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可以说在孩子学习的这整个生涯中，小学阶段是家长们参与度最高的阶段（陪读+辅导），孩子升入中学后家长们最多就是扮演着陪读的角色，我们部分家长辅导孩子可能就困难了，这些全部是交由补习班代劳，所以这个阶段的家长对于孩子学习参与度太低并不能很好辅导，那么小学阶段就不同了！ 其实一直从事教育工作，我们很多孩子升入中学后成绩变化太大，一方面是由于小学阶段的问题，另一方面则是初中孩子本身的学习态度和方法问题。那么我们先从小学说起，在小学阶段，是孩子们一切好的学习习惯养成的重要阶段，其实这个阶段也是重要这方面的培养，因为一个好的学习习惯会跟随孩子一辈子，只要升入中学后继续保持，学习方法得当孩子成绩波动肯定不会大，照样优秀！ 但接触了这么家长，我发现我们很多家长属于后知后觉型的，大多都是在孩子小学毕业后反思深刻，向老师来寻求方法。还记得曾经一位自嘲为“差生”妈妈的家长，在她的儿子终于顺利度过“小升初”之后，回首6年培育孩子的艰辛经历，坎坎坷坷，家长的心得可以说成一份经典案例了，真情实感，我相信会对家长们有所启发，建议家长耐心看看！            每个后进的孩子，通常都是在家长或者老师做了正确的事后，开始转变的。而唯一正确的事就是鼓励孩子的一点点进步，直到孩子真的相信你说的，相信他自己！ 今天内容就先分享到这里了，孩子知识点记不住，学习效率不高等等都是因为学习和记忆方法造成的。所以我每天都会在朋友圈发一些学习和记忆方法给大家，希望能帮到大家！ 作者微信：15549454880，专注于记忆力提升、中小学学习方法研究，欢迎交流！ |
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