微课制作大赛活动方案

 

“东方中原”杯中小学教师电子白板应用暨

 

微课制作大赛活动方案

 

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为适应教育信息化的新形势，新要求，促进电子白板及白板教学资源在教育教学中的应用,探索信息技术与教育教学的深度融合，推动教师专业发展和教学能力提升，拟定于3月份开展“东方中原”杯中小学教师电子白板应用暨微课制作大赛活动。现将活动方案有关事项通知如下：

一、参加对象

全盟所有配备东方中原电子白板设备的中小学校一线学科教师，

欢迎其他学校教师。

二、参赛时间

作品送评截止时间：3月20日

三、比赛规则说明

本次微课比赛作品包含微视频、作品简介及作品创作说明。

（一）微课视频制作要求

1.录制成时长小学≤5分钟、中学≤8分钟的微视频。

2.图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，符合中、小学生认知特点，格式为AVI、MPG、SWF或FLV。

3.视频片头应显示学校、学科、课题、作者，主要教学环节有字幕提示。视频内容根据具体学科教学内容和教学目标要求，必须使用东方中原白板教学资源。

（二）作品简介及作品创作说明要求

参赛教师用文本的形式将微课作品进行说明。主要介绍自己在内容选择、内容分析、制作设想等方面的内容，不做具体统一格式要求。

（三）参赛作品数量

每位教师择优选送一件作品进行参评，每所学校推荐作品至少一件、不超过10件。每个旗县初评上报不超过30件作品。

（四）作品报送方式

教师将制作完成的视频和说明，以学校为单位统一打包上报到旗县电教站（中心）。所有文件名统一为：旗县+学校+年级+学科+作品名称+姓名。

（五）评审及奖项设置

本届大赛评审学校推荐，旗县电教站（中心）初评，盟电教馆终评三个阶段。初审结果上传后，盟电教馆将组织学科教研和教育技术专家对微课作品进行评审。

比赛分别设置一、二、三等奖，奖项数量根据报送作品总量及质量确定。一等奖奖品为价值约一千元电子产品，二等奖奖品为价值约五百元电子产品，三等奖奖品为价值约三百元电子产品。

四、其他事项

（一）参赛作品及主要素材需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权，若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，将取消参赛资格，并由个人承担相应后果。

（二）参赛者享有作品的著作权。

 

                                    2016年3月4日

微课评审参考标准

一级指标	二级指标	指标说明
选题设计 （15分）	选题简明 （10分）	主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小（微）而精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。
	设计合理 （5分）	应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表的问题或内容进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点等问题。
教学内容 （30分）	科学正确 （10分）	教学内容严谨，不出现任何科学性错误。
	逻辑清晰 （10分）	教学内容的组织与编排，要符合学生的认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。
	内容完整 （10分）	教学内容完整无误，突出重点，注重实效，体现完整设计思路。
教学效果 （40分）	目标达成 （20分）	完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生思维的提升、能力的提高。
	形式创新 （10分）	构思新颖，教学方法富有创意，不拘泥于传统的课堂教学模式。
	趣味性强 （10分）	教学过程深入浅出，语言形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极主动性。
作品技术规范 （15分）	结构完整 （5分）	具有一定的独立性和完整性，作品必须包含微课视频，还应该包括在微课录制过程中使用到的辅助扩展资料（可选）：微教案、微习题、微课件等。
	技术规范 （5分）	微课视频时长符合小学≤5分钟、中学≤8分钟的要求，视频画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步。
	录制方法 得当 （5分）	根据教学要求灵活运用各种录制手段，作品整体效果好。
总计