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想培养3

 冲凉的蜘猪侠 2017-04-24

现在的社会,有四类人:

智商高,情商也高的人,春风得意;

智商不高,情商高的人,贵人相助;

智商高,情商不高的人,怀才不遇;

智商不高,情商也不高的人,一事无成。

想培养3-6岁儿童情商?一定要给孩子看这9本情商绘本

作为父母,都想让自己的孩子既拥有高智商,也有高情商,智商主要靠天生,情商靠后天培养,而3-6岁又是儿童性格塑造和情商培养的关键时期,父母抓住这个关键,就等于让孩子赢在了起跑线上。

想培养3-6岁儿童情商?一定要给孩子看这9本情商绘本

恰巧今天是世界读书日,情商的培养可以很好的通过读书来完成。你家的小朋友有没有养成爱阅读的习惯呢?爸爸妈妈有没有尝试过亲子共读呢?其实,读书也是有门道的,不仅要好读书,还要读好书。

今天小柚推荐9本提高儿童情商的绘本。现代社会有高智商固然重要,但是有高情商会让孩子在成长的道路上更具有优势。爸爸妈妈快找来给孩子读吧!

《爱发火的克洛蒂》适合年龄:7-10岁

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请点击此处输入图

推荐理由:克洛蒂爱发火,一次,偶然碰到了一条喷火龙,在相处过程中悟到自己不能总是发火,否则会伤人伤己的道理。儿童情绪管理精选绘本(全4册)由比利时引进,该系列绘本包括认识和管理易怒的情绪、获得快乐、尊重他人、多角度考虑事情等主题,直击儿童情绪痛点。故事充满趣味性和教育意义,兼具温馨、幽默和小哲意,文图绝妙配合,为孩子带来完美的阅读体验,有效帮助孩子获得积极向上的情绪正能量。

《奇先生和妙小姐》适合年龄:3-6岁

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推荐理由:83个奇先生、妙小姐,用*活泼有趣的人物形象,诙谐幽默的语言,生动地诠释了孩子们成长中会遇到的各种毛病或难题。

幽默简短的故事对孩子有着一种神奇的吸引力,让孩子在哈哈大笑之余有所领悟,对他们人格和品行的养成具有极大的塑造作用。

幽默的文字,诠释着生活中待人接物的基本道理和原则;妙趣横生的故事,让孩子在笑逐颜开中养健全人格。引导式故事内容,孩子不仅读故事,还能自己创造故事,充分开发孩子的语言组织能力和创造力。

《给妈妈的礼物》适合年龄:3-6岁

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推荐理由:讲述了小瓢虫苏苏精心为妈妈准备礼物的故事。温暖的图画故事,传达了一如《猜猜我有多爱你》般动人的亲子之爱,四岁半的小苏苏克服难关为妈妈准备礼物的这份乖巧,这份执着,令人感动。与此同时,图画书还通过蜗牛、蚂蚁、蜜蜂等小昆虫给妈妈准备礼物的过程,将各种小昆虫的特征、习性自然呈现,为小朋友们奉献了一堂别开生面的昆虫知识课。书中小苏苏做手工的尝试,也能激发小朋友们自己动手做的兴趣和能力。

《露露的成长故事》适合年龄:3-6岁

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推荐理由:书中的温情小故事系统完善孩子亲情、友情、爱情等情商素养,培养勇敢、自制、尊重、爱心等情商技能。书中的可爱小故事鼓励孩子发挥想象力和创造力,保护美好童心童趣。书中的教育小故事呼吁孩子在发生危险时学会寻求帮助,提高自我保护意识。

《猜猜我有多爱你》适合年龄:3-6岁

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推荐理由:一大一小两只兔子短短的对话,浓缩生命中最复杂、也是最伟大的情感。小兔子认真地向大兔子表达“我爱你”,并用各种身体动作和看得见的静物表达自己对大兔子的爱。但不管怎么比,永远也比不过大兔子来得多、来得高、来得远。最后,小兔子终于在一片酽酽爱意的包裹下睡去了。

《爱是什么》适合年龄:3-6岁

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推荐理由:小男孩的妈妈怀孕了,他开始变得忧郁起来。“为什么妈妈要怀孕呢?是因为我变得很丑了吗?”就这样,小男孩开始了一个星期的思考:他问奶奶是不是对爸爸和叔叔的爱不一样;他问单亲家庭的好朋友的感受;他想起了自己很久没去没过的毛绒娃娃……这是一个孩子“探寻爱、寻找爱和理解爱”的成长故事。

《做内心强大的自己——自信力培养系列》适合年龄:3-6岁

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推荐理由:《做内心强大的自己——自信力培养系列》针对3-6岁学龄前的孩子,从8个方面培养孩子正确认识挫折、勇敢面对挫折的好品格。

其实,生活就是一个不断面对和解决问题的过程。自信的人拥有无限进取的力量,用积极乐观的心态面对一切,善于处理生活中发生的各种大事小情,不会轻易被挫折打败。

让孩子在阅读中体验生活的真谛,在共鸣中找寻信心和勇气,始终相信:内心有多强大,未来就有多精彩!

《原来我爱你》适合年龄:3-6岁

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推荐理由:觉得妈妈老唠叨,那就扔了吧,爸爸总忙工作不回来陪宝宝玩,那也扔了吧,老师不理我我,把老师也扔了吧。真要扔的时候又犹豫了。想一想,只有妈妈每天都对宝宝说“爱你”,爸爸其实在深夜回来都会陪在宝宝身边,在遇到困难大哭的时候是老师陪在你的身边。所以,他们真的是我们不需要的人吗?真的扔掉可以吗?

《可爱的鼠小弟》适合年龄:3-6岁

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推荐理由:“可爱的鼠小弟”是日本著名绘本作家中江嘉男和上野纪子合作的不朽经典,被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”。她从儿童的小视角来描绘精彩的大世界,以简单重复的句子为孩子提供最佳语言学习机会,以出人意料的情节激发孩子无限的想象力,又以简洁明了的图画让孩子获得纯粹的美感体验。无论大人还是孩子,都能从中感到无比的乐趣,这就是亲子共读能达到的*美妙的境界。

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