它伏在向阳的窗玻璃上，晃动着它的触须，打探着消息。 是度过了秋，又在追寻久违了的春与夏天吗？ 春天的记忆并不遥远。从羽化的生命的跃动，它一直是快乐的。它还带给那个男孩子许多快乐，只是当它预感到灾难即将降临的时候，它从他的手中逃脱。 夏天仿佛就在昨天。白天，它与蜂，与蝶，与小甲虫，曾在一起嬉戏，一起交谈。夜晚，它认识萤火虫。只是那段神秘而快乐的时光太短暂了，转眼间，就分离了，再没有遇到过。 秋天是漫长的，但毕竟过去了。 现在正是冬天，一个不曾遇到的季节，又该怎么度过呢？ 它又回忆起曾给那个男孩的许多快乐。 它似乎觉得它可以走进又一个春天。  【赏析】文中采用了暗线推进情节的方法。从表面看，作者是写了小虫在寒冬里挣扎的过程，但是我们仔细一读，就会发现，作者同时还写了小虫曾经和朋友们一起生活的美好，这两条线同时进行，一个在明处，一个在暗处的方法，就叫做明暗双线的构思。 寒鸦筑巢 我仰望着寒鸦在树上筑巢。 它们选择了高高的树杈，又衔来第一根粗粗的树杈 为了把这第一根树枝架在树杈间，它们煞费苦心，架上，掉下来；再架上去，又掉下来，不知反复了多少次，终于把第一根树枝架在了树杈上。它们高兴地叫了几声，又一趟趟衔来粗粗细细的树枝。它像建筑师似的，筑起自己的巢。从此，在风风雨雨中，它们有了一个家。 我们并不理解小小的寒鸦。它们有自己的快乐和悲伤，还有属于它们的追求和生活方式。正像它们望着我们筑起了高楼大厦，也不能理解我们一样 这是两个并存而又阻隔着的世界吗? 虽如此，但每年春天，我们都去种下越来越多的树，希望有更多的鸟儿筑巢。 理解从爱开始。  幻想树上的鸟 在我的家乡，一座高高的山顶上，长着一棵大树，它长着翡翠一样的叶子和五颜六色的花朵。人们叫它幻想树。 人们都说，如果鸟儿落在书上，羽毛会变得更美丽，哥儿会变得更好听。于是每年春天都会飞来无数的鸟儿。真的，它们的羽毛，变得五颜六色的花瓣，它们的歌声，人们从来没听到过。 麻雀飞来了，乌鸦飞来了，都变成了花儿一样的羽毛，叫得比百灵还动听。 然而，它们不能飞离那棵树，只要离开一步，就立刻恢复到原来的样子。 每天，太阳升起来，照在大树上，鸟儿开始彼此欣赏着漂亮的羽毛，彼此倾听着美妙的歌声。 日子就这样一天天过去了。它们渐渐地发现，华丽的羽毛不再那么耀眼，动听的歌儿也不再那么吸引人，因此它们发现翅膀变得软弱无力，渐渐失去飞翔的能力。它们意识到，它们丢失着最宝贵的东西。 鸟儿离开了幻想树，又变成原来的样子。乌鸦和麻雀在互相祝贺着。 它们又获得了飞翔的生命。 蝇虎 秋天的阳光照在纱窗上。我看见一只蝇虎伏在那里 我凝视着它，它似乎也在凝视着什么，多么安静！我们谁也没有打搅谁。 我知道它守候在那儿，是捕捉苍蝇。它多么有耐心，一分钟、两分钟，十分钟，一动不动地等待着。它知道一定会有苍蝇飞来晒太阳，贪恋这秋天里最后的温暖。 我也怀着希望，怀着祝愿守候在窗前，一分钟、两分钟、十分钟，我也一动不动。我知道蝇虎一定会猎获苍蝇。我祝愿它有一个温饱的冬天。 忽地，一只疲惫的苍蝇飞来，落在纱窗上。它站在阳光里，用它的前脚梳理着头，慢慢地它感到了温暖。 蝇虎仍一动不动，凝视着它的猎物。 忽然，那蝇虎像是射出的一颗子弹，抓住那只苍蝇，紧紧咬住它不放，直到它不再挣扎。 最后，蝇虎还歪过头来忘了我一眼才离开，似乎在感谢我对它美好的祝愿。 【赏析】“蝇虎仍一动不动，凝视着它的猎物。忽然，那蝇虎像是射出的一颗子弹，抓住那只苍蝇，紧紧咬住它不放，直到它不再挣扎。”这两句话中，对蝇虎的外貌和神态的描写变化非常的大，由“仍一动不动”到“忽然，蝇虎像射出一颗子弹”。动静结合的描写，使文章更加生动，富有感染力，加上文中还运用了比喻的修辞方法，更加形象地表现出当时蝇虎动作之迅速。 蝎子 从小就喜欢昆虫。 曾经在清晨的草地上捕捉蚱蜢，在赤日炎炎的中午去树林粘知了，在夜深人静时去扣蟋蟀。 几乎所有的昆虫我都爱。但我最怕蝎子。 蝎子总是藏在最阴暗的地方，乘人不备，蛰你一下，又钻到瓦堆缝里。 就在那一天夜里，妈妈被蝎子蛰了一下；她是为一位来访的客人开门，手指正巧按在蝎肚子上。 妈妈的手指肿得像萝卜。我看着看着，哇地一声哭了。妈妈却微笑着安慰我，说敷上一些药已经不疼了，明天就会好的。 也就在那一天夜里，我下决心要抓住蝎子！一连几天，我在门边搜寻着，搜寻着。尤其在夜晚，我提着一盏灯，格外细心地守候在大门边。 终于在那一天，我挪动那根门栓的时候，发现了它！就死这只蝎子，蛰了我亲爱的妈妈！ 我紧紧地盯住它，它也弯起肚子，把一根毒针高高地翘起来，似乎想把我吓跑。 我一砖头把他砸扁了。我带着那只死了的蝎子去见妈妈。 她惊奇地问：你不是怕蝎子吗？ 我却反问妈妈：您看我现在怕吗？  【赏析】文中以“我”对蝎子的感情变化为线索记叙事情。一开始，“我”最怕蝎子，在妈妈被蜇伤后，砸死蝎子，再也不怕蝎子。以人物的感情变化为线索，可以让叙事更有起伏，更吸引人。 月亮湖 它本来没有名字，我叫它月亮湖。 湖是蓝色的，天是蓝的，它们互相映照着。 我常常在清晨来到湖边，凝视着湖中的水草随波摆动。 渐渐地，我觉得这些水草就是湖中的森林。 似乎还有一阵微风吹过来，森林在摇动。 我觉得，小鱼穿过水草游来游去，就像小鸟在森林中飞翔。 然而，鱼不想小鸟那样，总喜欢在森林中吱吱喳喳叫个不停，它们永远沉默地在湖水里飞翔 我还猜想，小鱼透过明亮的湖水，仰望着它们头顶上晴朗的天空，它们会把天空看作一片湖水，而那里飞翔的小鸟看作是在湖中游动着的鱼。 湖是蓝的，天是蓝的，它们互相长久地凝视着，互相倾听着有趣的故事。  芳名 我终于禁不住它的诱惑，还是买下那盆花。 其实，严格来说说，这是一盆观赏叶子的植物。叶卵形，中脉两侧有暗褐色斑块，背面淡紫。叶子鲜艳如花，却比花更长久，这是我喜欢它的原因。 促使我下决心买下它的理由，是卖花者说出了它的名字：孔雀竹雨。 这是一个很有诗意的名字。 我对这个名字也有怀疑，我疑惑这个“雨”字恐怕是“芋”字之误。 但我更愿意相信它是讹é传的芳名，我甚至根据它的色彩、形状、叶脉，想象出竹林里的孔雀，悠闲地散步。忽然，一阵细雨落下来，就在孔雀的尾羽上，留下了这些美丽的斑块……我带着这样的想象，把这盆“孔雀竹雨”买回家。 后来，我知道了它的名字：花叶竹芋。它的别名是：双色竹芋，双色葛郁金。但是我更喜欢它那个讹传的，很有诗意的名字。 |
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