如果你的人生都没有方向，你打算让孩子去哪里？

这一代父母中很多人到目前为止的人生轨迹是这样的：

这个人生轨迹的形成过程背后曾经有这样一个逻辑：

为了在未来能够找到挣钱更多的工作，需要努力学习考到最好的大学，学习将来可能会最热门的专业。

这个逻辑导致的结果是家长会在自己对未来有限的认知范围内为孩子研究和设定人生路线。逻辑本身其实没有问题，只是家长在设计过程中通常都会少了两个非常重要的考虑因素，或者说不得不放弃考虑这两个非常重要的因素：

• 孩子喜欢什么？

• 孩子擅长什么？

在这种逻辑下，这一代父母在成长过程中没有太多机会去思考或发展自身的优势和爱好。与此同时，通过一套只偏重语言和数理智能的教育系统的残酷竞争，一批智能优势非常类似的“精英”被筛选了出来，这批对自己不完全了解的“精英”为整个中国的发展做出了巨大的贡献，也为个人和家庭积累了大量的财富。

但是，在这种缺失核心要素逻辑的引领下，这个“精英阶层”的很多人（不止是已经为人父母的人）会有这样的生活状态：

• 工作本身不能够带来快乐；

• 找不到人生的意义；

• 疲惫、无聊、仓鼠般的生活；

• 财富所带来的优质生活品质不能填补内心的空虚状态。

这些“精英”为人父母之后，对于孩子的培养路径很多也就是自己成长路径的升级版：

这里我给“最好的学校”加了引号，因为“最好的学校”只是在每个父母认知范围内或能力范围内的“最好”

这个路径中如果同样缺失了对孩子的个人爱好或优势的考虑，孩子未来的人生轨迹、模式或状态也很有可能会是“精英”父母们的翻版。不同的是，未来越来越不可预测。

如果幸运，孩子在新一轮残酷的国际人才竞争中脱颖而出，在父母的帮助下，选择了一个比较容易找到工作的专业，之后成为新的“精英”，继续父母那一代一样“疲惫、无聊、仓鼠般的富有生活”。

如果不幸，孩子可能在高压之下在国际人才竞争中成为了“废品”，从此人生不光没有了创造财富的可能，也更没有了方向。

不管是幸运或者不幸，在这个缺失核心要素的逻辑下，没有哪个孩子未来会是“赢家”。

回顾我曾经讲过的“全球竞争力”的概念，全球竞争力不是在全球化大环境中找工作的能力。

全球竞争力是指：有能力、有意愿理解全球重要问题，并能够付诸行动。注意：全球竞争力是在知识、技能、态度、行为之上的一种能力。