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本文为““爱棋道””原创，如需转载请联系客服。 孩子棋力想有所提高，老师授课、实战、死活练习缺一不可。老师授课传授知识、点拨思路，重要性自不必说；实战则是累积经验与验证所学所思的最好途径；死活练习也是其中不可或缺的一环，因为孩子与成人相比，对事物的接受能力强而理解能力差，相比较通过打谱等种种方式来加深对棋的理解，提高计算力可以说是提升实力的捷径，而提高计算力最好的方式就是持之以恒的死活练习。
不过总是有家长反映孩子做了很多死活题，可是计算力却没什么进步，这是因为做题的方式方法不正确造成的。故我特此撰文一抒拙见。
须知死活练习是以了解棋型、领悟思路、总结技巧等种种方式，来达到提高计算力的目的，并最终转化为实战能力的增强。真正重要的是解题的过程而非知晓最终的正解，在这个过程中因为要考虑众多的选点与其后双方完整的应对，必然需要相当时间与数量的思考，不但会从题目中有所领悟与收获，而且对实战中换位思考的能力也有显著的提升。
综上所述，既然死活练习是为实战所服务，那么我们也应以实战的标准去要求，总的来说有几点建议如下：
各种电脑、手机软件上做题都有提示，应以打印成纸面形式或摆在棋盘上为佳。
要明确一点，除非确信自己做出的是正解，否则绝对不能摆变化。这是孩子普遍存在的一个坏习惯，摆出来当然比在脑海中算要简单清晰，但实战中没人会允许你这么做，所以这个习惯必须要戒除。
选题难度应以比自己水平略低或者相符合的难度为宜，以达到加强基本功的目的，但尽量不要做超出能力范围太多的题目，因为思路达不到解题要求，纯属浪费时间而已。
解答中对于对方着法的思考也是非常关键的，一定要找出双方最佳最强的应对次序才能算解题成功,如果将对方的抵抗想的过于简单应判错处理。
是否有奖惩由家长自行决定，但犯错的次数必须有限制，一般水平越高给的机会应该越少，不过任何水平都不能超过三次，毕竟实战连一次改错的机会都没有。
做水平相符的题目时每道题目必须要有个用时下限，否则不能完全参透其中的变化与思路。用时上限则可有可无，每个水平段都有其相符的计算范围，如果在一定时间尽其所能仍无头绪，基本就只有暂且放置留待以后再做了。但为了防止有的孩子因水平所限，解不出题目，却又不断重复计算，进入钻牛角尖的状态，也大致提供一个数字作为参考。兹提供参考标准如下（因现在全国各地少儿段位水平参差不齐，本文也只能指出大致的范围，具体各个水平的推荐死活，我一段时间后将会以另一篇博文写出！） 业余1段以下以做各种吃子练习与基础手筋题目即可，每题30秒-3分钟 业余1段-2段 每题1分钟-5分钟 强业余2段-3段 每题2分钟-10分钟 业余4段-5段 每题3分钟-20分钟 强业余5段以上 每题5分钟以上
因现在全国各地业余段位水平参差不齐，本文也只能指出大致的水平范围，敬请见谅，文中提及段位水平要求较严，具体参考标准如下： | 业余段位 | 弈城段位 | | 强5段 | 9d | | 5段 | 强7d-8d | | 强4段 | 强6d-7d | | 4段 | 强5d-6d | | 强3段 | 强4d-5d | | 3段 | 2-4d | | 2段 | 5k-1d | | 1段及以下 | 暂无对应标准 | （例如在4d上胜多负少，升上5d又保不住，则按强4d计算，其他段位同样参考此标准。因个人棋风与各方面技战术水平不同，可能会略有偏差。）
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