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练琴是古筝学习中最重要的一个过程，练琴的过程就是学生提高和进步的过程，上课只是对这个过程的检验和指导。因此，对怎样练琴? 要重视起来，培养一个良好的练琴习惯就显得犹为重要。 1 练琴有计划，习惯好养成 家长有时看见孩子在看电视，就催着要他们练琴，看见孩子在玩，又催着让他们练琴，孩子勉强坐到琴凳上，心里却在想着电视和玩的内容，这样就不能保证练琴效果。时间一长，小孩子就会对练琴厌烦起来，一旦家长不在家或者是出差去，孩子就会几天不练琴。 2 家长正确辅导，事半功倍 看见孩子没弹好，要么大声训斥，要么“啪”就是一巴掌，都是错误的教育方法。在错误的教育方法下，孩子不仅学古筝学不好，也会影响到孩子的个性完善与健康成长。 对于年龄小的孩子来说，难免他们对自己的记忆力，理解力，自制力的“管理”会有限，刚学会的东西，一出门可能就会忘记，所以必须辅导，老师也要在上课时，去反复那些原来学过的一些知识点，不能不管不问。以后随着小孩子年龄的增长和独立练琴的能力增加，这些问题就会逐渐脱离。 3 练琴不是简单的重复 每次都是一遍一遍完整地练，难点便不能很好地解决，这是所有小孩子都喜欢犯的错误习惯。每次总喜欢从头练，结果，前面的越来越流畅，后面的依旧不熟练。 练琴时一定要注重解决难点，哪一节练的不熟练或是哪两节衔接处总是断开，那么我们就重点进行练习，采取分手，分段，慢练，多练的方法。难点练好了，也就意味着练习的成功。 4 长时间无效练琴，不如休息再练 当你一晚上都要练习这首曲子时，结果，反复长时间的练习效果并不能达到自己满意的程度，反而一觉醒来，再弹，好象进步非常之大，弹琴的状态，也就是我们通常所说的感觉，非常重要，这说明了什么问题呢? 长时间连续练琴的结果：第一个小时出效果，第二个小时没效果，第三个小时出差错。所以孩子练琴，中间必须休息。 5 状态不好，不如不练 小孩子的精力是有限的，有的学生习惯在做完功课后非常疲劳的状态下练琴，效果肯定不好，可以考虑在早上安排练琴，早上练琴比晚上练琴效率要高。 猜你喜欢 |
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