在历史上,零零总总的知识点拼凑成了一个个历史故事,在学习历史的时候,对于一个基本的历史事件,要求学生们掌握它们的背景、经过以及影响等三大部分。数理化有相关的定理和公式,便于逻辑的推理和掌握运用,历史没有定理和公式,如果硬背起来还是很困难的。 在高考中对于历史的要求是比较综合的,考点基本在学生的综合分析能力,所以学生要对一些历史事件了解通透,在脑海中构建一个历史框架,再学习记忆起来会有事半功倍的效果,其背景、经过、影响就不言自明了。 学生在历史知识点的掌握上,显得比较分散,历史整体的交叉性与复杂性学生在学习的过程中基本不能体现出来,显然基础缺乏。这里我大概按照时间线给大家整理了一下高中历史知识,有利于学生对历史知识点的梳理,内容有点多,希望大家认真看完! 知识点整理(一) 知识点整理(二) 知识点整理(三) 知识点整理(四) 知识点整理(五) 知识点整理(六) 今天就分享到这里了,大家感兴趣的话可以关注我! |
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