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耐心阅读，文后奉上老师精彩的示范课视频片段~~~  刚刚升入新概念班级的大家可能会头痛，新概念课本里的音标符号长得奇奇怪怪的，比如/?/，/??/，/?/，我猜大家的内心os是“这都是些什么鬼啊”，“臣妾看不懂啊！”而且音标还没学过大大降低了背记单词的效率，预习的时候也没办法按照音标读出，复习的时候也要多花功夫…… 今天我们想了个好办法，为了让大家对音标有一个初步的认识，在学习每一个音标的时候都会用一个最最最常见的单词引出，让大家通过单词学习音标发音！简直book思意~~~ 音标扫盲课程即将开始，请同学们认真学习！ 首先，让我们看下音标的整体分类和分类依据：   注：1. 音标大类分成元音（20个）和辅音（28个）共48个； 元音分成12个单元音（一个符号或加长音符号）和8个双元音（两个符号）； 单元音分为5个长元音（有长音符号“：”）和7个短元音（无长音符号）； 辅音分成10个清辅音（声带不震动），10个浊辅音（声带震动）和8个其他辅音。 2. 以上内容看不懂也不要紧，认真看下文，根据单词发音推算音标发音，我看好你！ 用单词学音标 1. 音标→元音→单元音→短元音：首先我们先从7个短元音入手~~~特点：短而快！ a /?/ --- apple /?pl/ 苹果大家都会读，标准的大口型，嘴巴上下三根手指左右，嘴角使劲向两边咧，get√ e /e/ --- bed /bed/ 床bed里的e，差不多开口一根手指嘴型自然，嘴角稍微向两边一咧，试试看！ i /?/ --- pig /p?g/ 听起来像123的1，但是气流要快冲出喉咙！ o /?/ --- dog /d?g/ 狗大家都会读哦，注意发音要往口腔后部靠！ u /?/ --- but /b?t/ 但是，认准这个音标跟拼音里的a有点接近，但是气流要快冲出喉咙~ er /?/ --- sister /s?st?/ 姐姐，发音注意是短的不要拖哈，/?/要读的短轻快~！ oo /?/ --- book /b?k/ 书，我不多说了，短元音都是短而快，记牢哦！ 2. 音标→元音→单元音→长元音：接下来是5个长元音~~~特点：长呗！ ar /ɑ:/ --- car /kɑ:/ 小汽车，去掉c的发音/k/，就剩下了ar，也可以记park公园~ er /?:/ --- her /h?:/ 她的，her name~ ee /i:/ --- feet /fi:t/ 脚丫子，复数哦，不止一只，注意和fit区分，一个长一个短，其他都一样哦~ our /?:/ --- four /f?:/ 1234的four，去掉f就是它的发音，注意发音要往后靠并拖长哈~ oo /u:/ --- too /tu:/ 也，Nice to meet you! Nice to meet you,too! 3. 音标→元音→双元音：next是8个双元音~~~特点：由两个短元音组成，可以通过拼读拼出！ a_e /e?/ --- name /ne?m/ 名字，如果是吃货也可以记忆cake哈~ i_e /a?/ --- like /la?k/ 喜爱，I like cake! oy /??/ --- boy /b??/ 男孩，注意不要读成“播爱”，不是“爱”的音啊各位，是/?/的音哦~ o_e /??/ --- nose /n??z/ 鼻子，point your nose~ ou /a?/ --- house /ha?s/ 房子，这个口型比较大，像小老虎打哈欠“啊呜”，请大家张大嘴巴发饱满！ ure /??/ --- sure /???/ 确定，Are you sure?你确定吗？听着像“乌耳”，但是要更加连贯的读出，不能分成两部分~ ere /e?/ --- where /we?/ 哪里，音标前半部分是/e/ ere /??/ --- here /h??/ 这里，音标前半部分是/?/ 4. 元音讲完了开始辅音环节 音标→辅音→清浊辅音对应10组：每两个一组哦！上面清下面浊 ~~~特点：清音没声，浊音有声（声带震动与不震动区别） 第一组： p /p/ --- pen /pen/ apple 苹果 pen 笔 b /b/ --- bed /bed/ big 大 bed 床 第二组： t /t/ --- ten /ten/ ten times 十次 d /d/ --- dad /d?d/ 爸爸 第三组： k /k/ --- cake /ke?k/ 吃货都统一记蛋糕吧~ g /g/ --- good /g?d/ 好好好 第四组： s /s/ --- sit /sit/ 坐吧~ z /z/ --- zip /zip/ 拉链，学校英语课本里的主人公也叫zip~ 第五组： f /f/ --- fat /f?t/ 胖 /(ㄒoㄒ)/~~ v /v/ --- very /veri/ 非常 第六组： th /θ/ --- three /θri:/ 3，这一组是所有发音中唯一一组需要咬舌尖的哦，舌头放在上下齿中间，轻轻一咬，气流缝隙中流出发音 th /e/ --- this /e?s/ 这个，声带震动哦！ 第七组： sh /?/ --- fish /f??/ 末尾sh的发音只需单词发到后半截就能听出来，也可以记忆ship s /?/ --- television /?tel?v??n/ 电视机 第八组： ch /?/ --- much /m?t?/ Thank you very much! j /d?/ --- jam /d??m/ 果酱，也可以记忆joke 玩笑，Jerry 这个名字也很好记！ 第九组： 'ts' /ts/ Eg: cats, boats... 一般在复数形式会出现，声带不震动！ 'ds' /dz/ Eg: birds, clouds, roads ... 一般在复数形式会出现，声带震动！ 第十组： tr /tr/ --- tree /tri:/ 树木 dr /dr/ --- drink /dr??k/ 喝 drive /dra?v/ 开（车） 5. 同志们最后一个环节了！坚持！ 音标→辅音→其他辅音：8个 ~~~特点： 不属于以上几类的都统一放在其他辅音这里了 m /m/ --- map /m?p/ 地图 n /n/ --- nine /nain/ 9 ng /?/ --- sing /s??/ 唱歌 sing a song h /h/ --- hot /h?t/ 热 l /l/ --- like /la?k/ 喜欢~ r /r/ --- run /r?n/ 跑 running man 奔跑吧兄弟！ wh /w/ --- white /wa?t/ 白色 y /j/ --- yes /jes/ 是的 Yeah！终于看完了！  国际音标课本已有点读版本， 大家可以配合点读笔进行音标自学哦！   点读版课本长这样↓↓↓ 左上角有“点读书”标识~  小学英语国际音标（上）  小学英语国际音标（下） 《小学英语国际音标》是新东方少儿英语国际音标课程专用培训教材。该教材针对小学生和英语初学者的切身需要，将国际语音知识与《新概念英语》相结合，帮助学生熟记48个国际音标的发音（上册）和各种语音的使用规律（下册），快速掌握并攻克英语发音的基本技巧。 本书的研发团队均为具有多年一线教学与教研经验的优秀教师，他们结合多年的教学经验，做了大量的研讨工作，对国际音标和语音知识进行了详细讲解与梳理。此外，本书还配有特别录制的示范课，能有效解决教师授课及学生学习难题。 国际音标示范课视频片段 视频来源：《小学英语国际音标（上）》随书附赠光盘
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