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比金字塔原理和思维导图更牛的工具——钻石法则

 口力劳动者 2017-04-08

讲完了立题的三种类型,我再特别的补充说明一点。之前我曾经讲到过,钻石法则超越了金字塔原理和思维导图,什么地方超越了呢?最关键的就是这个立题。

据高杉尚孝《麦肯锡教我的写作武器》一书介绍,金字塔原理按信息在金字塔结构的位置分三种,顶端的叫“主要信息”,中间层的叫“关键信息”,底部的叫“次要信息”。由下往上的关系有两种:结论和摘要,即上一层是对下一层是结论或摘要。由上而下的关系也有两种:理由和详述,即下一层对上一层是理由或详述。

高杉尚孝的这种解释,对悟性高的人也挺有实用价值,但是,仍嫌不太好理解,可操作性不强。我们现在懂得了“钻石法则”的立题的三种类型,理解金字塔上一信息和下一层信息的关系就变得简单:一方面,它们就是问和答的关系;另一方面,这个问和答的类型,也就是立题的三种类型,即是什么、为什么、怎么办。

这凭这个,钻石法则的可操作性就极大地超越了金字塔原理,金字塔原理也变得简单好理解了。

钻石法则对思维导图的超越也是在这一点。英国人托尼·伯赞发明的思维导图,确实是帮助我们发散思维的一种好工具,但是许多人学了很久也不得要领。

思维导图的核心理念是,我们把思考的某一事物或问题作为一个中心点,朝四周多个方向发散,形成第二层的多个节点,然后分别以这多个节点为中心,再向外发散,形成第三层的无数个节点。只可惜,托尼·伯赞一直没有讲明白,由一个节点往外发散的时候,立足点或者依据是什么。

现在你学会了我所讲的钻石法则和立题,你就会明白,由一个节点向外发散,无外乎就是从不同的方面提出是什么、为什么和怎么办的问题,然后给出答案,就形成了下一层的多个节点。

我曾经在一个青少年暑期口才培训班上,用一个下午的时间教孩子们画思维导图。当天晚上就有,学生的妈打电话给我说:“樊老师,你太厉害了,我的孩子参加过思维导图的培训班,学了一个星期都没有学会,你一个下午就把他教会了,而且画得很好,太感谢你了!”

如果各位在口才和写作方面有遇到什么问题的,也可以给我留言,我选一些来跟各位进行交流。后续给大家分享一些口才和写作的干货,关注我,继续跟我学习吧!

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