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别总说孩子粗心了!背后的真相你可能真没想到…

2017-04-17  zhangxlsun


很多时候,孩子考试做错题,老师和家长都会说孩子太粗心。



A妈
这题这么简单,你都做了好几遍类似的了,咋还错?(严肃脸)
我太粗心了,把计算公式写错了…balabala……
A娃


B妈
你看这题多简单,这都能选错?(即将火山爆发脸)
额…看错答案了 _
B娃
B妈
瞧你粗心的!下回不许再犯这种错!(又恨又气脸)



其实,家长们一定要明白:如果简单地把孩子做错题目归结于粗心并不妥,因为这会掩盖很多真相,也让孩子轻易原谅自己,而没有找到实质的问题,无法采取相应的弥补措施。



所以,“粗心”只是做错题的借口!了解犯错的原因才是你应该做的!那么所谓“粗心”、做错题的原因究竟是什么呢?我们一起来找答案。

考试中的“粗心”有哪些


1、读题阶段:看错读错(比如凸透镜读成凹透镜,千克看成克)、读偏(理解不准)、读漏题(比如'最少两种方法'的'两种'没看见、甚至一小问没看见)


2、解答阶段:抄错写错(乘号抄成加号、漏写负号、小数点)、计算出错、答题不全面(两问答一问)、解题不规范、回答不准确(问东答西)


孩子“粗心”背后,反映的问题


1
粗心,因为对知识掌握不透彻


从做题就能看出孩子对知识的掌握程度是否扎实。很多题目考到的知识点,是孩子可能认为自己已经掌握了的,但是真正做题的时候才发现,其实不然。他们对某一知识点往往只是有模糊的概念,而对于细枝末节却缺乏考虑,导致最后不会做或者做错题。


解决办法:试着去讲解题目,如果做到能讲解题目,表示确实理解了。通常在讲解过程中,也会不断发现自己知识上的漏洞。


2
粗心,因为缺乏好习惯、好态度


很多孩子没有养成好的做题习惯和端正的学习态度。读题跳跃,先解后读,手快大于心快;做题不打草稿;做完不检查……这就使得孩子的出错率大大上升。


解决办法:试着培养孩子打草稿的习惯,先在脑海中形成答题思路,然后在草稿纸上画出解题步骤。告诉孩子要老老实实一步一步计算,不要忽视任何小细节。


3
粗心,因为做题准确率不高


家长可以回想一下自己打字时,每个词是一次输入正确,还是不断删除修改?其实,这个也是准确率的问题。如果平时做事力求“一遍做对”、“每遍都提升”,关键时刻才有可能一次做对。这需要用心投入,反复多次后才能成为本能。如果做错了,觉得“没关系”,常常会造成多次也无法做到比较好的状态。另外,准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。


解决办法:每次做题都认真对待,提高准确率,争取会做题,建立错题本。也可以给自己制定训练的计划。每次认真分析错误原因,才能真正提高成绩。


4
粗心,因为孩子注意力不集中


审题对孩子的正确率来说是至关重要的,审题环节出现了问题,得到错误答案的概率大大提高。很多孩子在做错题目或者是选错答案之后,才发现自己没审好题。其实这就跟孩子的注意力有很大关系。审题的时候走神了,大脑去想别的事情了,都会让孩子出错。如果在解题过程中,全程注意力都很高,孩子一定会少犯很多错。


解决办法:问问孩子做题的时候在想什么?不是责备而是真正地探讨。比如说:他当时听音乐了、喝水了、或许有个电视节目正在演。一定要问出原因,找出原因对症下药。


看到这里,

有木有恍然大悟!

孩子出错不能全怪“粗心”,

更重要的是了解孩子出错的原因。



最后,我们就用好未来教育研究院首席研究员李睿老师说的这段话做结尾吧:


很多孩子和家长都用“粗心”作为借口,掩盖了知识掌握不牢固和不熟练的真正问题。任何一个错误都是有原因的,每一次错误,其实都是一次难得的发现自己问题和提高的机会。任何一个错误,如果深挖,都能找到原因并且针对性的解决。


其实“粗心”这个说法本身就是个伪命题,找到出错的真正原因才能对症下药,总用“粗心”二字一概而论,孩子永远会在同一个问题上出错。



聚焦孩子学习中的每一个小问题,

与各位家长并肩作战,

帮助更多孩子的学习和成长。

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