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学霸来了！ 高考数学满分是这样炼成的 《燕赵都市报》（2017年4月19日） 21版 张程博昊，2016年毕业于石家庄精英中学，现就读于西安交通大学。高中时他是同学们眼中的学霸。2016年高考中，他更是以数学满分150分的成绩让人称奇。 通讯员 焦燕君 高效6+1课堂是核心 在他心中，高考数学之所以能取得满分，核心在于课堂。高效6+1课堂给了他极大的自主权，无论是讨论还是展示，他都要和同学们进行交流。有的时候，学生的思维甚至比老师还要灵活。交流给了他们火花碰撞的机会，而这些碰撞是提高数学素养的最佳途径。 在课堂的6个环节中，他最喜欢的是“展”环节。“展示给了我们再一次夯实基础的机会。给别人讲题和自己做题的感觉是完全不同的，自己做题时有些模糊的知识点或许凭感觉或者蒙，就能把题做出来。而讲题却不同，为了让大家认可，必须把所有东西都讲清楚，不能凭感觉。”他告诫在校的学弟学妹，课堂上在讲题的过程中，会暴露出知识漏洞，在这个时候千万别怕丢人，如果真的暴露出知识漏洞，那这节课才是真正“赚”到了。 除此之外，他还特别强调听课时，在“评”环节一定要把老师讲得通性通法记清楚。能够掌握那些巧妙的方法当然好，但不能掌握也不用强求。高考用通性通法来应对完全足够。课堂是所有学习环节的核心，把握好课堂是重中之重。 夯实基础是关键 采访中，张程博昊多次提到夯实基础的关键性。他说，很多人在犯了错误后会用粗心大意或这样那样的理由来为自己开脱，曾经的他也是这样安慰自己。上了高三之后他才明白，考试中所暴露出来的问题，都是由于基础知识的不牢靠以及能力的缺乏造成的。所谓的粗心，其实只是基础不扎实而已，是自欺欺人。 高二的时候，他的数学非常不稳定，处于忽上忽下的状态。当时他认为这是偶尔的失误，没有什么了不起。但是，到高三下学期后，当他通过夯实基础把数学成绩逐渐稳定下来时，他才意识到原来数学成绩不稳定就是因为基础不牢固造成的。他的同学中，有很多在自己拿手的科目上同样绝少失误，这都是对基础知识的重视而换来的回报。 高三时，经历了第一、二、三轮复习之后，他觉得自己的数学基础已经相当扎实了。但即便如此，他还是特别重视基础知识。“因为我们的基础知识会随着时间推移而弱化，所以在四轮复习中我总是抽出时间来复习一下基础知识。有了扎实的基础，才不会在高考的战场上手忙脚乱。”张程博昊总结道。 提高效率是重点 张程博昊认为精中的时间安排非常科学。他说：“学习注重的是效率，要劳逸结合，该学的时候就专心致志地学，该玩的时候就痛痛快快地玩。目标一定是要用有限的时间做尽可能多的‘有用功’，对于耗费时间的事情一定要想好值不值得去做。” 对于很多同学记住了又忘的问题，他说这是非常正常的现象。唯一的解决方法就是忘了以后再记，反复地记，不要嫌烦。作为理科生的他笃定地说，不仅仅是语文、英语需要记忆，理科的东西也需要记忆，一些非常经典的题可以背下来，足够熟练以后，做题就能得心应手、信手拈来。 背诵时，要以“不要强度要频率”为大原则。背诵不是一劳永逸的事情，背一遍就彻底记住的情况极其少见。更多时候，需要浅记忆、多重复，让浅记忆转化成深层记忆，知识点就记得牢固了。不要只背一次、一次多遍，而要“每次一遍、背诵多次”。他还非常幽默地说，比如“怕上火喝王老吉”“送礼就送脑白金”，这些广告语之所以让我们记忆深刻，靠的不是强度而是频率。 最后，他送给学弟学妹们一句话：“拼搏是人生的必须，明天的你，一定会感谢今天拼搏的自己！” |
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