掌握不了这些练题技巧，数学成绩真的好不了

要想数学好，练题不能少，题量还要高，但是，为什么都在练题，那么多孩子并没有提高成绩，反而有时候高，有时候低呢？

这是不是在说“练题”是个伪方法，并没有什么用？如果你这样认为，那极客数学帮（极客与数学）要告诉你的是，你已经就掉坑里了。

数学成绩与练题是离不开的，之所以有的孩子练题没有成效，是因为他们的“练题方法”有问题！方法没用对，自然就没有用了。

举个简单的例子，比如你是一个士兵，手里有一个最新的高科技武器，但你不会用，你能说明这个武器不好吗？答案当然不是！

那到底问题出在哪里？

练题，的确是提高数学成绩的有效方法，但练题也要有针对性，有的孩子练题是没有计划，不根据自己的实际掌握情况，随随便便找一些题当作业一般做完就了事，并没有思考这些题背后的思路和知识点之间的联系，这样练题，只能是事倍功半。

因此，多分析错题，找到自己的知识漏洞，根据知识漏洞去找一些相关的题来做，从而掌握一类题的解法，触类旁通，何愁还会丢分？

这个就是练题的大体思路，接下来，极客数学帮（极客与数学）来讲细了说。

极客数学帮（极客与数学）在这里要先问大家一个问题

“你会练题吗？”

相信每个人都会说“会”，因为练题无非就做题，做题，做题，做题，还是做题！这样说有错吗？没错啊！

要回答这个问题，主要在于两个关键点：

其一，你有没有坚持练题，如果三天打鱼两天晒网地练题，自然效果也会有折扣，成绩较差的孩子容易栽在这里，练题隔三差五无规律，谈何成效？

其二，你会不会有效练题，它主要决定练题的效果，很多孩子练题真的是“苦练”，不讲究方法，或者不懂方法，导致练了很多题也没有啥用。

那究竟怎么练题才有效呢？

首先，正如极客数学帮（极客与数学）冯小敏老师所说的“见多而识广，熟能而生巧”，练题也要达到一定的数量，才能产生量变到质变。

但是练题数量不等于多做几道题，还而是要注意技巧性。

一、在开始练题前，要做好这些准备：

（1）制定好练题计划，从每天到每周到每月要完成哪些练题目标，都要有所规划，越清晰越具体越好，但要量力而行，极客数学帮（极客与数学）有个建议是，如果你不知道练题量多少合适，可以采用逐步累加的形式进行调整，即前期题量可以少一点，后面根据情况逐步增加，但是务必要坚持；

（2）准备好红笔和错题本，方便做笔记和复习总结；

二、练题当中，一定要做好这些事

很多孩子练完题就丢在一边，结果很快就忘了，这是不对的，极客数学帮（极客与数学）建议，做题时，首先要先思考，想明白了再动笔写过程，同时将自己遇到过的题分类。

比如对很熟练的题就可以减少练题频次；

觉得眼熟但思路又不特别清晰的题就需要反复训练，争取尽快转化为熟练的题；

最后一种是那些完全不会的题，一定要搞清楚是什么原因导致不会做，找到突破口和入手点，并加强相似题、变形题的练题的练习，进而多角度掌握掌握这类题的知识点和解题技巧。

以上就是极客数学帮冯小敏老师曾经在“极客与数学”讲过的数学练题方法，在那里还有更多内容哦。