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有个_____（故事、秘密等）说给你听 生活是一首斑斓多彩的诗，每个人的生活、经历都是独一无二的，在你的生活中发生过哪些令你难忘的故事呢？写一写，分享你当时的心情。 看到这个作文题目，一定有不少同学会悄悄叹气：“哎，写什么呀？我的生活里，没有经历过什么难忘的故事；我的心灵里，也没有珍藏什么特别的秘密！” 亲爱的同学们，不要忙着叹息，请先看一下我给大家分享的两个经典的儿童文学作品。  第一个作品的名字叫《秘密花园》。它是美国女作家弗朗西斯·霍奇森·伯内特最成功的作品，被改编成电影、电视、卡通片、话剧、舞台剧，深受大家的喜欢。 《秘密花园》里讲述的故事，说来非常简单：脾气骄横又有点孤僻的小女孩玛丽独自来到姑父的庄园里生活。姑父的庄园里，住着体弱多病的庄园小少爷柯林，还有一个尘封了十年的、荒芜凋敝的花园。 玛丽在好心的仆人引领下，发现了这个花园，并且在花园里结识了一个勤劳可爱的乡村男孩狄肯。两个孩子带着体弱多病的庄园小少爷柯林，在这个荒芜的秘密花园开荒耕种，让这个秘密花园焕发出蓬勃生机。 最重要的是，原本体弱多病的小少爷，在秘密花园里长大了，变成了英俊健美的高个子少年。玛丽的性格也不再暴躁骄横和孤僻了。一句话，孩子们在秘密花园里成长了！ 第二个作品是一部童话，它是我国著名作家魏捷的名作《爸爸、妈妈和我会变……》 爸爸、妈妈和我会变……（有删节） 魏 捷 有时候，爸爸、妈妈和我会变，我们会变成各种各样的……会变成什么呢？你猜猜。 有一天，爸爸让我骑在他背上，说要带我去很远很远的地方，还说那里有世界上最好吃的烤肉在等我。爸爸发出“嗒嗒”的声音……哈哈，爸爸变成了一匹马，带着我，努力地向前奔跑。 有一天，妈妈张开双臂，给了我一个大大的拥抱。妈妈的力气好大，我感觉她的拥抱又结实又温暖。那天妈妈穿着毛茸茸的大衣，就像是变成了一头熊，在欢迎她亲爱的孩子回家。 有一天，妈妈说她想变成一棵树，我说：“那我就变成小鸟，到妈妈身上来筑巢。妈妈在哪儿，哪儿就是我的家。”爸爸走过来，恰好听见了，他说，那他就变成大树脚下的泥土，让大树好好生长，小鸟呢，也能飞来玩耍…… 爸爸、妈妈和我会变，变来变去真好玩！  为什么我要在此和大家分享这两个故事呢？因为在这两个故事里，有一个关于写好作文的非常重要的启示！ 这个启示，是什么呢？ 首先，我们来分析魏捷的童话《爸爸、妈妈和我会变……》。这个故事是不是非常简单？我们每个人在家里，都曾有过类似的经历：妈妈给了我一个熊抱，爸爸给我当马骑。而我们呢，除了觉得好玩，并不觉得这里面有什么特别的东西，值得我们去记录、去书写。 让我们再回到《秘密花园》这个流芳百世的经典儿童小说上来。大家一定发现了，它讲述的的故事，其实也是个特别简单的故事。可以说，我们每个同学都曾经经历过与此类似的“简单”故事。 当然，你和小伙伴们也许不曾拥有过秘密花园，但是你们一定拥有过秘密的小游戏，或者聚在一起伺弄过花花草草，共同完成了一项不容易完成的任务，等等。在玩耍和忙碌的过程中，大家收获了快乐，也收获了成长。 看到这里，你也许会慨叹：“玩得快乐是有的，但成长却好像没有！” 对，这就是问题的症结所在！你经历了一些事情，可是你并不知道这些事情对你有什么意义。你没有去思考这些事情后面的意义，没有思考这些意义对你的价值。你也经历了一些情景，比如被妈妈熊抱、被爸爸当马驼着，可是你没有用心去感受，没有体悟到这些情景中所蕴藏的情感。没有思考，没有体悟，你也就没有心得。于是，也就不知道写作文的时候能写一些什么了。 当你有了思考，有了体悟，有了心得后，你就会迫不及待地想要把它们写下来的。你的思考、心得和体悟越是独特，你的写作冲动就会越强烈！每个人的写作欲望，都来源于他对生活的思考和领悟。学生们写作文，也是如此！ 而且，当你有了想要表达的思想和心得后，强烈的愿望会令你想尽各种办法，把它们表达得更生动、更深刻，或者更深切。这时候，你就会主动地去学习写作技巧。而写作技巧的学习，其实是非常容易的。 让我们来看看下面这两篇习作，看看小作者们从朴素平淡的生活里，思考到了什么人生智慧吧。 例文1 篮球场上的男子汉 四年级 李泽元 因为软骨发育不全，所以我的生长发育比同龄人迟缓。上学后，体育成了我的弱项，为此，我很苦恼。 我家小区楼下有一个篮球场，每当看到那些读中学的大哥哥潇洒地把篮球投进篮筐时，我总是心生羡慕。 一天，我请爸爸给我买一个篮球，爸爸同意了。第二天，我拿着崭新的篮球来到球场。篮筐有3.05米高，我能把篮球抛得那么高、投得那么准吗？试试就知道了！我站定后，双手举起篮球，瞄准篮筐，投篮！篮球像一只初学飞行的小鸟，在空中停留了一下便落地了。在一个小时中，我投出去的篮球始终“三不碰”——不碰网、不碰筐、不碰板，更可恨的是，有几次还砸在了我自己的脑袋上。 我不是一个轻言放弃的人。每个双休日，只要天气好，球场里没有人，我就会去练习投篮，而爸爸妈妈总在一旁默默地陪伴，不断地鼓励。 慢慢地，我感觉自己手上有了劲道。终于有一天，我投进了一个球！那一刻，我激动得无法用语言来形容。之后，每次下去投篮，我都会给自己设定一个目标——“今天投进10个”“今天投进15个”……达到目标后，我才会上楼休息。 如今上体育课，老师让我们排队投篮时，我都特别开心——不再退缩，不再担心被嘲笑，而可以在同学们面前潇洒地露一手！  你看，一个简单的投篮练习，同学们一定全都经历过。你觉得是个很平常的练习，可是在小作者眼里，却是一次成长。小作者却从中领悟到了：不轻言放弃，就“可以在同学们面前潇洒地露一手”！ 例文2 春在我家 四年级 倪戚悠然 我家的一盆桃花开了，好看极了！ 记得去年，我家的这盆桃花如淡墨痕一般，不怎么显眼，今年可大不同。桃花都是玫红色的了！一朵朵艳丽的桃花簇拥在一起，盛开的、含苞待放的，大的、小的，虽说细看之下每一朵都有不同，但都一样的美丽、喜庆。 你知道吗？桃花的花蕊有些是淡黄的，有些是淡粉的，还有些是奶白的。这些娇嫩的花蕊，让人心生怜爱。 我还清楚地记得这盆桃花只有枝干时候的模样，很难看，让人无法想象她今日在春风里怒放的画面。 我还清楚地记得这盆桃花在风雨中哆嗦时候的模样，很可怜，让人以为她无法经受磨难，等到花开的一天。 现在，这盆桃花经历过许多磨难，怒放了！也许正是因为经历过那些磨难，它才开出了这么多、这么美的花吧！ 人生就像花一样，不放弃，不退缩，终有一天能在春风里怒放！  写春天、桃花的文章多如牛毛。同学们面对类似的作文题，常会觉得沮丧和不耐烦，不知道写什么好，也没有写作的欲望与动力，但是这位小作者，写起春天来却激情满怀。 为什么呢？因为作者通过对自己家里的桃花的观察与思考，认识到了一个深刻的道理：“人生只要不放弃不退缩，终有一天能在春风里怒放！” 当小作者有了这个领悟后，写作的思路自然就有了。这个习作，通篇围绕桃花的变化而谋篇布局，先写桃花黯淡可怜的样子，后写它的怒放、它的美。这样，作者的感悟（也就是文章中的主题思想）就得到了集中而自然的表达。 文章作者：闵小玲 |
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