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第二课时 活动三： 读故事，明道理 ⒈除了上面这些故事， 你还知道哪些关于朋友情深的故事？能和大家一起来交流 吗？ 教师提示：可以从古人的诗句中去理解，可以从自己看到的课外读物中去感受， 可以从自己的生活中去提炼。 （小组交流。可以谈李白和汪伦的友谊、李白和孟浩然的友情等） 到底什么样的朋友才算是真正的朋友呢？请同学们自由阅读课本 P13 “故事与思 考”，然后思考讨论： ⑴文章题目“朋友”为什么加引号？ ⑵读了这个故事，你对“朋友”这个词语有什么新的认识？ 三、教学总结 通过本课的学习，你懂得了些什么？（学生交流） 四、作业设计 ⒈在你的眼中，朋友像什么？ ⒉用你学到的知识善待朋友，和朋友真诚相处，请友谊之花长开不败 |
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