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长沙晚报讯（记者 小李卓）课表上看不到传统的语文、数学等课程，每个班30多名学生的教育全由两名班主任“包班”，老师会根据课程主题更换教室场景……昨天上午，湖南首家“全课程”实验学校博才拓维小学在悄然办学半年之后揭开神秘面纱，对长沙市部分教育专家和长沙晚报记者开放。 观察：“全课程”究竟包含什么？ 当天课程的主题是“你是我最好的朋友”，老师扮演盲眼大象末末，学生跟着末末蒙眼摸图形、选择喜欢的颜色送给末末，中间穿插了提问、小组讨论等多种形式，一节课，融合了语文、数学、美术、德育等多个内容。博才拓维小学副校长吴雨璐告诉记者：“学校的智慧教育课程体系，由核心课程、个性课程、天赋课程以及游学课程组成。” 取消了传统的语文、数学等课程，并非不再学习这些内容，而是将这些科目融入主题课程中，而个性课程，则让每个孩子根据兴趣，像大学一样可以网上选课。 据介绍，学校希望能关注到每个孩子的成长需求。“比如说，学生中有5个孩子想学日语，我们就为他们5个人开了一个班！”在这所新生的学校，这种例子比比皆是：有孩子很喜欢鱼，自己做了很多鱼类的研究，对鱼的了解比大人还多，学校就专门为这一个孩子开设了相关的课程！ 目前，该校只招收了一年级，这里没有大班额的苦恼，每个班只有35名学生，全由2位班主任包班。由于是寄宿制学校，师生吃住均在一起，每一天的校园生活如何安排，都是在前一天老师集体研讨一小时“备课”。 疑问：毕业生能否适应小升初？ 博才学校总校书记杨素群介绍，博才拓维小学的教师大部分来自长沙知名小学博才寄宿学校，经过“全课程”培训后上岗。据了解，该校学生的家长，基本以事业成功人士或对个性教育比较推崇的父母组成，每学期学费13800元。 在宽松舒适的环境中，孩子们小学毕业后能否适应中学阶段激烈的竞争？记者在网上也看到家长的一些疑虑。记者查看发现，与人教版教材对比，“全课程”教材上册在识字量和写字量上确实较少，但是到了稍高年级的下册，全课程教材的识字量和写字量就超过了人教版，而课内绘本故事，人教版尚是空白。 对此，校方解释说，针对小学低年级的孩子，“全课程”提供的是浪漫主义的课堂，以保护和鼓励学生的学习兴趣为主。而到了中高年级，课程将越来越精细。 “这样的探索，我们公立学校目前还无法做到。”湖南省小学校长工作研究专业委员会学术顾问彭剑飞教授告诉记者，这种自下而上的改革来得更实在、更接地气，一些超前的民办学校勇于实践教育理想，“希望成果也有助于公办学校的课程改革。” |
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