怎样学好物理（不同分数段的不同方法）？

我是一只初中物理老师。每天发一篇儿：

（1）我6年教学经验，所写的考试提分方法；

（2）优秀家长将落后孩子培养进步的真实经历，经验总结；

（3）学霸孩子自己的学习心得。
我是柴森，我在西城，我爱大北京！

作者：柴森

（1）常处于0~70分 

分析：经常处70分以下，这时孩子的问题不是“马虎，审题不清”，而是：最基本的概念、定理，还模糊不清，公式还不会用呢！

策略：主打基本题、中等题。学校的同步随堂练习册，基本上先做透一本书，就足够了。因为是“随堂”练习册，所以上面题目简单、基础。完全做会后，成绩，不可能70分以下！

要求：上面的每道错题，都能盖住答案重新做对。

（2）若孩子成绩经常处于70~85分 

分析：孩子这时的物理的公式概念、定理，肯定会，但题目做的少，严重不熟练。

策略：做已总结完备的题型的题。一些重点校的训练，完全是题型化的训练。

比如说电学中，题型：△U和△I一个题型的训练，两天内发4张八开大片子，就专题专练。

又或浮力中，题型：实验（设计）、漂浮密度比的专项训练。

一个题型对应一个方法，因此，在掌握方法的前提下，大量训练，就一定能冲到85分以上。

因为其实大部分孩子都处于这个水平。

（3）若孩子经常处于85~100分 

分析：这时孩子处于潜力学霸、学霸级。大部分题型，已做的很溜！知识更是没话说。

但对难题，做的还不熟练。基本上仅处于会做，能写出来的状态。运气好，时间充裕，难题能做成。运气差点，难题就只能得个基础分。

策略：

（1）查漏补缺。最好的教材，就是孩子曾经所有出错的试卷题目。

（2）题型题目中的难题（计算、填空、单选、多选、实验中的最后一题）。

作为一个在中国应试教育下，从小学一年级到硕士研究生，18年的寒窗苦读中的一位过来人，我非常真诚的告诉屏幕前面的孩子们，一句发自肺腑的经验之谈：“考试无它，唯熟尔尔。”

希望你们，能用?体会！

柴森：