单词和语法是我们学好英语的两大要素,不管是学习任何一门语言,语法可能不是最重要的,因为它可能随着人们的说法方式会有所改变。 其实单纯地去学习语法是枯燥无味的,当然起不到想象中的效果。这也是无数家长们得出的结论,在孩子学习英语的道路上,用尽了各种办法让孩子有所进步,但是结果都不尽人意。 很多家长也在微信上问到过我,孩子英语成绩到底该怎么办,马上就要中考了。我非常理解家长们的心情,但是,学好英语不是一蹴而就,单词的基础性就不做过多强调了,说道语法,我想给几点可行的建议,一是要有整体语感,要学会归纳和演绎,由此及彼;二是要借助对母语的了解,琢磨汉语和英语的异同之处,其实我们很多孩子都会利用思维导图来记忆知识点,这样的做法完全是可以用在记忆语法上。 初中语法知识点,虽说不深奥,但是他几乎涵盖了英语所有的语法结构,各种时态、从句类型、单词的变换、非谓语等等都有所涉及,繁杂的知识点正好可以借助思维导图来记忆,一目了然,这样串联更容易在脑海中清楚的记牢。 下边,这28张语法思维导图,就是截取的班上英语尖子生吴敏洁笔记本上的几页,非常齐全,涵盖中学时代所有知识点,其实在初三之前,她的英语成绩也只考过78分,但是,好在及时找到了适合自己的学习方法,英语成绩逐渐稳定了起来,到现在计划都是135(满分150分)家长们不妨为孩子收藏了,给孩子看看! 好的学习方法虽不可复制,但方法是可以复制的! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 亲爱的家长们,我专注于小学、初中孩子们的学习、成长与陪伴,分享教育理念、学习技巧 |
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