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◎ 石泽丰 （池州 媒体人） 一截竹子横在他嘴边，手指在刻就的洞眼上起起落落，他用憋住的气向里吹着，吹出的是一首悦耳的曲子，至于那首歌的名字，我现在忘了，只记得当时还有一只小狗蹲在他身边，狗儿仰着头，也像是在听着。他们事先没想到我要来，是狗惊动了他——狗“汪汪”地对我叫——是不是我在这个时候不该来？他放下了手中的竹笛，对我打招呼，当我发自内心表扬他的时候，他灿灿地笑了，并请我进屋。这个少年，就是我十二岁的外甥。 这是一个星期天，他的爷爷到外面干活去了，我的姐姐和姐夫新年一过就已外出打工，家里只有他和这条狗，我把带来的礼物放在桌上，陪他坐了一会。正当我起身要走时，他却不肯，执意要我留下，要我吃上一顿他亲手做的饭，他说家里还有他从屋后挖回来的竹笋，他想亲手烧给我吃。他不要我走，这是他性格的使然，想到他现在长大了，有自己的想法，我更不能走了。 他自小就怕我，我揍过他，因为他不听话，他背着我们的意愿行事，他曾为邻家的小朋友扛过一起失火事件，害得我们给了人家五百块钱，算是赔偿烧掉的一个茅草猪圈，这件事之后，我更想好好地教育他，而他却更加的恨我，发自骨子里的恨，恨我自私，恨我不理解他。记得四年前的一个晚上，他趴在床上做数学作业，我过去看时，发现他旁边还摆有一个计算器，他看到我，吃惊地伸出了舌头。我有些气愤，不问是非拿着计算器就往地上砸，并厉声地说：你还真的牛了，才小学三年级就开始用计算器做数学作业……他从床上爬了下来，看着地上摔坏的计算器，脸涮地通红，眼泪不断地往下掉，虽说没有和我争辩，但通过他的表情可以看得出，他正将体内的犟劲散发出来，对抗着我。 我姐姐一来，他就委屈地哭了，哭得很伤心，哭诉着我不问是非就将计算器往地上砸，这个计算器是他同桌洋洋的，在放学的时候，洋洋忘了把它收进书包，所以他替洋洋捡了起来，准备第二天还给他，“这下可好了，还得赔人家的计算器了……”姐姐相信他这话，安慰着他，说：“舅舅是希望你好呀！你是不是在用计算器算数学题？”“不是，我根本没有用它算，我的作业早就做好了。”是啊，我也没有看到他正在使用计算器算数学题，只是看到他在玩着，玩得很投入。我在堂屋里，依然听着他从房里传出“要赔，要赔”的声音，这次是不是我错了，我有些怀疑自己的做法。 我拗不过他也就是从这一次开始，我没有足够的证据来证明我的观点，他坚定的态度使我从自己口袋里掏出了二十块钱，我把钱递给姐姐，叫姐姐递给他，如果我亲自递给他，他是不会接的，他甚至也会把钱砸在地上，砸出自己骨子里的某种东西。 风在外面吹着，或急或缓，吹走了一天又一天，将这事也吹走了好多年。外甥在灶屋里，用一截竹子做成的吹气筒，吹着炉子里欲灭的火粒，火苗旺盛起来，霎然地舔着窝底。见我走了过来，他笑嘻嘻地对我说：从这竹子里吹去的风，很管用。是啊，这样吹旺炉子里的火，我儿时也干过，现在想来，似乎那时我吹出的风远没有他吹的厉害，不知在什么时候，我竟把它弄丢了，丢在了童年里，丢成了记忆。 风吹着屋后的竹林，发出“沙沙”的声音，当年的竹笋，如今已苍翠成林。在得知他的学习成绩比去年又有所进步，还被老师评为优秀班干时，我的姐姐和姐夫务工于千里之外，这些年，是谁对外甥教育？回应我的，是风中的竹。 |
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