铸名校 塑名师 圆梦“绿色教育”创特色 育特长 逐梦“智慧课堂” 《北京--中小学名校观摩暨校长综合能力提升高级研修班》二次培训报道“阳春布德泽，万物生光辉”。烟花三月，杨柳吐绿，桃李争芳。2017.4.1《北京---中小学名校观摩暨校长综合能力提升高级研修班》二次培训在滦县第三实验小学报告大厅举行。它如一缕春风吹进滦县教育百花园。  让我们再一次聆听郑术焱校长在大会上的发言，让我们再一次回眸那激情燃烧的岁月，让我们再一次重温那心潮澎湃的誓言，让我们再一次走进那“绿色教育”的春天……郑校长培训中阐述：“绿色教育”体系起源于滦县教育局2015年7月提出的“滦县教育梦”。 1.启梦湾：把幼儿园建成启梦湾，让孩子们的梦想之船从这里出发，扬起求知的风帆，驶向远方、驶向未来…… 2.逐梦园： 把小学建成逐梦园，把孩子的路铺得宽宽的，让孩子们在宽宽的路上追逐成才的梦想。让孩子们五彩斑斓的梦，幻化成绚烂的'逐梦星空'。 3.筑梦亭： 把初中建成筑梦亭，把孩子们学习的基础打得牢牢的，让他们迈着坚实的脚步走向成功！ 4.圆梦轩： 把高中建成圆梦轩，把孩子们的人生梦想拔得高高的，激励他们志存高远，圆大学梦、成才梦。 5.城乡'1+1'集团化办学。2016年7月，安各庄小学与滦县第三实验小学携手，走上了学校教育复苏的'春之萌动'的绿色逐梦旅程。城乡'1+1'集团化办学模式从办学理念到学校文化的主题，从队伍建设到教改方向，从特色建设到'一诵一读一写绘 一珠一纸一鼓舞'（经典诵读、阅读、写绘课程，串珠、衍纸、腰鼓和健美舞）为孩子铺展了一条绿色成长之路。 郑校长讲话中倡导：'绿色课堂'——主导快乐学习。 “绿色教育”的主渠道是有效的绿色课堂教学，突破口是把学习的自主权、发展权还给学生，学会合作、学会探究、学会运用、学会创造；实施绿色教育的过程是由'重教到重学',做到'教、学、育'融为一体。  1.智慧课堂：本学期，学校在13个教学班进行“智慧课堂的云教学”体验，实现“互联网+”与课堂实践的有机结合。激发了学生的学习兴趣，增大信息量的推送，使课堂教学更加高效。“睿易云教学”给教育带来的是前所未有的变革，引领学校走向一个全新的教育时代。     2.网络直播：为实现资源共享，推动全县均衡发展进程，学校首批启动'网络直播课堂'，让教改信息传播到各个农村校园。3.星光大道擂台赛：为了继续深化课堂教学改革，学校积极参加教育局组织的课堂教学'星光大道'赛课活动。全面提高教师实施新课程的教学能力，更好地优化课改模式。 郑校长会上重点指出：'绿色师资'——丰厚发展底蕴。 绿色师资是一支正知、正念、正能的队伍。我们的团队宣言是：聚是一团火，散是满天星。我们会把热情幻化成漫天星斗，照亮孩子们前进的星空。正是这支充满正能量的绿色师资队伍，才成就了学校绿色教育的平台。   1、教师阅读常态化。心灵驿站，阅览室，图书室，老师们静心阅读，潜心思考。每周一首《为你读诗》的分享。2、业务训练常态化。坚持'四个一'的业务标准：每人一笔好字，一副好口才，一手好文章，一堂好课。春雨写作社每月一篇原创文章，迄今为止有1800余篇纳入学校《春雨写作专刊》。教师工作随笔常年积累，成为学校教育发展的一笔财富。一年半的时间里，校长工作随笔超过30万字。 3、校本教科研常态化。坚持每天常态集体备课，集思广益，提高课堂教学效率。全员参与教科研，几年来，学校省级立项并结题课题6项，市级立项课题13项。  郑校长强调说明：'绿色校本课程'——点亮学校品牌。 绿色教育的重点是传承文明、习惯养成、多元创新，把书本世界和社会实际、生活实际结合起来。学校以校本课程和社团活动的结合为突破口，致力培养'兴趣+特长'的学生。 1.DIY课程（1）串珠：2015开始开设DIY课程，为艺术教育开辟一块新天地。旨在锻炼学生的创新能力、动手能力，增强合作意识，实现综合实践能力的提升。 （2）七彩衍纸：衍纸是一门传统的卷纸艺术，极富趣味性。这不仅仅是艺术品，更是学生对'美'的认识与感悟。 2、阳光体育项目 （1）.腰鼓：学校把腰鼓作为大课间的主要内容，进而弘扬中国民间的传统艺术。1600多人的腰鼓队伍，气势恢宏，成为学校阳光体育的又一张靓丽名片。 （2）.武术操：'少年智则国智，少年强则国强……'融入了《少年中国说》的武术操，把阳光体育推向了深入，是大课间体育的重要组成。 （3）.围棋：学校开设了围棋课程， '以棋养德、以棋启智、以棋陶情'的理念，使孩子们领略民族文化的精髓。 3、传承国学薪火 2003年，率先自编国学教材，开设国学经典诵读课程。让《三字经》《弟子规》开始走进孩子们的心中。传承国学薪火，延续中华文明，春风化雨，润物无声。'七彩梦诵读艺术团'的'为你读诗'，师生共读，亲子共读，让'书香润泽校园，阅读幸福人生'。 4、科技进校园 （1）.智能探究实验室：低年级的'巧手拼出大世界'，中年级的'创意拼装'，高年级的'挑战赛'。在2016年7月学校有12名学生参加的'全国青少年机器人奥林匹克竞赛'中获得省级二等奖。在今年3月11日唐山市组织的机器人竞赛活动中，学校的创意拼装'文具自动传送机'和'自动售卖机'再次获得二等奖。 （2）.七色光气象站：已成为校园科技的一道靓丽风景。 让学生走进科学，走进气象，培养学生发扬学科学、爱科学、用科学的科学精神。 郑校长最后点明：'绿色校园文化'——彰显学校实力学校在打造校园文化时讲究绿色环境布置，讲究艺术氛围创设，把人文放在首位。 1、 绿色环境文化 环境建设讲究布局合理，格调高雅，赏心悦目，美观实用，寓意深刻，力争达到校在园内，园在校中。 从学校的文化长廊到曲径通幽的逐梦广场，从普通教室的文化布置到数字化功能教室的打造，从经典文化的空间到逐梦星空的展台，时时处处都展现了绿色的育人氛围，感受文化的熏染。 2、 绿色活动文化： （1）.正能量大讲堂：（2）.传统节日庆祝活动： （3）. 主题班会： （4）.梦想封存： （5）.'出彩教育人 滦州逐梦行'消夏晚会 （6）.中华诗文诵读大赛； （7）.家长开放周启动仪式暨秦红存老师感恩励志报告会…… 3、七彩假期文化: 为了让学生有一个快乐而有意义的假日，我们打造了独特的'七彩假期'文化。 （1）.背诵古诗词：让孩子们在开学后'赛诗会'上精彩亮相。 （2）.绘本创作：孩子们静下心来，用心制作，写出自己的想说的话，用画面表达出自己的语言。 （3）.课外阅读：一张张好书推介卡和一份份读书心得，是孩子们阅读的成果展示。 （4）.为你读诗：独诵或与父母亲子共读，在家长群广泛传播着，孩子们收获的是信心。 （5）.科技小制作：一件件作品，一盆盆绿植，衍生出一篇篇观察日记。 （6）.假期中的社会实践：活动更加丰富多彩，文明小使者，环保小卫士等'小手拉大手'活动，让孩子们增强了责任意识和担当。 浓厚培训氛围中，深深感到：他们的肩头承载的是滦县教育的信任和几千名学生家长殷切的希望。他们一定带着崭新的理念，带着一片冰心，带着“铁肩担道义”的情怀，引领滦县第三实验小学和安各庄分校走内涵发展之路，让所有的孩子有修养，有自信，有底蕴。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学校的“绿色教育”已经步入起飞前的滑行道，努力中信心满满，拼搏中展望未来，坚持以人为本，走内涵发展之路，努力打造出一个教育的绿色品牌……他们一定会为孩子们的成长铺就一条宽宽的大路，让学校教育再创辉煌！ |
|
|
